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寶雞中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)動(dòng)態(tài)
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寶雞中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
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【動(dòng)態(tài)】寶雞哪有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)招生
發(fā)布時(shí)間:2022/5/6 11:22:28 更新時(shí)間:2022/5/6 11:23:44
責(zé)任編輯:
寶雞優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類(lèi):動(dòng)態(tài)信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育的師資力量雄厚,全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外,優(yōu)路教育還擁有自己的教研團(tuán)隊(duì),所有的老師都是經(jīng)過(guò)層層篩選和嚴(yán)格的考核,專(zhuān)門(mén)為學(xué)員服務(wù)。也正是如此,優(yōu)路教育的教輔資料和考前點(diǎn)題的質(zhì)量才能夠得到保障。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的專(zhuān)家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過(guò)硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書(shū)育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個(gè)正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿了生機(jī)和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!
師資力量
吳老師
副教授,北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師,評(píng)審組專(zhuān)家。
英老師
高級(jí)講師,管理碩士,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,某高校企業(yè)管理教研人員。
課程介紹
考前集訓(xùn):講、練、測(cè)、評(píng)四位一體,梳理和預(yù)測(cè)命題點(diǎn),真正達(dá)到“會(huì)做題,做對(duì)題”的效果。
1、班主任全程跟蹤指導(dǎo);
2、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案;
3、24小時(shí)教研答疑通道;
4、不過(guò)科目下一年免費(fèi)重修。
特色優(yōu)勢(shì)
一對(duì)一專(zhuān)屬班主任全程指導(dǎo)伴學(xué):常規(guī)服務(wù)+測(cè)評(píng)式指導(dǎo)+個(gè)性化服務(wù)升級(jí)版班主任服務(wù)始終讓同行望塵莫及。
逐章精講掃除盲點(diǎn)知識(shí)
經(jīng)典班次搭配專(zhuān)家答疑。
行業(yè)趨勢(shì)
證書(shū)優(yōu)勢(shì)評(píng)定職稱(chēng):是一種職稱(chēng),為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的評(píng)審做準(zhǔn)備,成為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師;。
加薪利器:很多單位中級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受副處級(jí)干部的待遇;。
入戶廣州:具有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可申請(qǐng)落戶廣州;
常見(jiàn)問(wèn)題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)
(1)中專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿10年,并取得初級(jí)資格;
(2)大專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專(zhuān)業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn):路徑——目標(biāo)理論
路徑——目標(biāo)理論
路徑——目標(biāo)理論是由羅伯特•豪斯提出的,該理論采納了俄亥俄模型的工作取向和關(guān)系取向的思路,并同激勵(lì)的期望理論相結(jié)合。路徑——目標(biāo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并提供必要的支持和指導(dǎo)以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合。該理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的行為如果想要被下屬接受,就必須能夠?yàn)閱T工提供滿足感,這種滿足感既有關(guān)于現(xiàn)時(shí)的,也有關(guān)于未來(lái)的。
該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用在于:,使績(jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合。第二,為實(shí)現(xiàn)有效的工作績(jī)效提供必須的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)。為此豪斯確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為:
(1)指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo):讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。
(2)支持型領(lǐng)導(dǎo):努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求。
(3)參與式領(lǐng)導(dǎo):主動(dòng)征求并采納下屬的意見(jiàn)。
(4)成就取向式領(lǐng)導(dǎo):設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、鼓勵(lì)下屬實(shí)現(xiàn)自己的最佳水平。
豪斯假定領(lǐng)導(dǎo)者具有變通性,能夠根據(jù)不同的情況而表現(xiàn)出上述各種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為。路徑——目標(biāo)理論提出了兩個(gè)權(quán)變因素作為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量。一是下屬控制范圍之外的環(huán)境因素,如工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)等。二是下屬的個(gè)人特征,如經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)外控等。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師商業(yè)經(jīng)濟(jì)?键c(diǎn)物流:
物流
(一)物流的功能與要素
1、物流的功能(重點(diǎn))
(1)物流的概念(掌握,區(qū)別商流的概念)
物流:指物質(zhì)資料從供應(yīng)者到需求者的物理性(實(shí)體性)流動(dòng),是創(chuàng)造時(shí)間和空間價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
(2)物流的功能(掌握)
①通過(guò)商品運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)商品的空間效用
②通過(guò)商品儲(chǔ)存實(shí)現(xiàn)商品的時(shí)間效用
2、物流的要素(熟悉可考點(diǎn))
◆物流的6大基本職能包括:包裝、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸與搬運(yùn)、流通加工、配送、信息處理
(1)包裝——指為了在流通過(guò)程中保護(hù)產(chǎn)品、方便儲(chǔ)運(yùn)、促進(jìn)銷(xiāo)售,按一定技術(shù)方法而采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱(chēng),以及為達(dá)到上述目的而進(jìn)行的操作。
包裝的分類(lèi):工業(yè)包裝(運(yùn)輸包裝)、銷(xiāo)售包裝(商業(yè)包裝)
(2)運(yùn)輸——指借助于各種運(yùn)輸手段,實(shí)現(xiàn)商品在空間位置上的轉(zhuǎn)移。是物流各環(huán)節(jié)中最主要的部分,是物流的關(guān)鍵。
(3)儲(chǔ)存——利用一定的倉(cāng)庫(kù)設(shè)施和設(shè)備,收儲(chǔ)和保管商品的活動(dòng)。
庫(kù)存控制有關(guān)的費(fèi)用包括:庫(kù)存商品所占資金的利息、保管費(fèi)用、保險(xiǎn)費(fèi)、搬運(yùn)費(fèi)、出入庫(kù)手續(xù)費(fèi)以及庫(kù)存商品貶值、變質(zhì)損失費(fèi)等
(4)裝卸與搬運(yùn)——是商品運(yùn)輸和儲(chǔ)存活動(dòng)中的基本內(nèi)容,具體包括:裝貨、卸貨、移動(dòng)、分類(lèi)、堆碼等活動(dòng)
(5)流通加工——是指在流通過(guò)程中,根據(jù)用戶的需求,改變或部分改變商品的形態(tài)或包裝形式的一種生產(chǎn)性輔助加工活動(dòng),是生產(chǎn)過(guò)程在流通過(guò)程的延續(xù)。
目的:克服需求差異,有效滿足用戶需求
*注意:流通加工是產(chǎn)品從生產(chǎn)到消費(fèi)之間的一種增值活動(dòng)
(6)配送——按照客戶的要求,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,安全、準(zhǔn)確、及時(shí)進(jìn)行貨物配置并送交客戶活動(dòng)的總稱(chēng)。
(7)信息處理——是指對(duì)商品數(shù)量、質(zhì)量、作業(yè)管理有關(guān)的物流信息,以及與訂單、發(fā)貨和貨款支付相關(guān)的商流、資金流信息的收集、整理和傳遞活動(dòng)。
寶雞中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專(zhuān)業(yè)科目名稱(chēng):運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)(公路)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試和外語(yǔ)考試沒(méi)關(guān)系。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
要取得中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng),需要參加經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
獲博士學(xué)位可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè),從事專(zhuān)業(yè)工作滿二年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
獲碩士學(xué)位,從事專(zhuān)業(yè)工作滿一年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專(zhuān)業(yè)科目名稱(chēng):商業(yè)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專(zhuān)業(yè)科目名稱(chēng):房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師是通過(guò)考試合格取得,不是評(píng)定。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
寶雞中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
寶雞中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),寶雞中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦寶雞中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
溫馨的提示:
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咸陽(yáng)優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(咸陽(yáng))
【動(dòng)態(tài)】咸陽(yáng)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名需要什么條件限制啊
寶雞優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(寶雞)
【動(dòng)態(tài)】寶雞哪里有學(xué)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)校啊
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