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財(cái)會(huì)培訓(xùn)/財(cái)稅培訓(xùn)/會(huì)計(jì)培訓(xùn)
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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)動(dòng)態(tài)
【動(dòng)態(tài)】張家港中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班
發(fā)布時(shí)間:2022/4/21 16:02:25 更新時(shí)間:2022/4/21 16:02:52
責(zé)任編輯:
張家港優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:動(dòng)態(tài)信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓(xùn),包括建筑類:注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)班、造價(jià)師、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員;勞動(dòng)部職業(yè)資格類:人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、理財(cái)規(guī)劃師、廣告設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、項(xiàng)目管理師、營(yíng)銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)人員等;財(cái)經(jīng)類:會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)職稱、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、證券資格等;其他:導(dǎo)游證、教師雙師證、外語(yǔ)、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓(xùn)。
優(yōu)路教育,將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中,開創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量,同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)效率,更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
師資力量
盤老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,副教授,實(shí)力派講師,主講金融專業(yè)。
英老師
高級(jí)講師,管理碩士,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,某高校企業(yè)管理教研人員。
課程介紹
考前集訓(xùn):講、練、測(cè)、評(píng)四位一體,梳理和預(yù)測(cè)命題點(diǎn),真正達(dá)到“會(huì)做題,做對(duì)題”的效果。
課前導(dǎo)學(xué):通過本模塊的學(xué)習(xí),幫助考生搭建知識(shí)框架,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
特色優(yōu)勢(shì)
快速、周到的客戶服務(wù),盡享協(xié)議班綠色通道:
“綠色通道”客戶服務(wù)機(jī)制,配送內(nèi)部精華資料,全程記錄學(xué)員每次咨詢記錄,確保及時(shí)的客戶回訪及跟蹤服務(wù),全天24小時(shí)提供全面、周到的咨詢服務(wù)。定期進(jìn)行教學(xué)服務(wù)回訪,及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)及復(fù)習(xí)效果,并根據(jù)廣大學(xué)員的服務(wù)需求合理調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃與服務(wù)內(nèi)容。
名師聯(lián)手集結(jié)考試精華
測(cè)評(píng)結(jié)合快速高效備考
進(jìn)階課程 穩(wěn)步提升
班級(jí)管理 學(xué)習(xí)監(jiān)督。
行業(yè)趨勢(shì)
證書優(yōu)勢(shì)評(píng)定職稱:是一種職稱,為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的評(píng)審做準(zhǔn)備,成為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師;。
在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
常見問題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級(jí)資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試工商考點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新組織與管理:
(一)技術(shù)創(chuàng)新與直線制
直線制是最早、最簡(jiǎn)單的組織形式
(二)技術(shù)創(chuàng)新與事業(yè)部制
分為地區(qū)事業(yè)部制和產(chǎn)品事業(yè)部制
(三)技術(shù)創(chuàng)新與矩陣組織結(jié)構(gòu)
又稱規(guī)劃——目標(biāo)組織結(jié)構(gòu),在直線職能制垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,再增加一種橫向的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)。獨(dú)特之處在于事業(yè)部制和直線職能制組織結(jié)構(gòu)特征同時(shí)實(shí)現(xiàn)。
二、企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)創(chuàng)新組織模式
(一)內(nèi)企業(yè)家
指企業(yè)為了鼓勵(lì)創(chuàng)新,允許自己的員工在一定限度的時(shí)間內(nèi)離開本崗位工作,從事自己感興趣的創(chuàng)新活動(dòng),并且可以利用企業(yè)的現(xiàn)有條件,如資金設(shè)備等。
內(nèi)企業(yè)家與企業(yè)家是有差別的,根本不同在于,內(nèi)企業(yè)家的活動(dòng)局限在企業(yè)內(nèi)部,其行動(dòng)受到企業(yè)的規(guī)定、政策和制度以及其他因素的限制。
(二)技術(shù)創(chuàng)新小組
指為完成某一創(chuàng)新項(xiàng)目臨時(shí)從各部門抽調(diào)若干專業(yè)人員而成立的一種創(chuàng)新組織。
①組織成員少,但工作效率高
②組織成員完成一定任務(wù)后,就隨之解散
③是一個(gè)開放性小組,隨著項(xiàng)目的需要增加或減少成員
④創(chuàng)新小組自主決定工作方式
⑤組織形式是典型的簡(jiǎn)單的矩陣式結(jié)構(gòu)
⑥工作中的協(xié)作與合作關(guān)系,多為扁平式
(三)新事業(yè)發(fā)展部
企業(yè)單獨(dú)設(shè)立的組織形式,是獨(dú)立于現(xiàn)有企業(yè)運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織。
(四)企業(yè)技術(shù)中心
也稱技術(shù)研發(fā)中心或企業(yè)科技中心,是企業(yè)特別是大中型企業(yè)實(shí)施高度集中管理的科技開發(fā)組織,在本企業(yè)的科技開發(fā)活動(dòng)中,起著主導(dǎo)和牽頭的作用,具有權(quán)威性,處于核心和中心地位。主要職責(zé):
①開展有市場(chǎng)的儲(chǔ)備性研究
②開展重大產(chǎn)品和關(guān)鍵技術(shù)的研究開發(fā),對(duì)引進(jìn)的新技術(shù)進(jìn)行消化吸收,并進(jìn)行二次開發(fā)
③將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)和商品的中間試驗(yàn)
⑤積極推進(jìn)國(guó)內(nèi)外技術(shù)交流合作
三、企業(yè)外部的技術(shù)創(chuàng)新組織模式
(一)產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)盟
1、高等院校、科研機(jī)構(gòu)把科技成果(包括聯(lián)合開發(fā)的成果)有償轉(zhuǎn)讓給企業(yè)
兩類形式:工程承包、技術(shù)生產(chǎn)聯(lián)合體
2、高等院;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)和企業(yè)組建共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)組織(最主要形式)
主要特點(diǎn):共同經(jīng)營(yíng)、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利潤(rùn)
3、高等院校、科研機(jī)構(gòu)自辦企業(yè)或?qū)蓚(gè)以上產(chǎn)學(xué)研單位重組為一個(gè)規(guī)模更大、結(jié)構(gòu)更合理、功能更加全面的法人單位。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試工商考點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策
第四節(jié)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策
一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策概念和類型
(一)概念:指企業(yè)通過內(nèi)部條件和外部環(huán)境的調(diào)查研究、綜合分析,運(yùn)用科學(xué)的方法選擇合理方案,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的整個(gè)過程。
1、決策要用明確的目標(biāo)
2、決策要有多個(gè)可行方案供選擇
3、決策是建立在調(diào)查研究、綜合分析、評(píng)價(jià)選擇的基礎(chǔ)上的
(二)類型(?键c(diǎn))
按照時(shí)間分類:長(zhǎng)期決策和短期決策
按照重要性分類:總體決策、業(yè)務(wù)決策、職能決策
按照環(huán)境分類:確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策、不確定型決策
按照決策目標(biāo)層次:?jiǎn)文繕?biāo)決策和多目標(biāo)決策
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策要素
1、決策者。決策者是企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的主體,是決策最基本的要素
2、決策目標(biāo):指決策要達(dá)到的目的
3、決策備選方案:企業(yè)有可能有多種方案供領(lǐng)導(dǎo)者選擇,構(gòu)成了決策的備選方案。
4、決策條件:決策過程中面臨的時(shí)空狀態(tài),即決策環(huán)境。包括資源的供給和限制,各種外部和內(nèi)部因素的相互影響及制約,特別是時(shí)間的選擇。
5、決策結(jié)果:決策實(shí)施后產(chǎn)生的效果和影響。
三、經(jīng)營(yíng)決策的流程
(一)確定目標(biāo)階段:企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的前提,建立在信息收集的基礎(chǔ)上。
(二)擬定方案階段:擬定一定數(shù)量和質(zhì)量的可行方案,供擇優(yōu)采用。
張家港中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師是通過考試合格取得,不是評(píng)定。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
獲碩士學(xué)位,從事專業(yè)工作滿一年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè),從事專業(yè)工作滿二年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱:運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)(水路)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別:經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱:金融專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱:運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)(公路)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間每年11月的個(gè)周末。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱:工商管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2022/4/21學(xué)習(xí)專題)
張家港中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
張家港中級(jí)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo),張家港中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦張家港中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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