【問答】東營有哪些中級經(jīng)濟師輔導培訓班招生
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我想問問，東營有哪些中級經(jīng)濟師輔導培訓班招生？有誰知道，請告訴我呀！
時間：2022/8/24 21:55:49
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東營有哪些中級經(jīng)濟師輔導培訓班招生，這個有哪些？
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- 學校介紹
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是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務的機構，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經(jīng)營許可證。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大等知名學府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質的專家任教，教學經(jīng)驗豐富，針對性強，教師團隊教學扎實過硬，教風明快活潑，教學效果獨樹一幟。學校領導班子嚴格管理，狠抓教學質量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
- 師資力量
- 由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權威老師進行授課。
吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師，評審組專家。
- 課程介紹
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沖刺學習階段
習題特訓
學以致用，緊貼實戰(zhàn)，把握出題方向。
基礎學習階段
教材精講
循序漸進，夯實基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打學習
真題解析
提高分析題目的能力，掌握考試解題思維。
- 特色優(yōu)勢
- 資深專職教師
全職教師上課，獨特的教學方法，保證學生學習聽得懂，學有所成。
一對一專屬班主任全程指導伴學：常規(guī)服務+測評式指導+個性化服務升級版班主任服務始終讓同行望塵莫及。
- 行業(yè)趨勢
- 證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟師的評審做準備，成為高級經(jīng)濟師；。
經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經(jīng)濟師考試人力考點：領導行為
領導行為
特質理論
著名的歷史學家托馬斯•卡約爾(ThomasCarlyle)曾經(jīng)說過：“世界的歷史就是偉人的歷史”。受到這種觀點的影響，早期的心理學家在看待領導問題的時候往往從特質論人手，他們把研究的重點放在了人格特質與能否成為領導的關系上，提出了一系列的理論。傳統(tǒng)的特質理論認為，領導者具有某些固有的特質，并且這些特質是與生俱來的。只有先天具備這些特質的人才有可能成為領導。從20世紀30年代開始，心理學家對特質論進行了大量的研究，但是結果卻并沒有找到一些特質因素，以便將領導者和非領導者以及成功的領導者和失敗的領導者的特質進行區(qū)分。
這表明，試圖找到一組獨特的特質來鑒別成功的領導者的努力是失敗的。但是還有研究表明，有一些特質，如有智慧、支配性、自信、精力充沛、富有專業(yè)知識等，是與成功的領導者一致相關的。這說明具備某些特質確實能提高領導者成功的可能性，但是并不存在一種特質能夠保證領導者的成功。對于領導者到底應該具有哪些特質，吉伯認為，要想成為卓越的領導者，就必須具備以下特質：身強力壯，聰明但不能過分聰明，外向有支配欲，有良好的調適能力，自信。
與吉伯的思路相似，斯道格迪爾進一步擴大了特質的范圍，他認為領導者應該具有下列特質：對所完成的工作具有責任感;在追求目標的過程中熱情并且能夠持之以恒：解決問題時勇于冒險并富有創(chuàng)新精神;勇于實踐;自信;能很好地處理緊張的人際關系并能夠忍受挫折等。特質理論由于存在以下一些缺陷，所以在解釋領導行為方面并不十分成功，他的不足表現(xiàn)在：。
經(jīng)濟師考試初級基礎考點預習：管理概述
第二十三章 管理概述
一、管理及其職能
(一)管理的概念(掌握)
管理是指在一定的環(huán)境中，通過計劃、組織、領導和控制等活動，協(xié)調組織的各種資源，以期更有效地實現(xiàn)組織目標的過程。
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