佛山中級經(jīng)濟師考試學校有哪些，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路根據(jù)考生的不同層次需求，結合考試本身特點，打破傳統(tǒng)的教學課程體系，進行科學合理的課程教學安排。面授、高清網(wǎng)絡同步教學：徹底解決時間、空間問題，只要有電腦就能隨時隨地輕松學習，高清視頻，如臨面授課堂。
優(yōu)路教育，是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務公司，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經(jīng)營許可證。
- 師資力量
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盤老師
經(jīng)濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
李老師
經(jīng)濟師輔導人，實力派輔導專家，經(jīng)濟師輔導領軍人物。
- 課程介紹
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課前導學、零基礎入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓營、直播通關、考前集訓、考前預測。
基礎學習階段
教材精講
循序漸進，夯實基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習
真題解析
提高分析題目的能力，掌握考試解題思維。
- 特色優(yōu)勢
- 名師聯(lián)手集結考試精華
測評結合快速高效備考
進階課程 穩(wěn)步提升
班級管理 學習監(jiān)督。
課程保時保量
課量多，課時多，線上、線下教學相互結合，讓學生無后顧之憂。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟師的評審做準備，成為高級經(jīng)濟師；。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 經(jīng)濟師考試《初級商業(yè)》重點商品采購管理
商品采購管理
1、采購：組織為了確保以合理的成本從外部購買各種必要的產(chǎn)品和服務而進行的各種管理與運作活動。采購主體可以是組織和個人，客體為有形的產(chǎn)品和無形的服務
2、采購的業(yè)務流程：設計采購組織結構;制定采購戰(zhàn)略;明確需求與制定計劃;供應商管理;獲取報價與談判;采購合同管理;采購與庫存控制;采購績效評估。影響采購組織結構設計的基本要素：采購目標;兼顧效率與安全;權利下放與責任分擔
集中采購(優(yōu)點：形成經(jīng)濟規(guī)模，提高對供應商的討價還價能力;易于物品標準化與材料的綜合利用;易于企業(yè)整體戰(zhàn)略目標的實現(xiàn);便于管理，控制采購成本，促進供應流程的規(guī)范化;統(tǒng)籌調(diào)度使用，降低安全庫存;集中儲存，節(jié)省倉位)分散采購(優(yōu)點：易于調(diào)動各利潤中心的積極性;易于內(nèi)部協(xié)調(diào);更好的應付緊急需用)
采購部門內(nèi)部組織結構設計：客戶導向的通才產(chǎn)品導向的專家混合方式
采購人員的素質(zhì)：道德品質(zhì);專業(yè)知識;能力;身體素質(zhì)
3、對具體采購人員來說，明確需求是采購工作的起點。明確需求的作用(盡快介入明確需求過程;提供商品知識及商業(yè)意識;促進采購商/供應商早期介入)需求不明確會導致(緊急采購、忽視好的采購實踐、出現(xiàn)限制性說明、不易向供應商明晰需求)采購管理的實質(zhì)：通過系統(tǒng)化工具切實滿足企業(yè)的需求實現(xiàn)企業(yè)的采購戰(zhàn)略目標。明確需求的方法：企業(yè)內(nèi)部規(guī)格、外部標準、明確需求的戰(zhàn)略杠桿(企業(yè)內(nèi)部標準化、價值分析/價值工程VA/VE)。
中級經(jīng)濟師《商業(yè)經(jīng)濟》�？键c企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
(一)企業(yè)資源分析
1、資源的概念和分類
(1)資源的概念(非重點)
略
(2)資源的分類(次重點)
①有形資源——主要指財務資源(包括：資金、債權和其他權利)和實物資源(包括：機器設備、工具器具、房屋等)
②無形資源
A.信息資源——商品流通企業(yè)的信息資源是由企業(yè)內(nèi)部和外部各種與企業(yè)經(jīng)營有關的情報資料構成
B.技術資源——包括：形成產(chǎn)品的直接技術和間接技術以及生產(chǎn)工藝技術、設備維修技術、財務管技術、經(jīng)營管理技能、市場活動的技能、信息收集和分析技術、市場營銷方法、策劃技能、談判推銷技能等
C.品牌資源——分為：產(chǎn)品品牌、服務品牌、企業(yè)品牌
D.文化資源——由企業(yè)形象、企業(yè)聲譽、企業(yè)凝聚力、組織士氣、管理風格等構成
E.管理資源——包括：企業(yè)管理制度、組織機構、企業(yè)管理策略等
③人力資源——是有形與無形的統(tǒng)一資源，是存在于商品流通企業(yè)組織內(nèi)部和可利用的外部人員的總和
2、企業(yè)資源的分析過程(非重點)
(1)分析現(xiàn)有資源
(2)分析資源的利用情況
(3)分析資源的應變力
(4)分析資源的平衡情況
(二)核心競爭力分析(重點)
1、核心競爭力的概念(熟悉)
(1)核心競爭力：指企業(yè)獨具的，經(jīng)長期形成并融入企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的支撐企業(yè)競爭優(yōu)勢，使企業(yè)能在競爭中取得可持續(xù)性生存與發(fā)展的核心能力。核心競爭力也稱核心能力，是企業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的基礎
(2)普拉哈拉德與哈默爾的“樹型”理論(掌握)
①根系——核心競爭力
②樹干和主枝——核心商品
③樹枝——結合產(chǎn)品和服務的戰(zhàn)略業(yè)務單位
④葉子——最終服務
⑤果實——企業(yè)的最終商品
2、核心競爭力的特征(掌握)
(1)用戶價值——核心競爭力必須是有助于企業(yè)創(chuàng)造并實現(xiàn)用戶可以識別的和看重的，而且處于關鍵地位的價值。
- 佛山中級經(jīng)濟師培訓相關介紹：
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- 原則上中級經(jīng)濟師考試準考證打印時間一般在考前一個月左右開通。 （2023/8/4學習專題）
- 中級經(jīng)濟師考試各科試卷均為客觀題，在答題卡上作答。 （2023/8/4學習專題）
- 中級經(jīng)濟師按專業(yè)可分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商業(yè)經(jīng)濟、財政稅收、金融、保險、運輸水路、運輸公路、運輸鐵路、運輸民 （2023/8/4學習專題）
- 中級經(jīng)濟師是對從事經(jīng)濟領域工作的人的一種工作能力上的評定。 （2023/8/4學習專題）
- 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：運輸經(jīng)濟（民航）專業(yè)知識與實務。 （2023/8/4學習專題）
- 中級經(jīng)濟師考試上午9：00——11：30，進行《專業(yè)知識與實務(初、中級)》考試。 （2023/8/4學習專題）
- 獲碩士學位，從事專業(yè)工作滿一年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 （2023/8/4學習專題）
- 參加中級經(jīng)濟師經(jīng)濟專業(yè)中級資格考試并成績合格者，獲得中級業(yè)技術資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 （2023/8/4學習專題）
- 參加中級經(jīng)濟師考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 （2023/8/4學習專題）
- 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：金融專業(yè)知識與實務。 （2023/8/4學習專題）
