安慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)班報(bào)讀時(shí)間，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”，優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”，積極探索更好的教學(xué)模式，為推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 優(yōu)路教育是一個(gè)為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財(cái)經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個(gè)方面。2005年成立至今，優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對性強(qiáng)，教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬，教風(fēng)明快活潑，教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
- 師資力量
- 吳老師
副教授，北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評審組專家。
李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人，實(shí)力派輔導(dǎo)專家，經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
- 課程介紹
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專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)課程：
1、人力資源方向，
2、工商管理方向；
重點(diǎn)講解經(jīng)濟(jì)師需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、考核要求和方法、重要考點(diǎn)講解。（具體培訓(xùn)課程表將另行通知）
。
1、班主任全程跟蹤指導(dǎo)；
2、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案；
3、24小時(shí)教研答疑通道；
4、不過科目下一年免費(fèi)重修。
- 特色優(yōu)勢
- 測評式個(gè)性化指導(dǎo)：根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測評情況，主動(dòng)幫助學(xué)員對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
名師授課事半功倍
名師精講緊扣考點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)師課程優(yōu)勢
循序漸進(jìn)穩(wěn)步提升
基礎(chǔ)+沖刺+密訓(xùn)模擬。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟(jì)師是企事業(yè)單位評定中級(jí)職稱參考的主要標(biāo)準(zhǔn)通過評定職稱來決定薪資級(jí)別或決定晉升。
證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的評審做準(zhǔn)備，成為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師；。
- 常見問題
- 報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級(jí)資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師商業(yè)經(jīng)濟(jì)�？键c(diǎn)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
實(shí)施成本領(lǐng)先戰(zhàn)略應(yīng)注意的問題
(1)降低成本應(yīng)從企業(yè)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)人手。不能只注意某幾個(gè)環(huán)節(jié)，要全方位地關(guān)注企業(yè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。但是不要認(rèn)為每個(gè)環(huán)節(jié)都要同比例地降低成本，這種想法是個(gè)誤區(qū)，因?yàn)橛械牟块T可能需增加投人(如購買先進(jìn)設(shè)備)，才會(huì)使總成本下降。
(2)降低成本不可抹殺商品或服務(wù)別具一格的特性。因?yàn)橛袝r(shí)商品或服務(wù)的別具一格是消費(fèi)者特別看重的，丟掉了則會(huì)丟失與眾不同的形象。
(3)應(yīng)成為的成本領(lǐng)先者。不能只是爭奪同樣位置的若干競爭企業(yè)中的一員，而應(yīng)該是的，因?yàn)槿绻袔准移髽I(yè)處于同樣成本領(lǐng)先的地位，其市場競爭會(huì)變得異常激烈，甚至?xí)屵@些企業(yè)在競爭中幾敗俱傷。
(4)降低成本應(yīng)持之以恒。成本領(lǐng)先不是靠某一短期因素形成的，如正好獲得一批低價(jià)的商品而成就的一時(shí)領(lǐng)先，而是需要企業(yè)年復(fù)一年、日復(fù)一日、持之以恒地重視并保持低成本運(yùn)行。
商品流通企業(yè)選擇成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，特別適用于下列情況：在市場中有很多對價(jià)格敏感的用戶，標(biāo)準(zhǔn)化通用商品而且實(shí)現(xiàn)商品差別化的途徑很少或者商品的差別性用戶難以畫別，購買者不太在意品牌間的差別，存在大量討價(jià)還價(jià)的購買者等。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn)：績效反饋面談
知識(shí)點(diǎn)】績效反饋面談
1.績效反饋面談的目的
(1)向員工反饋績效考核結(jié)果
(2)向員工傳遞組織遠(yuǎn)景目標(biāo)
(3)弄清員工績效不合格的原因
(4)為下一個(gè)績效周期工作的展開做好準(zhǔn)備。
- 安慶中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：商業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（鐵路）專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 要取得中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱，需要參加經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 原則上中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間一般在考前一個(gè)月左右開通。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師原則上只在地級(jí)以上城市設(shè)置考場，必要時(shí)可在縣設(shè)置考場。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試各個(gè)科目的考試時(shí)間均為兩個(gè)半小時(shí)。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 獲博士學(xué)位可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿四年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 職稱外語考試合格屬于聘任條件，即：中級(jí)經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任需通過職稱外語考試。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
