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【資訊】常德中級經(jīng)濟師輔導培訓機構具體有哪些地方 馬上開課嗎

發(fā)布時間:2022/4/29 22:33:44 更新時間:2022/4/29 22:34:39
責任編輯:常德優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(VIP會員已認證) 分類:新聞資訊

  常德中級經(jīng)濟師輔導培訓機構具體有哪些地方,這個有哪些?

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學校介紹
  優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓,在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領跑品牌。與眾多知名高校、建設工程、財經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領域各大協(xié)會及相關部門保持著良好的合作關系,共同為各級各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓服務。優(yōu)路教育在建造師、造價師、監(jiān)理工程師等建設工程領域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓,無論是從規(guī)模上,還是通過率,均達到業(yè)內(nèi)水平。
  優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。多年來,公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗,積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進技術研發(fā)教學模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供個性化“一站式”服務,建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

師資力量

盤老師
經(jīng)濟學博士,副教授,實力派講師,主講金融專業(yè)。
英老師
高級講師,管理碩士,中級經(jīng)濟師,某高校企業(yè)管理教研人員。

課程介紹
課程內(nèi)容

課程內(nèi)容包括只要包含以下兩門課程:

一、經(jīng)濟基礎知識標準課程:

1.經(jīng)濟學基礎(公共科目);

2.財政;

3.貨幣與金融;

4.統(tǒng)計;

5.會計;

6.法律

課前導學:通過本模塊的學習,幫助考生搭建知識框架,明確學習重點與方向。

特色優(yōu)勢
課程內(nèi)容精準
教材精講,習題解析,上課內(nèi)容即考試和工作內(nèi)容,考前真題模擬。
課程保時保量
課量多,課時多,線上、線下教學相互結合,讓學生無后顧之憂。

行業(yè)趨勢
  經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
  證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經(jīng)濟師的評審做準備,成為高級經(jīng)濟師;。

常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經(jīng)濟師《商業(yè)經(jīng)濟》常考點企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
(一)企業(yè)資源分析
1、資源的概念和分類
(1)資源的概念(非重點)

(2)資源的分類(次重點)
①有形資源——主要指財務資源(包括:資金、債權和其他權利)和實物資源(包括:機器設備、工具器具、房屋等)
②無形資源
A.信息資源——商品流通企業(yè)的信息資源是由企業(yè)內(nèi)部和外部各種與企業(yè)經(jīng)營有關的情報資料構成
B.技術資源——包括:形成產(chǎn)品的直接技術和間接技術以及生產(chǎn)工藝技術、設備維修技術、財務管技術、經(jīng)營管理技能、市場活動的技能、信息收集和分析技術、市場營銷方法、策劃技能、談判推銷技能等
C.品牌資源——分為:產(chǎn)品品牌、服務品牌、企業(yè)品牌
D.文化資源——由企業(yè)形象、企業(yè)聲譽、企業(yè)凝聚力、組織士氣、管理風格等構成
E.管理資源——包括:企業(yè)管理制度、組織機構、企業(yè)管理策略等
③人力資源——是有形與無形的統(tǒng)一資源,是存在于商品流通企業(yè)組織內(nèi)部和可利用的外部人員的總和
2、企業(yè)資源的分析過程(非重點)
(1)分析現(xiàn)有資源
(2)分析資源的利用情況
(3)分析資源的應變力
(4)分析資源的平衡情況
(二)核心競爭力分析(重點)
1、核心競爭力的概念(熟悉)
(1)核心競爭力:指企業(yè)獨具的,經(jīng)長期形成并融入企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的支撐企業(yè)競爭優(yōu)勢,使企業(yè)能在競爭中取得可持續(xù)性生存與發(fā)展的核心能力。核心競爭力也稱核心能力,是企業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的基礎
(2)普拉哈拉德與哈默爾的“樹型”理論(掌握)
①根系——核心競爭力
②樹干和主枝——核心商品
③樹枝——結合產(chǎn)品和服務的戰(zhàn)略業(yè)務單位
④葉子——最終服務
⑤果實——企業(yè)的最終商品
2、核心競爭力的特征(掌握)
(1)用戶價值——核心競爭力必須是有助于企業(yè)創(chuàng)造并實現(xiàn)用戶可以識別的和看重的,而且處于關鍵地位的價值
(2)獨特性(又稱異質(zhì)性)——是指企業(yè)的核心競爭力必須是獨一無二、為企業(yè)所特有,沒有被當前和潛在的競爭對手所擁有的能力,核心競爭力的獨特性要求這種核心競爭力具有不可模仿性和難以替代性
(3)延展性——指企業(yè)能夠從核心競爭衍生出一系列的新商品和新服務以滿足客戶的需求
(4)動態(tài)性——隨時間推移發(fā)生動態(tài)演變
(5)局部優(yōu)勢性——核心競爭力不是在每個環(huán)節(jié)都優(yōu)于競爭對手
(6)不可分離性——核心競爭力與企業(yè)的組織結構、管理模式、企業(yè)資源等因素高度融合的,難以從企業(yè)主體中分離出來,一旦形成就較為穩(wěn)定,與競爭對手之間形成質(zhì)的差別。
  經(jīng)濟師考試中級基礎考點預習:對外金融關系與政策
對外金融關系與政策
一、匯率制度
1.匯率制度:是指各國對本國貨幣匯率變動的基本方式所做的一系列安排或規(guī)定,如規(guī)定本國貨幣對外價值、規(guī)定匯率的波動幅度、規(guī)定本國貨幣與其他貨幣的匯率關系,規(guī)定影響和干預匯率變動的方式。
2.匯率制度分類:固定匯率制度和浮動匯率制度。
3.決定一個全國匯率制度的因素:①經(jīng)濟開放程度;②經(jīng)濟規(guī)模;③國內(nèi)金融市場的發(fā)達程度及其國際金融市場的一體化程度;④出口貿(mào)易的商品結構和地域分布;⑤相對的通貨膨脹率。
4.人民幣匯率制度:1994年:匯率并軌,實行以市場供求為基礎的、單一的有管理的浮動匯率制。2005年:實行以市場供求為基礎,參考一籃子貨幣進行調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度。
二、國際儲備
5.國際儲備是指一國貨幣當局為①彌補國際收支逆差;②穩(wěn)定本國匯率;③應付緊急支付等目的所持有的國際間普遍接受的資產(chǎn)。
6.國際儲備一般分為四種類型:①貨幣性黃金;②外匯儲備;③在IMF的儲備頭寸;④特別提款權。
7.國際儲備的作用:①融通國際收支逆差,調(diào)節(jié)臨時性的國際收支不平衡;②干預外匯市場,從而穩(wěn)定本國貨幣匯率;③是一國對外舉債和償債的根本保證。
8.國際儲備的管理實質(zhì)上是外匯儲備的管理,因為外匯儲備占非黃金儲備的95%以上。包括:外匯儲備總量管理、外匯儲備的結構管理、外匯儲備的積極管理。

常德中級經(jīng)濟師培訓相關介紹:
  • 參加中級經(jīng)濟師經(jīng)濟專業(yè)中級資格考試并成績合格者,獲得中級業(yè)技術資格,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 (2022/4/29學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:金融專業(yè)知識與實務。 (2022/4/29學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師是對從事經(jīng)濟領域工作的人的一種工作能力上的評定。 (2022/4/29學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試全國經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試采用筆試。 (2022/4/29學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:運輸經(jīng)濟(公路)專業(yè)知識與實務。 (2022/4/29學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師是我國職稱之一。 (2022/4/29學習專題)
  • 獲碩士學位,從事專業(yè)工作滿一年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2022/4/29學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:建筑經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。 (2022/4/29學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:房地產(chǎn)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。 (2022/4/29學習專題)
  • 獲第二學士學位或研究生班結業(yè),從事專業(yè)工作滿二年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2022/4/29學習專題)
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