【動態(tài)】大同學中級經(jīng)濟師培訓的培訓班

發(fā)布時間：2022/5/9 15:13:44 更新時間：2022/5/9 15:14:13

責任編輯：大同優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓（VIP會員已認證）分類：動態(tài)信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育一站式學習平臺，專注工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)等領域培訓。以一城一校為目標，全國范圍內(nèi)已開設200余家分校，幫助在職人士成就夢想!
　　優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國近二十個城市設立了直營子公司，全國加盟合作機構(gòu)達數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設工程領域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓學生達10余萬人次。

師資力量: 由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權(quán)威老師進行授課。

盤老師
經(jīng)濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。

課程介紹: 精英特訓營：分類歸納講解知識點，傳授攻關技巧，達到活學活用、舉一反三的應試狀態(tài)。
能力提升階段

全真�？�

模擬考場訓練，鍛煉心態(tài)，穩(wěn)中求勝

考點串講

提煉精華，精準攻克重點難點和高頻考點。

特色優(yōu)勢: 機考模擬系統(tǒng)
全真模擬考試環(huán)境強化做題提升正確率
海量題庫　全真模擬
自動評分　錯題記錄。
貼身學習管家：作為貼身學習管家，提前為學員規(guī)劃整理重要時間節(jié)點信息，指導學習進度和學習規(guī)劃，及時傳達考試政策、就業(yè)推薦等咨詢服務。

行業(yè)趨勢: 　　經(jīng)濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達到退休年齡退休時，按照退休時工資標準增加10%退休金。
　　證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟師的評審做準備，成為高級經(jīng)濟師；。

常見問題: 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料: 　　中級經(jīng)濟師考試人力考點：領導行為
領導行為
特質(zhì)理論
著名的歷史學家托馬斯•卡約爾(ThomasCarlyle)曾經(jīng)說過：“世界的歷史就是偉人的歷史”。受到這種觀點的影響，早期的心理學家在看待領導問題的時候往往從特質(zhì)論人手，他們把研究的重點放在了人格特質(zhì)與能否成為領導的關系上，提出了一系列的理論。傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認為，領導者具有某些固有的特質(zhì)，并且這些特質(zhì)是與生俱來的。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領導。從20世紀30年代開始，心理學家對特質(zhì)論進行了大量的研究，但是結(jié)果卻并沒有找到一些特質(zhì)因素，以便將領導者和非領導者以及成功的領導者和失敗的領導者的特質(zhì)進行區(qū)分。
這表明，試圖找到一組獨特的特質(zhì)來鑒別成功的領導者的努力是失敗的。但是還有研究表明，有一些特質(zhì)，如有智慧、支配性、自信、精力充沛、富有專業(yè)知識等，是與成功的領導者一致相關的。這說明具備某些特質(zhì)確實能提高領導者成功的可能性，但是并不存在一種特質(zhì)能夠保證領導者的成功。對于領導者到底應該具有哪些特質(zhì)，吉伯認為，要想成為卓越的領導者，就必須具備以下特質(zhì)：身強力壯，聰明但不能過分聰明，外向有支配欲，有良好的調(diào)適能力，自信。
與吉伯的思路相似，斯道格迪爾進一步擴大了特質(zhì)的范圍，他認為領導者應該具有下列特質(zhì)：對所完成的工作具有責任感;在追求目標的過程中熱情并且能夠持之以恒：解決問題時勇于冒險并富有創(chuàng)新精神;勇于實踐;自信;能很好地處理緊張的人際關系并能夠忍受挫折等。特質(zhì)理論由于存在以下一些缺陷，所以在解釋領導行為方面并不十分成功，他的不足表現(xiàn)在：。
　　中級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎章節(jié)考點第二十六章
第二十六章會計概論
1、現(xiàn)代會計以企業(yè)會計為核心，分為財務會計和管理會計兩大分支
2、會計職能：核算職能和監(jiān)督職能，核算職能是會計最基本職能
3、現(xiàn)代會計的職能還包括：預測、決策、評價等
4、會計對象：企業(yè)的資金運動，包括資金投入、周轉(zhuǎn)、退出三個基本環(huán)節(jié)，或者供應、生產(chǎn)和銷售三個過程
5、會計目標所要解決的問題：誰需要會計信息;需要什么樣的會計信息
6、外部會計信息使用者包括：投資者、債權(quán)人、全國及其部門、社會公眾、其他使用者(如監(jiān)管部門、企業(yè)職工)
7、財務會計信息內(nèi)容：有關企業(yè)財務狀況的信息，通過資產(chǎn)負債表來反映;有關企業(yè)經(jīng)營成果的信息，通過利潤表來反映;有關企業(yè)現(xiàn)金流量的信息，通過現(xiàn)金流量表來反映。
8、我國《企業(yè)會計準則》規(guī)定會計要素包括：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤;其中，前三者是組成資產(chǎn)負債表的要素，反映企業(yè)財務狀況，后三者是組成利潤表的要素，反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成果。
9、資產(chǎn)的特征：資產(chǎn)必須是由企業(yè)擁有或控制的資源;預期能夠直接或間接地給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益;形成資產(chǎn)的交易或事項必須已經(jīng)發(fā)生;能以貨幣計量
10、負債的特征：只能由過去的交易活動或本期經(jīng)濟業(yè)務所形成，未來需要清償;能夠以貨幣計量;預期會造成經(jīng)濟利益流出
11、所有者權(quán)益的來源包括：企業(yè)投資人投入的資本、直接計入所有者權(quán)益的利得和損失、留存收益
12、會計要素的確認計量原則：權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益性支出與資本性支出原則
13、會計的基本前提包括：會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期、貨幣計量
14、我國《企業(yè)會計準則》規(guī)定，企業(yè)會計應當以貨計量，以人民幣為記賬本位幣
15、會計信息質(zhì)量要求：可靠性、相關性、清晰性、可比性、實質(zhì)重于形式、重要性、謹慎性、及時性
16、會計的最終目標是為了向會計信息使用者提供有助于進行決策的信息，會計信息是通過確認、計量和報告三個環(huán)節(jié)生成的
17、會計確認主要解決三個問題：某一經(jīng)濟業(yè)務是否需要確認，該經(jīng)濟業(yè)務應在何時確認，該業(yè)務應確認為哪個會計要素
18、會計記錄的主要方法主要包括：設置賬戶、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿
19、借貸記賬法記賬規(guī)則：“有借必有貸、借貸必相等”
20、會計憑證按其填制程序和用途可以分為：原始憑證和記賬憑證兩類。

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中級經(jīng)濟師按專業(yè)可分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商業(yè)經(jīng)濟、財政稅收、金融、保險、運輸水路、運輸公路、運輸鐵路、運輸民（2022/5/9學習專題）
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中級經(jīng)濟師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用，考后收回，不再另發(fā)草稿紙。（2022/5/9學習專題）
獲第二學士學位或研究生班結(jié)業(yè)，從事專業(yè)工作滿二年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：運輸經(jīng)濟（水路）專業(yè)知識與實務。（2022/5/9學習專題）
參加中級經(jīng)濟師考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：工商管理專業(yè)知識與實務。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：旅游經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。（2022/5/9學習專題）

大同中級經(jīng)濟師培訓
大同中級經(jīng)濟師培訓學校，大同中級經(jīng)濟師培訓發(fā)展前景看好，我處今年繼續(xù)舉辦大同中級經(jīng)濟師培訓，名師授課，歡迎同學們報讀！

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