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【頭條】北京中級經(jīng)濟師培訓機構培訓機構價格多少錢

發(fā)布時間:2022/5/1 8:34:22 更新時間:2022/5/1 8:35:18
責任編輯:北京優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(VIP會員已認證) 分類:頭條信息

學校介紹
  優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。公司現(xiàn)有4000余名員工,已在全國三十多個城市設立了直營子公司,全國直營分校突破200。
  優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓,在業(yè)內已經(jīng)成為領跑品牌。與眾多知名高校、建設工程、財經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領域各大協(xié)會及相關部門保持著良好的合作關系,共同為各級各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓服務。優(yōu)路教育在建造師、造價師、監(jiān)理工程師等建設工程領域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓,無論是從規(guī)模上,還是通過率,均達到業(yè)內水平。

師資力量
由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權威老師進行授課。

盤老師
經(jīng)濟學博士,副教授,實力派講師,主講金融專業(yè)。

課程介紹
1、班主任全程跟蹤指導;
2、提供學習指導方案;
3、24小時教研答疑通道;
4、不過科目下一年免費重修。
能力提升階段

全真?

模擬考場訓練,鍛煉心態(tài),穩(wěn)中求勝

考點串講

提煉精華,精準攻克重點難點和高頻考點。

特色優(yōu)勢
名師聯(lián)手集結考試精華
測評結合快速高效備考

進階課程 穩(wěn)步提升
班級管理 學習監(jiān)督。
高質量的教學答疑:
  出色教師組成超豪華答疑專家團,解答快速準確,符合教材和考試要求,并且針對學員疑問產(chǎn)生的根源,有針對性的提供學習建議,服務更貼心!有針對性的課后作業(yè)供學員進行練習,學員可以在學習中隨時將問題提交到答疑室內,輔導老師將及時準確的回復學員的問題,課件幫助等等。

行業(yè)趨勢
  在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
  經(jīng)濟師,是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別:經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者,獲得相應級別的專業(yè)技術資格,由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經(jīng)濟師考試人力考點:管理方格圖
管理方格圖
在已有的領導風格理論中,最有代表性的是布萊克和默頓的管理方格理論以及赫塞和布蘭查德的生命周期理論。
管理方格理論把領導風格畫成一個二維坐標方格,方格的縱坐標是“關心人”,橫坐標是“關心任務”。這也是與先前的俄亥俄模式中的關懷和創(chuàng)制維度以及密西根模式中的員工取向和任務取向相對應。
在方格中有五種基本風格,描述了關心人和關心任務的交互作用。位于坐標(1,1)位置的領導風格稱為“無為而治”,管理者既不關心任務,也不關心人。相反,(9,9)既關心任務,又關心人,被該理論認為這是最理想的領導風格。還有諸如(5,5)的“中庸式″領導風格,對人極端關注的(1,9)“鄉(xiāng)村俱樂部”領導風格,以及對任務極端關注的(9,1)“任務”領導風格。一名具體的管理者在方格中的位置可以通過布萊克和默頓的問卷測量來體現(xiàn)。
領導者的生命周期
作為管理方格理論的擴展,赫塞和布蘭查德發(fā)展出的生命周期(又稱情景領導)理論認為,影響領導者風格選擇的一個重要因素是下屬的成熟程度。在他們看來,成熟度是指個體對自已的行為負責任的能力與意愿,包括兩個方面:
(1)工作成熟度:指一個人的知識和技能水平。工作成熟度越高,執(zhí)行任務的能力越強,越不需要他人的指揮。反之,則需要對其工作進行指導。
(2)心理成熟度:指從事工作的意愿或動機。心理成熟度越高,自覺性越高,越不需要外力推動。反之,則要規(guī)定員工的工作任務和角色職責。赫塞和布蘭查德將工作取向和關系取向兩個維度相結合,得出四種領導風格:
(1)指導式(高工作一低關系):領導規(guī)定工作任務、角色職責,指示員工做什么,如何做。
(2)推銷式(高工作——高關系):領導不僅表現(xiàn)出指導行為,而且富于支持行為。
(3)參與式(低工作一高關系):領導與下屬共同決策,領導提供便利條件和溝通。
(4)授權式(低工作一低關系):領導提供較少的指導或支持,讓下級自主決定。
情景理論與其他權變理論的不同之處在于,他強調了被領導者的重要性,指出對于不同成熟度的員工,應采取不同形式的領導方式,以求得最佳績效。但情景理論并未得到理論界的重視,也缺乏足夠的研究證據(jù)的支持。近年來,人們已經(jīng)將注意力從領導風格轉移到領導角色和領導技能上來了。
  中級經(jīng)濟師考試人力考點:甄選的主要方法
【知識點】心理測試
心理測試最早可以追溯到1905年法國心理學家比奈和西蒙合作開發(fā)的用于識別智商較低的學生的智力測驗量表。
心理測試類型
按照測試內容分為:心理測試可以劃分為能力測試、人格測試和興趣測試三大類。
【知識點】成就測試
一、成就測試概述
1.成就測試概念★
成就測試又被稱為熟練性測試或學績測驗,通常是對一個人在接受了一定的教育或訓練之后獲得的成果進行測試,測試目的是考察一個人在多大程度上掌握了對于從事某種具體的工作而言非常重要的那些知識或技能。
(二)工作樣本測試
概念:在一個對實際工作的一部分或全部進行模擬的環(huán)境中,讓求職者實地完成某些具體的工作任務的一種測試方法
優(yōu)點:效標效度和內容效度都很高
缺點:專門針對特定職位設計的,普遍適用性很低,只能針對不同的職位來開發(fā)不同的測試;開發(fā)成本相對較高。

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  • 中級經(jīng)濟師是我國職稱之一。 (2022/5/1學習專題)
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  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:財政稅收專業(yè)知識與實務。 (2022/5/1學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:保險專業(yè)知識與實務。 (2022/5/1學習專題)
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北京中級經(jīng)濟師培訓
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