【問答】長春2023年中級經(jīng)濟師培訓輔導報名詳情
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想問一下，長春2023年中級經(jīng)濟師培訓輔導報名詳情？請告訴我情況，謝謝！
時間：2023/3/14 9:13:21
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友培訓機構(gòu)的專業(yè)回答：
- 學校介紹
- 學校特色：
2項專屬服務(wù)：微信學習交流群、課前導學
5項教學服務(wù)：真題解析、教學跟蹤、章節(jié)習題、在線答疑。
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人加入到金融行業(yè)中。
那么想要進入金融領(lǐng)域就業(yè)，持有中級經(jīng)濟師資格證書，在面試環(huán)節(jié)上你就已經(jīng)贏了一半了，同時也給了我們高的起點，和接下來好的發(fā)展空間。
- 課程介紹
-
政策改革：
考試為機考形式，考試難度加大，大部分未通過原因為
1、3小時考2科，時間緊張
2、考試知識點細、雜、亂。
課程優(yōu)勢：
1.班主任+專職助教老師督學指導；
2.尊享學員APP題庫訓練；
3.VIP3答疑通道+7天助教面授答疑；
4.自習室云空間暢享學習；
5.紙質(zhì)配套學習資料包郵到家。
- 特色優(yōu)勢
- 全程指導伴學：
專屬班主任制
學員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機號、微信號、QQ號，隨時保持聯(lián)系，反饋溝通學習效果，。
測評式個性化指導
根據(jù)后臺監(jiān)測的學習數(shù)據(jù)和測評情況，主動幫助學員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學習。
貼身學習管家
作為貼身學習管家，提前為學員規(guī)劃整理重要時間節(jié)點信息，指導學習進度和學習規(guī)劃。
課程特色：
01基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講，掌握基礎(chǔ)考點；
真題訓練，掌握考試方向。
02理念
強化階段
強化精講，掌握新教材重點；
進步訓練，消化所學內(nèi)容。
03方式
考前階段
考前刷題，仿真試卷，覆蓋考點。
考前點題，考前圈化考點，速效記憶。
04師資
考點串講，剔除偏難怪；
仿真�？�，查漏補缺。
- 行業(yè)趨勢
- 加薪利器：很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州；
證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟師的評審做準備，成為高級經(jīng)濟師；。
- 學習資料
- 中級經(jīng)濟師《工商管理》考點企業(yè)戰(zhàn)略的制定
企業(yè)戰(zhàn)略的制定、實施和控制
一、企業(yè)戰(zhàn)略的制定
企業(yè)戰(zhàn)略制定是戰(zhàn)略管理過程中的核心部分，戰(zhàn)略的制定過程實際上就是戰(zhàn)略的決策過程。
戰(zhàn)略制定過程包括：
(一)識別和鑒定現(xiàn)行的戰(zhàn)略
(二)分析外部環(huán)境，評估自身的能力
一般利用SWOT分析法來分析外部環(huán)境，評估自身的能力。
(三)確定企業(yè)使命與目標
企業(yè)的戰(zhàn)略目標因企業(yè)的類型和使命不同而各不相同。一般可分為盈利、服務(wù)、員工和社會責任四個方面。
(四)準備戰(zhàn)略方案
(五)評價和確定戰(zhàn)略方案
企業(yè)戰(zhàn)略方案評價的目的是確定各個戰(zhàn)略方案的有效性。遵循的基本原則有：擇優(yōu)原則、民主協(xié)調(diào)原則和綜合平衡原則等。
二、企業(yè)戰(zhàn)略的實施
企業(yè)戰(zhàn)略實施是企業(yè)戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
(一)企業(yè)戰(zhàn)略實施的基本原則
1.合理性原則
只要基本達到戰(zhàn)略預(yù)定的目標，就應(yīng)當認為這一戰(zhàn)略的制定及實施是成功的。
2.統(tǒng)一指揮原則
戰(zhàn)略的實施應(yīng)當在企業(yè)高層領(lǐng)導人員統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮下來進行。
3.權(quán)變原則
權(quán)變的觀念應(yīng)當貫穿于戰(zhàn)略管理的全過程。
中級經(jīng)濟師《人力資源》重點歸納：章
章組織激勵
節(jié)需要與動機
一、需要是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，包括對食物、水、空氣等的物質(zhì)需要，及對歸屬、愛等的社會需要。
二、動機
1、動機的概念：人們從事某種活動、為某一目標付出努力的意愿，這種意愿取決于目標能否以及在多大程度上能夠滿足人的需要。動機有三個要素：1)決定人行為的方向;2)努力的水平;3)堅持的水平。
2、動機的分類：內(nèi)源性動機(又稱內(nèi)在動機)和外源性動機(又稱外在動機)
三、激勵
1、激勵的概念：通過滿足員工的需要而使其努力工作，從而實現(xiàn)組織目標的過程。激勵對于人們潛在的積極性，使員工出色的完成工作目標以及不斷提高工作績效都具有十分重要的作用。
2、激勵的類型：(1)從激勵內(nèi)容角度分類：物質(zhì)激勵和精神激勵。(2)從激勵作用的角度分類：正向激勵和負向激勵。(3)從激勵對象的角度分類：他人激勵和自我激勵。
長春中級經(jīng)濟師培訓
長春請告訴我情況，謝謝！，主要從事技能提升和個人能力提高培訓服務(wù)，歡迎致電咨詢了解更多課程服務(wù)信息。
- 溫馨的提示：
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