【頭條】福州比較專業(yè)的中級經(jīng)濟師培訓學校培訓學校

發(fā)布時間：2022/5/7 14:45:28 更新時間：2022/5/7 14:45:53

責任編輯：福州優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓（VIP會員已認證）分類：頭條信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育，歷經(jīng)十余年的成長與發(fā)展，環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場環(huán)境中，逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路，贏得了廣大學員和企事業(yè)單位的良好口碑，品牌影響力越來越廣，市場份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日，環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板，成為同行業(yè)領域中首家掛牌上市的企業(yè)，充分證明了其輝煌成績和廣闊發(fā)展前景。
　　優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學、VR沉浸式體驗課堂等先進的教學方式。這種變革不僅提升了教育培訓本身的質(zhì)量，同時也有效調(diào)動了學員的學習興趣，提高了學習效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學習變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。

師資力量: 由相關(guān)領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權(quán)威老師進行授課。
李老師
經(jīng)濟師輔導人，實力派輔導專家，經(jīng)濟師輔導領軍人物。

課程介紹: 系統(tǒng)精講：根據(jù)考綱，系統(tǒng)講解考試高頻核心考點，綜合提升考生的應試能力。
突擊攻堅階段

考前押密

精準圈畫、濃縮重點，直擊核心考點

臨考點題

快準狠秒殺重難點，預測命題方向。

特色優(yōu)勢: 課程保時保量
課量多，課時多，線上、線下教學相互結(jié)合，讓學生無后顧之憂。
自主研發(fā)專業(yè)教輔，實力派資質(zhì)認證；專職教研團隊，根據(jù)考試大綱和命題方向自主研發(fā)學習資料。

行業(yè)趨勢: 　　經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
　　經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

常見問題: 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料: 　　中級經(jīng)濟師考試人力考點：管理方格圖
管理方格圖
在已有的領導風格理論中，最有代表性的是布萊克和默頓的管理方格理論以及赫塞和布蘭查德的生命周期理論。
管理方格理論把領導風格畫成一個二維坐標方格，方格的縱坐標是“關(guān)心人”，橫坐標是“關(guān)心任務”。這也是與先前的俄亥俄模式中的關(guān)懷和創(chuàng)制維度以及密西根模式中的員工取向和任務取向相對應。
在方格中有五種基本風格，描述了關(guān)心人和關(guān)心任務的交互作用。位于坐標(1，1)位置的領導風格稱為“無為而治”，管理者既不關(guān)心任務，也不關(guān)心人。相反，(9，9)既關(guān)心任務，又關(guān)心人，被該理論認為這是最理想的領導風格。還有諸如(5，5)的“中庸式″領導風格，對人極端關(guān)注的(1，9)“鄉(xiāng)村俱樂部”領導風格，以及對任務極端關(guān)注的(9，1)“任務”領導風格。一名具體的管理者在方格中的位置可以通過布萊克和默頓的問卷測量來體現(xiàn)。
領導者的生命周期
作為管理方格理論的擴展，赫塞和布蘭查德發(fā)展出的生命周期(又稱情景領導)理論認為，影響領導者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。在他們看來，成熟度是指個體對自已的行為負責任的能力與意愿，包括兩個方面：
(1)工作成熟度：指一個人的知識和技能水平。工作成熟度越高，執(zhí)行任務的能力越強，越不需要他人的指揮。反之，則需要對其工作進行指導。
(2)心理成熟度：指從事工作的意愿或動機。心理成熟度越高，自覺性越高，越不需要外力推動。反之，則要規(guī)定員工的工作任務和角色職責。赫塞和布蘭查德將工作取向和關(guān)系取向兩個維度相結(jié)合，得出四種領導風格：
(1)指導式(高工作一低關(guān)系)：領導規(guī)定工作任務、角色職責，指示員工做什么，如何做。
(2)推銷式(高工作——高關(guān)系)：領導不僅表現(xiàn)出指導行為，而且富于支持行為。
(3)參與式(低工作一高關(guān)系)：領導與下屬共同決策，領導提供便利條件和溝通。
(4)授權(quán)式(低工作一低關(guān)系)：領導提供較少的指導或支持，讓下級自主決定。
情景理論與其他權(quán)變理論的不同之處在于，他強調(diào)了被領導者的重要性，指出對于不同成熟度的員工，應采取不同形式的領導方式，以求得最佳績效。但情景理論并未得到理論界的重視，也缺乏足夠的研究證據(jù)的支持。近年來，人們已經(jīng)將注意力從領導風格轉(zhuǎn)移到領導角色和領導技能上來了。
　　經(jīng)濟師考試中級商業(yè)考點商品流通組織
商品流通組織
★本章共四節(jié)內(nèi)容，本章屬于案例次重點章，考試分值10-15分左右，考試題型單選題、多選題，案例分析題，案例分析題主要以節(jié)內(nèi)容為基礎進行出題
節(jié)商品流通業(yè)態(tài)
【本節(jié)考點】
【考點】流通業(yè)態(tài)概述
【考點】零售業(yè)態(tài)變遷的理論假說
【考點】零售業(yè)態(tài)分類
【考點】零售商圈的確定(案例分析)
【考點】流通業(yè)態(tài)概述(非重點)
(一)流通業(yè)態(tài)的概念(了解)
流通業(yè)態(tài)：是指商品流通企業(yè)(主要是指零售商業(yè)企業(yè)，下同)根據(jù)經(jīng)營的產(chǎn)品重點不同和提供服務的差異，為滿足不同層次的消費需求而形成的不同的營業(yè)形態(tài)，是對零售商業(yè)店鋪的經(jīng)營形態(tài)和售賣方式的統(tǒng)稱
(二)流通業(yè)態(tài)產(chǎn)生與演變的條件和規(guī)律(了解)
1、市場經(jīng)濟運行體制下的商業(yè)競爭機制和市場化供求機制是促使零售業(yè)態(tài)演變的基本因素
2、消費者需求的不斷發(fā)展變化都會影響到零售業(yè)態(tài)的演變的外在的、關(guān)鍵的客觀因素
3、零售企業(yè)為了不斷適應市場需求和競爭環(huán)境，對業(yè)態(tài)的研究與創(chuàng)新是促使零售業(yè)態(tài)創(chuàng)新與發(fā)展的內(nèi)在因素
4、科學技術(shù)因素也將構(gòu)成促進零售業(yè)態(tài)演變與發(fā)展的重要因素。

福州中級經(jīng)濟師培訓相關(guān)介紹：

獲博士學位可參加報名中級經(jīng)濟師考試。（2022/5/7學習專題）
中級經(jīng)濟師原則上只在地級以上城市設置考場，必要時可在縣設置考場。（2022/5/7學習專題）
大專畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿六年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。（2022/5/7學習專題）
原則上中級經(jīng)濟師考試準考證打印時間一般在考前一個月左右開通。（2022/5/7學習專題）
中級經(jīng)濟師考試時間每年11月的個周末。（2022/5/7學習專題）
參加中級經(jīng)濟師考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。（2022/5/7學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：工商管理專業(yè)知識與實務。（2022/5/7學習專題）
中級經(jīng)濟師考試分兩個半天進行。（2022/5/7學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：運輸經(jīng)濟（民航）專業(yè)知識與實務。（2022/5/7學習專題）
中級經(jīng)濟師由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。（2022/5/7學習專題）

福州中級經(jīng)濟師培訓
福州中級經(jīng)濟師考試，福州中級經(jīng)濟師培訓發(fā)展前景看好，我處今年繼續(xù)舉辦福州中級經(jīng)濟師培訓，名師授課，歡迎同學們報讀！

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