固原中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)班通過(guò)高嗎，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓(xùn)，包括建筑類(lèi)：注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)班、造價(jià)師、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員；勞動(dòng)部職業(yè)資格類(lèi)：人力資源管理、秘書(shū)、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢(xún)師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、理財(cái)規(guī)劃師、廣告設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、項(xiàng)目管理師、營(yíng)銷(xiāo)師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)人員等；財(cái)經(jīng)類(lèi)：會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)職稱(chēng)、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、證券資格等；其他：導(dǎo)游證、教師雙師證、外語(yǔ)、醫(yī)療類(lèi)、青少年右腦開(kāi)發(fā)等各類(lèi)培訓(xùn)。
- 師資力量
- 吳老師
副教授，北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評(píng)審組專(zhuān)家。
李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人，實(shí)力派輔導(dǎo)專(zhuān)家，經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
- 課程介紹
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1、班主任全程跟蹤指導(dǎo)；
2、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案；
3、24小時(shí)教研答疑通道；
4、不過(guò)科目下一年免費(fèi)重修。
課前導(dǎo)學(xué)、零基礎(chǔ)入門(mén)、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓(xùn)營(yíng)、直播通關(guān)、考前集訓(xùn)、考前預(yù)測(cè)。
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出色教師組成超豪華答疑專(zhuān)家團(tuán)，解答快速準(zhǔn)確，符合教材和考試要求，并且針對(duì)學(xué)員疑問(wèn)產(chǎn)生的根源，有針對(duì)性的提供學(xué)習(xí)建議，服務(wù)更貼心！有針對(duì)性的課后作業(yè)供學(xué)員進(jìn)行練習(xí)，學(xué)員可以在學(xué)習(xí)中隨時(shí)將問(wèn)題提交到答疑室內(nèi)，輔導(dǎo)老師將及時(shí)準(zhǔn)確的回復(fù)學(xué)員的問(wèn)題，課件幫助等等。
經(jīng)濟(jì)師課程優(yōu)勢(shì)
學(xué)員利益至上的用心服務(wù)
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- 行業(yè)趨勢(shì)
- 經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)在職場(chǎng)上可以增值級(jí)別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時(shí)，按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
證書(shū)優(yōu)勢(shì)評(píng)定職稱(chēng)：是一種職稱(chēng)，為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的評(píng)審做準(zhǔn)備，成為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師；。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)10年，并取得初級(jí)資格；
（2）大專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)第十六章
第十六章中央銀行與貨幣政策
一、中央銀行
1.中央銀行也稱(chēng)貨幣當(dāng)局，中央銀行處于金融中介體系的中心環(huán)節(jié)。中央銀行是發(fā)行的銀行、銀行的銀行和全國(guó)的銀行，具有全國(guó)行政管理機(jī)關(guān)和銀行的雙重性質(zhì)。
2.中央銀行主要任務(wù)：制定和實(shí)施貨幣政策，調(diào)控宏觀金融、實(shí)施金融監(jiān)管，維護(hù)銀行業(yè)的穩(wěn)健運(yùn)行
3.建立中央銀行的必要性：①集中貨幣發(fā)行權(quán)的需要;②代理國(guó)庫(kù)和為全國(guó)籌措資金的需要;③管理金融業(yè)的需要;④全國(guó)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展干預(yù)的需要
4.中央銀行獨(dú)立性的問(wèn)題實(shí)質(zhì)是如何處理中央銀行和全國(guó)之間的關(guān)系。巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)發(fā)布《銀行業(yè)有效監(jiān)管的核心原則》，明確提出中央銀行應(yīng)享有工作上的自主權(quán)和充分的資源。
5.中央銀行業(yè)務(wù)活動(dòng)的特征：①不發(fā)盈利為目的;②不經(jīng)營(yíng)普通銀行業(yè)務(wù);③在制定和執(zhí)行貨幣政策時(shí)，中央銀行具有相對(duì)獨(dú)立性，不應(yīng)受到其他部門(mén)或機(jī)構(gòu)的行政干預(yù)和牽制。
6.中央銀行的主要業(yè)務(wù)：①貨幣發(fā)行業(yè)務(wù);②對(duì)銀行的業(yè)務(wù)(集中準(zhǔn)備金、最后貸款人、全國(guó)清算);③對(duì)全國(guó)的業(yè)務(wù)(代理國(guó)庫(kù)、代理全國(guó)債券發(fā)行、對(duì)全國(guó)給予信貸支持、保管外匯和黃金儲(chǔ)備、制定并監(jiān)督執(zhí)行有關(guān)金融管理法規(guī))。
7.中央銀行的資產(chǎn)負(fù)債表：資產(chǎn)(貼現(xiàn)及放款、全國(guó)債券和財(cái)政借款、外匯黃金儲(chǔ)備、其他資產(chǎn))、負(fù)責(zé)(流通中的貨幣、國(guó)庫(kù)及公共機(jī)構(gòu)存款、商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)存款、其他負(fù)責(zé)和資本項(xiàng)目)。
8.全國(guó)的支付結(jié)算體系：目前已建成以中央銀行大額實(shí)時(shí)支付系統(tǒng)、小額批量支付系統(tǒng)為中樞;銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)行內(nèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)為基礎(chǔ);票據(jù)支付系統(tǒng)、銀行卡系統(tǒng)、證券結(jié)算系統(tǒng)和境內(nèi)外幣支付系統(tǒng)為重要組成部分;行業(yè)清算組織和互聯(lián)網(wǎng)支服務(wù)組織業(yè)務(wù)系統(tǒng)為補(bǔ)充的支付清算網(wǎng)絡(luò)體系。
二、貨幣政策
9.貨幣政策包括三個(gè)方面內(nèi)容：①政策目標(biāo);②實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所運(yùn)用的政策工具;③預(yù)期達(dá)到的政策效果
10.貨幣政策目標(biāo)體系由四項(xiàng)構(gòu)成：①穩(wěn)定物價(jià);②經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);③充分就業(yè);④平衡國(guó)際收支
11.貨幣政策的一般性政策工具：①法定存款準(zhǔn)備金率;②再貼現(xiàn);③公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)。
【考點(diǎn)】定性決策方法
定性決策方法，也稱(chēng)主觀決策法。這種方法是直接利用人們的知識(shí)、智慧和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)已掌握的有關(guān)資料對(duì)決策的內(nèi)容進(jìn)行分析和研究，對(duì)決策的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)和選優(yōu)。
定性決策方法主要有：頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗品�、名義小組技術(shù)、哥頓法。(掌握)
1.頭腦風(fēng)暴法(掌握)——思維共振法
在典型的頭腦風(fēng)暴法會(huì)議中，決策者以一種明確的方式向所有參與者闡明問(wèn)題，使參與者在完全不受約束的條件下，敞開(kāi)思路，暢所欲言。在提出方案的過(guò)程中，不允許任何批評(píng)。
對(duì)預(yù)測(cè)有很高的價(jià)值——“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”。
其缺點(diǎn)和弊端——受心理因素影響較大，易屈服于權(quán)威或大多數(shù)人的意見(jiàn)，而忽視少數(shù)派的意見(jiàn)。
2.德?tīng)柗品?掌握)——“背靠背”
由美國(guó)著名的蘭德公司首創(chuàng)并用于預(yù)測(cè)和決策的方法。該法采用匿名方式征詢(xún)專(zhuān)家意見(jiàn)，進(jìn)行決策。
運(yùn)用德?tīng)柗品ǖ年P(guān)鍵在于：
，選擇好專(zhuān)家;
第二，決定適當(dāng)?shù)膶?zhuān)家人數(shù)，一般10～30人較好;
第三，擬訂好意見(jiàn)征詢(xún)表。
3.名義小組技術(shù)(掌握)
指以一個(gè)小組的名義來(lái)進(jìn)行集體決策，而并不是實(shí)質(zhì)意義上的小組討論，要求每個(gè)與會(huì)者把自己的觀點(diǎn)貢獻(xiàn)出來(lái)，其特點(diǎn)是背靠背，獨(dú)立思考。
由小組成員對(duì)提出的全部觀點(diǎn)或方案進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果，確定最終的決策方案。但企業(yè)決策者最后仍有權(quán)決定是接受還是拒絕這一方案。
4.哥頓法(掌握)
是一種由會(huì)議主持人指導(dǎo)進(jìn)行集體討論的定性決策方法。首先由會(huì)議主持人把決策問(wèn)題向會(huì)議成員作籠統(tǒng)的介紹，然后由會(huì)議成員(即專(zhuān)家成員)海闊天空地討論解決方案;當(dāng)會(huì)議進(jìn)行到適當(dāng)時(shí)機(jī)，決策者將決策的具體問(wèn)題展示給會(huì)議成員，使會(huì)議成員的討論進(jìn)一步深化，最后由決策者吸收討論結(jié)果，進(jìn)行決策。
- 固原中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試各個(gè)科目的考試時(shí)間均為兩個(gè)半小時(shí)。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 參加中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)級(jí)別的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書(shū)。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)四年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 職稱(chēng)外語(yǔ)考試合格屬于聘任條件，即：中級(jí)經(jīng)濟(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任需通過(guò)職稱(chēng)外語(yǔ)考試。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 原則上中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間一般在考前一個(gè)月左右開(kāi)通。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試上午9：00——11：30，進(jìn)行《專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)(初、中級(jí))》考試。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師屬于經(jīng)濟(jì)師類(lèi)別。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名時(shí)間一般為6-8月份（以當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚥块T(mén)公布的時(shí)間為準(zhǔn)）。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)考試：經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
