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【頭條】廈門少兒編程培訓(xùn)哪里有招生點
發(fā)布時間:2024/8/15 11:06:55 更新時間:2024/8/15 11:12:41
責(zé)任編輯:
廈門童程童美少兒編程培訓(xùn)
(VIP會員已認證) 分類:頭條信息
學(xué)校介紹
童程童美品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
師資力量
馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識底蘊豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準(zhǔn)深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學(xué)管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理;弘成科技(納斯達克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
課程介紹
課程名稱:Wedo智能機器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:樂高Wedo
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.足球機器人
利用數(shù)學(xué)中兩點一線的原理,去固定機器人,用電機方向、電機停止模塊,控制電機驅(qū)動機器人的腿去踢足球。
2.拔河
拔河機器人利用齒輪垂直嚙合,傳遞動力,使用電機方向、電機功率模塊,讓拔河機器人更快的行進,贏得拔河比賽。
3.安檢儀
安檢儀中,使用履帶傳動,長距離傳輸物品,使用電機方向、電機功率、電機時間模塊,控制安檢儀的傳送帶運送物品。
課程名稱:EV3智能機器人少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言:樂高EV3
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.秋千
通過曲柄搖桿機構(gòu)將電機圓周運動轉(zhuǎn)為驅(qū)動秋千往復(fù)運動,通過電機模塊,調(diào)整時間和功率,控制秋千擺動速度和時間。
2.打鼓機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu),將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手臂的往復(fù)運動,調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率,控制打鼓的快慢和持續(xù)時間。
3.騎車機器人
通過曲柄搖桿機構(gòu),將電機圓周運動轉(zhuǎn)為機器人手腿往復(fù)運動,調(diào)整電機轉(zhuǎn)動時間和功率反向轉(zhuǎn)動,控制快慢和持續(xù)時間。
開課安排
童程童美少兒編程為孩子們開設(shè)Scratch學(xué)科編程特色課程,精心為孩子們設(shè)計課程內(nèi)容,讓孩子感受到編程的魅力,根據(jù)孩子的不同認知水平提供有針對性的課程輔導(dǎo),感知、理解、實踐、測評、創(chuàng)作
逐步提升孩子的思維能力,全面掌握編程的技能,不僅學(xué)到了專業(yè)的知識還能使德智體美全面的發(fā)展提升,成為綜合型少年兒童,逐漸擁有競爭力。
機構(gòu)特色:
分階段教學(xué)方式,讓孩子的編程學(xué)習(xí)更加有針對性。
經(jīng)驗豐富、恪盡職守的教學(xué)團隊,擁有多年的編程經(jīng)驗專家。
科學(xué)且體系的課程階段,明確階段目標(biāo)讓孩子的學(xué)習(xí)可視化。
本課程采用5C教學(xué)法,激發(fā)小朋友的探索欲和創(chuàng)新潛能,基于樂高機器人,由行業(yè)資深編程專家深度講解編程的相關(guān)知識,聯(lián)系生活中的實際案例,幫助學(xué)員更好地理解;構(gòu)建系統(tǒng)的編程知識體系,引導(dǎo)小學(xué)員解決課堂任務(wù),著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力,不以結(jié)果為導(dǎo)向,強調(diào)實踐過程的享受,鍛煉孩子的腦力能力。
適合對象:想學(xué)習(xí)編程的青少年
教學(xué)目的:掌握編程的基本原理和知識,親手實踐,充分激發(fā)創(chuàng)新力。
特色優(yōu)勢
而我國也在近幾年的相關(guān)報告中提出編程重要性,并且在某些地區(qū)已經(jīng)把它納入到高考科目,并且成為某校很好的敲門磚。
少兒編程就是培養(yǎng)孩子成為未來程序員么?
其實它并不是為了把孩子培養(yǎng)成為未來程序員,而是要讓孩子學(xué)會熟練地用科技表達自己,由科技時代的消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者,由之前的玩游戲轉(zhuǎn)變?yōu)榫帉懹螒。通過編寫自己設(shè)定的程序,能鍛煉孩子的邏輯思維能力,提高獨自解決問題的能力。
孩子能喜歡學(xué)這么枯燥的東西嗎?
少兒編程特色訓(xùn)練營,讓孩子們在無限探索的空間中挖掘自己的編程潛能,權(quán)威編程專家授課,在寓教于樂的氛圍中學(xué)習(xí)編程技術(shù),成就下一個比爾蓋茨。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)幼兒編程的興趣,激發(fā)孩子內(nèi)在潛力和靈感,幫助孩子成為信息時代的科技特長生。
少兒編程:
少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,依托達內(nèi)教育集團十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。
行業(yè)趨勢
學(xué)編程,孩子會潛移默化的理解很多數(shù)學(xué)知識,你有注意觀察過這些數(shù)學(xué)知識是如何在編程里體現(xiàn)嗎?這其中就包括:
1.坐標(biāo)系:舞臺是一個以中心為原點的直角坐標(biāo)系,x軸正方向為右,y軸正方向為上。通過(x,y)坐標(biāo)點,來控制所有角色的位置。事實上,舞臺上還有一個隱含的坐標(biāo)系,通過方向、角度和距離,這是一個極坐標(biāo)系。上下左右的位置,行動操控都是通過角色的坐標(biāo)來實現(xiàn)的。
2.數(shù)據(jù)類型:常見的是整數(shù)和小數(shù),即實數(shù)集(在LiveCode中所有實數(shù)是一個數(shù)據(jù)類型),另外還有布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。
3.數(shù)據(jù)的比較:也就是數(shù)學(xué)中三種基本順序,大于、等于和小于。
4.算術(shù)運算:加減乘除是四種基本運算,孩子在編程過程中,常常需要在具體的場景中來運用這四種基本運算。另外還有取模運算和四舍五入。
5.數(shù)學(xué)函數(shù):在編程過程中,孩子將接觸到一些基本的數(shù)學(xué)函數(shù),包括取值,三角函數(shù),對數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)等。通過函數(shù)圖像的自動畫圖及其他實際應(yīng)用,孩子可以非常直觀的理解它們。
6.幾何圖形:在編程過程中,一類常見的任務(wù)就是圖形繪制。過程中,孩子將大量接觸幾何圖形,并從坐標(biāo)系中進行圖形繪制和操控。
少兒編程里面有著大量的數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容,通過它們在具體任務(wù)中的應(yīng)用,孩子不僅操控了這個虛擬世界,而且還會切身應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識和能力。在玩樂中學(xué)到知識,成長自己。
初級課程使用積木機器人進行教學(xué),積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBOKIDS機器人產(chǎn)品,其各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。
初級課程:初級課程為積木機器人課程,該課程分成啟蒙課程、拓展課程和進階課程(上,下),兩年四個學(xué)期,每學(xué)期16個主題。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
再次,找到伙伴,共同學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)少兒編程過程中,家長應(yīng)引導(dǎo)孩子找到小伙伴,互相協(xié)作,共同完成程序編寫或闖關(guān)任務(wù)。因為在真實應(yīng)用中,一個完整的程序開發(fā),離不開一個團隊互相的分工協(xié)作。如果孩子從小就能養(yǎng)成團隊協(xié)作的意識和習(xí)慣,那對于他以后的成長一定會大有裨益。
把發(fā)展人工智能作為提升競爭力的重大戰(zhàn)略,出臺各項規(guī)劃和政策,旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才。《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》作為人工智能方向在教育領(lǐng)域的重要文件,明確指出要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。人工智能等先進科技的進步使得理解程序成為了一項必不可少的技能,政策也逐漸加快了編程教育的發(fā)展。
所以,人工智能時代下,學(xué)習(xí)少兒編程是為了讓孩子不落后于其他孩子,不落后于這個時代,讓他們從小就學(xué)會主動思考問題解決問題,讓孩子在玩中學(xué),參與其中,才會真正領(lǐng)悟。
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