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【頭條】大慶中級經濟師培訓課程班

發(fā)布時間：2023/7/6 15:30:55 更新時間：2023/7/6 15:36:29
責任編輯：大慶優(yōu)路教育中級經濟師培訓（VIP會員已認證） 分類：頭條信息

學校介紹
　　優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內知名建筑類院校、國內知名教育類院校等一直有著良好的合作關系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務；一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目優(yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校，在全國其他城市擁有近50家加盟分校。
　　　　截止2017年初，環(huán)球優(yōu)路教育在北京、天津、濟南、南京、上海、杭州、合肥、石家莊、鄭州、武漢、長沙、廣州、重慶、沈陽、大連、青島、廈門、寧波、蘇州、無錫、揚州、南通、保定、安陽、新鄉(xiāng)、洛陽、平頂山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯鄲、焦作、秦皇島等70個城市，設立了70余家分校，年培訓人次超過10萬人。

　　優(yōu)路教育整合業(yè)界優(yōu)秀師資，改進服務體系，憑借超高的考試通過率和精致的服務，在建設工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、財經類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、其他各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓領域，樹立了良好的口碑，品牌美譽度良好。

　　優(yōu)路教育教學目標：

　　激發(fā)學員的學習潛能，全面提高學員學習和實操能力，幫助學員學習專業(yè)知識及考試技巧，使學員在相應考試中得心應手、運用自如，順利通過考試并提高職場實戰(zhàn)能力。

師資力量
英老師
高級講師，管理碩士，中級經濟師，某高校企業(yè)管理教研人員。
由相關領域具有豐富實踐和教學經驗的權威老師進行授課。

課程介紹
零基礎入門：根據考綱和教材，構建知識體系，細致講解，對基礎薄弱考生效果更佳。
考前集訓：講、練、測、評四位一體，梳理和預測命題點，真正達到“會做題，做對題”的效果。

特色優(yōu)勢
方法對，學習方法科學，注重學練結合，關注學習進度。
內容多，覆蓋多種考點，階段基礎刷題，線上線下備考。
可選校區(qū)多
校區(qū)遍布全城，可就近選擇分校就讀、培訓。

行業(yè)趨勢
　　加薪利器：很多單位中級經濟師享受科級干部的待遇、高級經濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經濟師可申請落戶廣州；
　　證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經濟師的評審做準備，成為高級經濟師；。

常見問題
報考條件
中級經濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料
　　中級經濟師考試人力考點：俄亥俄與密西根模式
俄亥俄與密西根模式
(一)俄亥俄模式
俄亥俄大學在20世紀40年代開始了一系列關于領導的行為研究。他們使用領導行為描述問卷來分析各種團體和情景中的領導。他們的研究事先并不強調領導行為是否有效，即“好領導”與“壞領導”，而是尋找領導行為的獨特方面。通過對問卷答案做因素分析，數據濃縮聚焦到兩個維度上：關心人和工作管理。
(1)關心人是指領導者注重人際關系，尊重和關心下屬的建議與情感，更愿意建立相互信任的工作關系。高度人際取向的領導者幫助下屬解決個人問題，友善而平易近人，公平對待每一個下屬，關心下屬的生活、健康、地位和滿意度。
(2)工作管理是指領導者為了達到目標而在規(guī)定或確定自己與部屬的角色時所從事的行為活動，包括組織工作任務、工作關系、工作目標。高度工作取向的領導者關注員工的工作，要求維持一定的績效水平，并強調工作的最后期限。
許多研究發(fā)現，工作管理和關心人得分高的領導，比其他類型的領導(在兩個維度上都低，或在一個維度上低，在另一個維度上高)更能促使員工有高的績效和高的工作滿意度。
(二)密西根模式
幾乎在俄亥俄大學開始研究領導行為的同時，密西根大學也在獨立進行同樣的工作：研究、測量與工作績效有關的領導行為。他們通過測驗、非結構化訪談等方法，也得到了兩個描述領導行為的維度：員工取向和生產取向。
員工取向的領導者關注人際關系，主動了解并積極滿足員工需要。生產取向的領導者強調工作技術和任務進度，關心工作目標的達成。密西根模式發(fā)現員工取向的領導風格與團體高績效和員工高滿足感相關，生產取向的領導風格則和低績效、低滿足感相關。因此該模式支持員工取向的領導作風。
與俄亥俄模式相比較，密西根模式在維度的數量和性質上與其極為相似，因而這兩種模式理論能夠互相印證，具有很高的效度。
　　中級經濟師考試工商考點企業(yè)倉儲與庫存管理
第四節(jié)企業(yè)倉儲與庫存管理
一、企業(yè)倉儲管理概述
(一)倉儲管理的概念
指對倉儲設施布局和設計以及倉儲作業(yè)所進行的計劃、組織、協(xié)調與控制。倉儲式物流體系中一個重要的環(huán)節(jié)，既有調節(jié)生產和供求的作用，也有創(chuàng)值與增效的功能。
(二)倉儲管理的功能
1、供需調節(jié)功能
生產和消費不可能完全同步，比如一些產品的需求季節(jié)性很強，但是生產確是均衡的;相反，另外一些產品比如糧食，生產節(jié)奏有間隔，但是消費卻是連續(xù)的。
2、價格調節(jié)功能
倉儲對供需的調節(jié)功能，商品才能取得自身的價值。例如大米
3、調節(jié)貨物運輸能力的功能
運輸工具的運量差別較大，需要調節(jié)。輪船、火車、汽車等
4、配送和流通加工的功能
現代倉儲業(yè)務還向流通、銷售、零部件供應等方向延伸。
(三)企業(yè)倉儲管理的內容和主要任務
1、企業(yè)倉儲管理的主要內容：主要是對倉庫和倉庫中的物資進行管理
①倉庫的選址與建筑問題
②倉庫的機械作業(yè)的選擇與配置問題
③倉庫的業(yè)務管理問題
④倉庫的庫存管理問題
2、企業(yè)倉儲管理的主要任務
①倉儲設施規(guī)劃和利用
②保管倉庫物資
③合理儲備材料
④降低物料成本
⑤重視員工培訓，提高員工業(yè)務水平。

大慶中級經濟師培訓相關介紹：
  • 原則上中級經濟師考試準考證打印時間一般在考前一個月左右開通。 （2023/7/6學習專題）
  • 中級經濟師按專業(yè)可分為農業(yè)經濟、商業(yè)經濟、財政稅收、金融、保險、運輸水路、運輸公路、運輸鐵路、運輸民 （2023/7/6學習專題）
  • 中級經濟師考試報考者由本人提出申請才可以繼續(xù)報考。 （2023/7/6學習專題）
  • 本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿四年可參加報名中級經濟師考試。 （2023/7/6學習專題）
  • 參加中級經濟師經濟專業(yè)中級資格考試并成績合格者，獲得中級業(yè)技術資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 （2023/7/6學習專題）
  • 獲碩士學位，從事專業(yè)工作滿一年可參加報名中級經濟師考試。 （2023/7/6學習專題）
  • 中級經濟師是通過考試合格取得，不是評定。 （2023/7/6學習專題）
  • 中級經濟師考試專業(yè)科目名稱：郵電經濟專業(yè)知識與實務。 （2023/7/6學習專題）
  • 中級經濟師考試專業(yè)科目名稱：財政稅收專業(yè)知識與實務。 （2023/7/6學習專題）
  • 中級經濟師考試專業(yè)科目名稱：房地產經濟專業(yè)知識與實務。 （2023/7/6學習專題）

大慶中級經濟師培訓
大慶中級經濟師培訓，大慶中級經濟師培訓發(fā)展前景看好，我處今年繼續(xù)舉辦大慶中級經濟師培訓，名師授課，歡迎同學們報讀！

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