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重慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)動(dòng)態(tài)
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重慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
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【動(dòng)態(tài)】重慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)課程班
發(fā)布時(shí)間:2023/7/7 10:02:30 更新時(shí)間:2023/7/7 10:08:08
責(zé)任編輯:
重慶優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:動(dòng)態(tài)信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育,將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中,開創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量,同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)效率,更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
師資力量
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。
吳老師
副教授,北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師,評(píng)審組專家。
課程介紹
專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)課程:
1、人力資源方向,
2、工商管理方向;
重點(diǎn)講解經(jīng)濟(jì)師需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、考核要求和方法、重要考點(diǎn)講解。(具體培訓(xùn)課程表將另行通知)
。
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
教材精講
循序漸進(jìn),夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習(xí)
真題解析
提高分析題目的能力,掌握考試解題思維。
特色優(yōu)勢
高質(zhì)量的教學(xué)答疑:
出色教師組成超豪華答疑專家團(tuán),解答快速準(zhǔn)確,符合教材和考試要求,并且針對(duì)學(xué)員疑問產(chǎn)生的根源,有針對(duì)性的提供學(xué)習(xí)建議,服務(wù)更貼心!有針對(duì)性的課后作業(yè)供學(xué)員進(jìn)行練習(xí),學(xué)員可以在學(xué)習(xí)中隨時(shí)將問題提交到答疑室內(nèi),輔導(dǎo)老師將及時(shí)準(zhǔn)確的回復(fù)學(xué)員的問題,課件幫助等等。
可選校區(qū)多
校區(qū)遍布全城,可就近選擇分校就讀、培訓(xùn)。
行業(yè)趨勢
經(jīng)濟(jì)師,是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別:經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格,由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
常見問題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級(jí)資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)基礎(chǔ)》?键c(diǎn)市場失靈與全國干預(yù)
市場失靈與全國干預(yù)
1、資源最優(yōu)配置:當(dāng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的價(jià)格體系恰好使所有的商品供求都相等時(shí),經(jīng)濟(jì)就處于一般均衡狀態(tài)或瓦爾拉斯均衡狀態(tài),當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于一般均衡狀態(tài)時(shí),資源便實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)配置。
2、資源實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置的標(biāo)準(zhǔn)是:當(dāng)一種資源的任何重新分配,已經(jīng)不可能使任何一個(gè)人的境況變好,而不使一個(gè)人的境況變壞。
3、帕累托改進(jìn):既定的資源配置狀態(tài)能夠在其他人福利水平不下降的情況下,通過重新配置資源,使得至少有一個(gè)人的福利水平有所提高,則稱這種資源重新配置為帕累托改進(jìn)。
4、帕累托最優(yōu)狀態(tài)是不存在帕累托改進(jìn)的資源配置狀態(tài)。帕累托最優(yōu)狀態(tài)又被稱作經(jīng)濟(jì)效率。滿足帕累托最優(yōu)狀態(tài)就是具有經(jīng)濟(jì)效率的,否則就是缺乏經(jīng)濟(jì)效率的。
5、資源最優(yōu)配置的標(biāo)準(zhǔn):帕累托最優(yōu)狀態(tài)。
6、帕累托最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的條件:經(jīng)濟(jì)主體是完全理性的,信息是完全的、市場是完全競爭的,經(jīng)濟(jì)主體的行為不存在外部影響。
7、市場失靈的含義:由于市場機(jī)制不能充分發(fā)揮作用而導(dǎo)致的資源配置缺乏效率或資源配置失當(dāng)?shù)那闆r。
8、導(dǎo)致市場失靈的原因:壟斷、外部性、公共物品和信息不對(duì)稱等。
9、完全競爭市場只是一種理論假設(shè),大部分產(chǎn)品都是處于不完全競爭市場,或完全壟斷市場,或寡頭壟斷市場和壟斷競爭市場。
10、在不完全競爭市場上,生產(chǎn)者不再是完全的價(jià)格接受者,資源已不可能在部門之間自由流動(dòng),導(dǎo)致生產(chǎn)者生產(chǎn)的產(chǎn)量不是的產(chǎn)量,市場價(jià)格不是最低的價(jià)格,長期來看成本也比完全競爭市場條件下的生產(chǎn)成本要高,消費(fèi)者將不再可能獲取滿足。
11、壟斷對(duì)市場機(jī)制運(yùn)行的影響:在不完全競爭市場上,市場機(jī)制很難充分有效地發(fā)揮作用,資源不可能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置。
12、外部性或外部影響:是指某個(gè)人或某個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)其他人或其他企業(yè)造成了影響,但是卻沒有因此付出代價(jià)或得到利益。
13、外部性對(duì)市場機(jī)制運(yùn)行的影響:由于外部影響的存在,市場機(jī)制就不能有效地進(jìn)行資源配置,導(dǎo)致資源配置失當(dāng)。存在外部經(jīng)濟(jì)(私人收益小于社會(huì)收益)時(shí),缺乏生產(chǎn)積極性,其產(chǎn)出水平低于社會(huì)最優(yōu)產(chǎn)出水平(產(chǎn)品缺乏)。存在外部不經(jīng)濟(jì),由于其私人成本低于邊際社會(huì)成本,于是傾向于擴(kuò)大生產(chǎn),其產(chǎn)出水平會(huì)大于社會(huì)最優(yōu)產(chǎn)出水平會(huì)(造成產(chǎn)品供給過多)。這樣由于存在外部性可能導(dǎo)致資源配置失當(dāng),即使在完全競爭情況下,整個(gè)經(jīng)濟(jì)資源配置也不可能達(dá)到帕累托最優(yōu)狀態(tài)。
14、公共物品:是滿足社會(huì)公共需要的物品。公共物品是和私人物品相對(duì)應(yīng)的,私人物品有兩個(gè)明顯的特征:競爭性、排他性。
15、公共物品的特點(diǎn):(1)非競爭性。即消費(fèi)者對(duì)某一種公共物品的消費(fèi)并不影響其他人對(duì)該公共物品的消費(fèi)!(2)非排他性。即公共物品可以由任何消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),其中任何一個(gè)消費(fèi)者都不會(huì)被排斥在外。
16、公共物品的分類:純公共物品、準(zhǔn)公共物品。純公共物品:是具有完全的非競爭性和完全的非排他性的物品,如國防、治安等,這類公共物品只能由全國提供。準(zhǔn)公共物品:是指具有有限的非競爭性和非排他性的物品。如教育、醫(yī)療衛(wèi)生、收費(fèi)公路等。
經(jīng)濟(jì)師相對(duì)于同級(jí)職稱考試來說是容易的,但隨著18年經(jīng)濟(jì)師機(jī)考的變革,考題越來越靈活,難度加大,對(duì)于考生來說想要一年過兩科,還是要下功夫的。
很多學(xué)員早早備考,卻敗下陣來;有的學(xué)員現(xiàn)在還沒確定,想今年一次過,可要更努備考了……小編通過分析,90%沒通過考試的,都是這4類人。
“夜貓”黨
“月黑風(fēng)高夜,殺人放火天”?墒恰霸潞陲L(fēng)高夜”可不是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)。
在經(jīng)濟(jì)師考試中有這樣一群考生,黑白顛倒,白天萎靡不振,一到晚上就精神好。這類考生要注意一下,如果精神狀態(tài)不能快速調(diào)整,很不利于最后的考試。
還有這樣一群考生,白天學(xué)、晚上學(xué),看似很努力,實(shí)則效率低下,“夜貓黨”是斷斷不可取。
“白日夢”黨
一些學(xué)員對(duì)經(jīng)濟(jì)師考試不重視,想著考前突擊,把希望寄托在最后的刷題上,這種方式完全不可取。
經(jīng)濟(jì)師考試雖然相對(duì)簡單,但《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》有37章,近300頁內(nèi)容。還有專業(yè)課,教材大都有200頁左右。500頁內(nèi)容,靠突擊是斷斷不可能的。
因此,合理安排經(jīng)濟(jì)師備考時(shí)間是很有必要的。學(xué)習(xí)時(shí)間安排不夠、不合理都會(huì)導(dǎo)致考試的失利。
“鴕鳥”黨
經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)要考兩門,除了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)外,還有一科專業(yè)實(shí)務(wù),只有兩門一次通過才可以拿證書。
報(bào)考的小伙伴聽說經(jīng)濟(jì)師簡單,不重視,對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到到的困難,不積極面對(duì),甚至消極應(yīng)對(duì),不備考,不學(xué)習(xí),抱著“隨緣”的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試。
這個(gè)是多數(shù)考生沒有一次通過經(jīng)濟(jì)師考試最重要的原因。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。經(jīng)濟(jì)師考試也一樣,需要認(rèn)真對(duì)待,事先做好備考準(zhǔn)備,我想我能!
“手機(jī)”黨
還有這樣一部分學(xué)員,在學(xué)習(xí)時(shí)候不斷刷手機(jī)!翱磿恍r(shí),刷劇五十分”,一整天就在這樣循環(huán)往復(fù)的“學(xué)習(xí)”中度過。
不是因?yàn)槲⑿、微博多好玩,也不是因(yàn)閯『碗娪坝侄嗪每矗皇且粫?huì)不看手機(jī)就沒有安全感。這類考生對(duì)手機(jī)的依賴癥和自我管控力太差。注意力離不開手機(jī),如何能全身心地投入到經(jīng)濟(jì)師備考中呢?
不過手機(jī)不單單可以用來刷劇,聊天,更可以用來學(xué)習(xí)。“手機(jī)”黨更要用“好”手機(jī),用手機(jī)來備考,方便快捷。
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重慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
重慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo),重慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦重慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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