【動(dòng)態(tài)】撫順中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)中心招生

發(fā)布時(shí)間：2022/5/9 10:46:43 更新時(shí)間：2022/5/9 10:47:03

責(zé)任編輯：撫順優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)（VIP會(huì)員已認(rèn)證）分類：動(dòng)態(tài)信息

學(xué)校介紹: 　　優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長(zhǎng)沙、鄭州、洛陽(yáng)、石家莊等全國(guó)近二十個(gè)城市設(shè)立了直營(yíng)子公司，全國(guó)加盟合作機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬(wàn)人次。
　　優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團(tuán)隊(duì)，所有的老師都是經(jīng)過(guò)層層篩選和嚴(yán)格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點(diǎn)題的質(zhì)量才能夠得到保障。

師資力量: 吳老師
副教授，北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評(píng)審組專家。
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。

課程介紹: 直播通關(guān)：以習(xí)題強(qiáng)化易錯(cuò)易混點(diǎn)，提高應(yīng)試技巧，重點(diǎn)突出實(shí)務(wù)案例。
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

教材精講

循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習(xí)

真題解析

提高分析題目的能力，掌握考試解題思維。

特色優(yōu)勢(shì): 師資陣容：
　　本次輔導(dǎo)由國(guó)內(nèi)多位經(jīng)濟(jì)師專家、教授組成了的師資陣容，憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試重點(diǎn)題型結(jié)合知識(shí)點(diǎn)的解題思路、答題技巧講解、點(diǎn)評(píng)、濃縮命題點(diǎn)有著獨(dú)特的見(jiàn)解，一定會(huì)使您在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲益匪淺。
一對(duì)一專屬班主任全程指導(dǎo)伴學(xué)：常規(guī)服務(wù)+測(cè)評(píng)式指導(dǎo)+個(gè)性化服務(wù)升級(jí)版班主任服務(wù)始終讓同行望塵莫及。

行業(yè)趨勢(shì): 　　經(jīng)濟(jì)師，是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別：經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
　　加薪利器：很多單位中級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受副處級(jí)干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可申請(qǐng)落戶廣州；

常見(jiàn)問(wèn)題: 報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級(jí)資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試工商考點(diǎn)生產(chǎn)控制
第三節(jié)生產(chǎn)控制
一、生產(chǎn)控制的概念
指為保證生產(chǎn)計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，按照生產(chǎn)計(jì)劃的要求，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)全過(guò)程的檢查、監(jiān)督、分析偏差和合理調(diào)節(jié)的系列活動(dòng)。
廣義：指從生產(chǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始到進(jìn)行生產(chǎn)，直至成品出產(chǎn)入庫(kù)為止的全過(guò)程的控制。
狹義：指對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)中生產(chǎn)進(jìn)度控制，又稱生產(chǎn)作業(yè)控制。
二、生產(chǎn)控制的基本程序
三個(gè)階段：測(cè)量比較、控制決策、實(shí)施執(zhí)行
(一)確定控制標(biāo)準(zhǔn)
可以用實(shí)物數(shù)量表示，也可以用貨幣數(shù)量表示
1、類比法2、分解法3、定額法4、標(biāo)準(zhǔn)化法
(二)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)實(shí)際執(zhí)行情況
以生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)手段獲取系統(tǒng)的輸出值，與預(yù)定的控制標(biāo)準(zhǔn)作對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)偏差。
(三)控制決策
1、分析原因：有效的控制必須是從失控的最基本原因著手的
2、擬定措施：從失控原因著手，確定控制措施
3、效果預(yù)期分析：分析可能會(huì)產(chǎn)生的種種情況，盡可能使控制措施嚴(yán)密。
三、生產(chǎn)控制的方式
(一)事后控制方式
根據(jù)本期生產(chǎn)結(jié)果與期初所制定的計(jì)劃相比較，找出差距，提出措施，在下一期的生產(chǎn)活動(dòng)中實(shí)施控制的一種方式。
1、優(yōu)點(diǎn)：方法簡(jiǎn)單，控制量小，費(fèi)用低
2、缺點(diǎn)：本期的損失無(wú)法挽回。
　　經(jīng)濟(jì)師考試必背公式之折舊計(jì)算
1、平均年限法
年折舊率=(1-預(yù)計(jì)凈殘值率)÷折舊年限×100%;
季折舊額=原值×年折舊率÷4;
月折舊額=原值×年折舊率÷12;
2、工作量法
①單位里程折舊額=原值×(1-預(yù)計(jì)凈殘值率)÷規(guī)定的總行駛里程;
②每工作小時(shí)折舊額=原值×(1-預(yù)計(jì)凈殘值率)÷規(guī)定的工作小時(shí)。
3、雙倍余額遞減法
年折舊率=2÷折舊年限×100%;
季折舊額=凈值×年折舊率÷4;
月折舊額=凈值×年折舊率÷12;
實(shí)行雙倍余額遞減法提取折舊的固定資產(chǎn)，應(yīng)在其折舊年限到期前2年內(nèi)，將其凈值平均攤銷。
4、年度總和法
年折舊率=2×(折舊年限-已使用年數(shù))÷折舊年限×(折舊年限+1)×100%;
季折舊額=原值×(1-預(yù)計(jì)凈殘值率)×年折舊率÷4;
月折舊額=原值×(1-預(yù)計(jì)凈殘值率)×年折舊率÷12。

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撫順中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
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