【頭條】大理中級經濟師培訓機構培訓哪些內容

發(fā)布時間：2022/4/19 10:26:02 更新時間：2022/4/19 10:26:22

責任編輯：大理優(yōu)路教育中級經濟師培訓（VIP會員已認證）分類：頭條信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師，他們教學經驗豐富，知識扎實，曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點，在教授給學生基礎知識的同時，還能傳授給學生很多經驗和技巧，幫學生高效學習，提高學習效果。在上課內容方面，老師們上課非常注重學生基礎的打牢，在時間充裕的情況下，老師講課會非常細致，學生接受起來會比較容易，而且根據不同的階段老師的講課內容和方式也會不同，但都是講練結合，這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。
　　優(yōu)路教育，是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務公司，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經營許可證。

師資力量: 盤老師
經濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
英老師
高級講師，管理碩士，中級經濟師，某高校企業(yè)管理教研人員。

課程介紹: 課前導學、零基礎入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓營、直播通關、考前集訓、考前預測。
課前導學：通過本模塊的學習，幫助考生搭建知識框架，明確學習重點與方向。

特色優(yōu)勢: 一對一專屬班主任全程指導伴學：常規(guī)服務+測評式指導+個性化服務升級版班主任服務始終讓同行望塵莫及。
快速技術服務團隊，針對學員使用網絡及課件出現的各種問題，時間進行咨詢解答和技術支持，確保每一位學員網絡學習的順暢和高效。

行業(yè)趨勢: 　　證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經濟師的評審做準備，成為高級經濟師；。
　　加薪利器：很多單位中級經濟師享受科級干部的待遇、高級經濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經濟師可申請落戶廣州；

常見問題: 報考條件
中級經濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料: 　　中級經濟師商業(yè)經濟常考點資源分析的步驟
資源分析可以遵從以下步驟：
(1)分析現有資源。確定商品流通企業(yè)目前擁有的資源量和可能獲得的資源量。分析中既包括對有形資源的分析，也包括對無形資源的分析。經過分析，列出商品流通企業(yè)目前擁有和可能獲得的資源清單。
(2)分析資源的利用情況。原則上運用產出和資源投人的比率來進行分析。也可以運用比較法，如將本企業(yè)資源實際利用情況分別與計劃中設定的目標、企業(yè)歷史水平、企業(yè)所在行業(yè)的平均水平和水平、競爭對手的情況進行比較。
(3)分析資源的應變力。即分析當商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境發(fā)生變化時，企業(yè)資源對環(huán)境變化的適應程度，特別是對處于多變環(huán)境的商品流通企業(yè)，更應該做好分析，并將重點放在對環(huán)境變化特別敏感的資源上。
(4)分析資源的平衡情況。主要分析商品流通企業(yè)現在所擁有的資源和戰(zhàn)略期內可能獲得的資源，對企業(yè)戰(zhàn)略實施的保證程度，即商品流通企業(yè)必須要確定企業(yè)資源是否符合戰(zhàn)略目標的要求。若不符合，還要分析缺口在哪里、缺口有多大、哪些缺口需要填補、提高企業(yè)未來的資源基礎需要采取什么措施等。
總之，商品流通企業(yè)進行資源分析的主要目的不是列出企業(yè)資源的數量、種類和品質清單，而是分析和判定相對于競爭對手企業(yè)的資源強勢和弱勢所在，進而確定形成商品流通企業(yè)核心競爭力和競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略性資源。圍繞戰(zhàn)略性資源進行持續(xù)投入，可以增強企業(yè)競爭實力。
　　中級經濟師考試工商考點企業(yè)經營決策
第四節(jié)企業(yè)經營決策
一、企業(yè)經營決策概念和類型
(一)概念：指企業(yè)通過內部條件和外部環(huán)境的調查研究、綜合分析，運用科學的方法選擇合理方案，實現企業(yè)經營目標的整個過程。
1、決策要用明確的目標
2、決策要有多個可行方案供選擇
3、決策是建立在調查研究、綜合分析、評價選擇的基礎上的
(二)類型(�？键c)
按照時間分類：長期決策和短期決策
按照重要性分類：總體決策、業(yè)務決策、職能決策
按照環(huán)境分類：確定型決策、風險型決策、不確定型決策
按照決策目標層次：單目標決策和多目標決策
二、企業(yè)經營決策要素
1、決策者。決策者是企業(yè)經營決策的主體，是決策最基本的要素
2、決策目標：指決策要達到的目的
3、決策備選方案：企業(yè)有可能有多種方案供領導者選擇，構成了決策的備選方案。
4、決策條件：決策過程中面臨的時空狀態(tài)，即決策環(huán)境。包括資源的供給和限制，各種外部和內部因素的相互影響及制約，特別是時間的選擇。
5、決策結果：決策實施后產生的效果和影響。
三、經營決策的流程
(一)確定目標階段：企業(yè)經營決策的前提，建立在信息收集的基礎上。
(二)擬定方案階段：擬定一定數量和質量的可行方案，供擇優(yōu)采用。

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