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【頭條】太原如何找少兒編程培訓班培訓機構(gòu)
發(fā)布時間:2024/8/5 23:31:09 更新時間:2024/8/5 23:36:59
責任編輯:
太原童程童美少兒編程培訓
(VIP會員已認證) 分類:頭條信息
學校介紹
自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
師資力量
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理;弘成科技(納斯達克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
馬老師,十年信息學奧賽專業(yè)教練,輔導過的多名學生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學奧賽教學領(lǐng)域,專業(yè)知識底蘊豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學生競賽學習事半功倍。
課程介紹
Python代碼編程
適合8-12歲(二年級-七年級),通過基礎(chǔ)語法和算法學習,教會孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作,提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
課程名稱:Wedo智能機器人少兒編程(童程童美)
學習語言:樂高Wedo
適合年齡:6-7歲
課程詳情:
1.足球機器人
利用數(shù)學中兩點一線的原理,去固定機器人,用電機方向、電機停止模塊,控制電機驅(qū)動機器人的腿去踢足球。
2.拔河
拔河機器人利用齒輪垂直嚙合,傳遞動力,使用電機方向、電機功率模塊,讓拔河機器人更快的行進,贏得拔河比賽。
3.安檢儀
安檢儀中,使用履帶傳動,長距離傳輸物品,使用電機方向、電機功率、電機時間模塊,控制安檢儀的傳送帶運送物品。
開課安排
當今社會,人工智能時代的驅(qū)使下,樂高機器人編程教育越來越火熱,但是,很多家長對樂高編程的認知還處在初級的階段,相信很多家長都有這樣的疑問,學樂高機器人編程有哪些具體的好處呢?
一、樂高機器人編程課程內(nèi)容趣味性強,學習知識全面
樂高機器人編程課程趣味性強,并且融合了多學科知識,比如物理、數(shù)學、編程、機械等學科內(nèi)容,在搭建和編程的過程中,不斷開發(fā)大腦邏輯,啟迪孩子智慧。
二、學樂高機器人編程可以參加性質(zhì)競賽,拓寬孩子眼界
學習樂高機器人編程可參加機器人奧林匹克競賽,比如RoboRAVE教育機器人競賽、WRO青少年機器人奧林匹克競賽、全國青少年機器人技術(shù)等級考試、BotBall機器人競賽等,提高孩子創(chuàng)新思維、開發(fā)兒童智力,讓孩子在玩中學、學中練,成為未來創(chuàng)新型人才。
童程童美少兒編程培訓適合3-18歲的兒童及少年。
6大課程,盡享少兒編程精華。
特色優(yōu)勢
綜合素質(zhì)教育
STEAM由科學(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),藝術(shù)(Arts),數(shù)學(Mathematical)五個部分組成。GeorgetteYakman使用一個形象的金字塔結(jié)構(gòu)詳細描述了五個部分的關(guān)系。STEAM教育方式,其主要理念就是通過多學科融合,培養(yǎng)人全方位的能力,充分挖掘人自己未知的潛力。對于現(xiàn)在的兒童來說,通過學習編程就可以培養(yǎng)上面所有的能力。軟件編程首先是一門工程學,把創(chuàng)意想法變成真實的作品我們需要學習科學技術(shù),按照工程學的方法論規(guī)劃實施,同樣的,的軟件也離不開優(yōu)雅的藝術(shù)設(shè)計,后,如果我們想進一步探索計算機的奧秘,當我們深入其基本原理時,我們又必須提升自己的數(shù)學能力。
總結(jié)道,適應時代發(fā)展,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展,我們越來越多的時間將被電腦所占據(jù),例如看視頻,瀏覽新聞,玩游戲,但我們并沒有更多的機會進行創(chuàng)作,而編程則給了我們創(chuàng)作的機會,讓設(shè)備成為工具,讓我們的定位從消費者變成創(chuàng)造者,實現(xiàn)自己的創(chuàng)意,影響改變著社會;另一方面,從智力開發(fā)上來說,學編程不意味著將來要從事計算機開發(fā)工作,通過學習編程能夠開拓兒童的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力。
隨著STEAM教育理念對新一代家長的影響日益深??入,素質(zhì)教育呈現(xiàn)井噴式的發(fā)展。根據(jù)全國全國統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計年鑒,2013年到2018年,全全國庭教育文化娛樂支出占比逐年增長,近兩年來,全國教育平均支出占年家庭總收入的20%以上,預計到2020年,教育文化娛樂領(lǐng)域的人均消費支出將達到2653.2元。
編程小學生的優(yōu)勢有哪些?首先我們知道未來是人工智能的時代,人工智能的出現(xiàn)將會取代現(xiàn)在社會中大部分職業(yè),如果想要不被取代的方式就是成為人工智能的創(chuàng)造者,而人工智能的基礎(chǔ)就是計算機編程。就像芬蘭教育部長說的那樣,“在未來如果孩子懂編程,那么他就是未來世界的創(chuàng)造者,相反就只是使用者!
其次編程孩子更有創(chuàng)造力,一般來說發(fā)散思維是一個創(chuàng)造者最重要的思維。發(fā)散思維是通過一個或幾個已知條件,然后能夠推導出多個答-案的能力也叫求異思維,這種能力是可以通過鍛煉和系統(tǒng)訓練鍛煉出來的。孩子們通過編程實驗學習時加強他們的大腦求異思維,使他們擁有自己的創(chuàng)造力。
較后學習編程的孩子還比其他更有專注力和細心度。當孩子們編寫較為復雜的代碼時,他們自然會提高自己的注意力,這樣可以防止出現(xiàn)錯漏現(xiàn)象,因為編程時盡管是漏了個符號都會導致之后的程序無法進行,因此孩子們必須保持高度的專注力細心排查,以避免馬虎誤事。
行業(yè)趨勢
作為家長,還可以對機器人培訓班進行實地考察,為主要的是要跟授課老師聊聊,看看他們的授課計劃以及安排。要知道機器人教育不同于其他類型的教育,學習理論的時間和孩子動手實踐的時間需要有嚴格的比例安排,如果學習理論的時間遠遠多于動手操作,那么這樣的培訓班報名參加是毫的。
選擇機器人培訓班之前,大家還需要了解下退費流程,這一點是非常重要的,不管是由于哪種原因需要退費的話,如果該培訓機構(gòu)能夠非常痛快的退費,那么這樣的培訓機構(gòu)絕對不會缺少生源,相對的他們的正規(guī)性和專業(yè)性都會更有保障。
之所以這項活動能得到很多人的認同,一是各國現(xiàn)在都很重視科技創(chuàng)新,讓孩子們從小就開始設(shè)計、動手制作機器人,以利于培養(yǎng)孩子的動手實踐能力和創(chuàng)新能力,還能培養(yǎng)科學探索精神,為培養(yǎng)未來的科技小星星;另外一方面孩子們通過DIY的形式,很容易獲得成就感,也滿足了孩子愛幻想、愛探索的天性,并且能學到很多的自然科學知識,比如力學、機械、電子程式是設(shè)計、邏輯編程等,為孩子將來成為創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)。
順應這種潮流,現(xiàn)在有不少人開始從事青少兒機器人教育活動。近幾年是我國青少兒教育快速發(fā)展的時期,據(jù)和科技部人士所述,未來幾年,我國將大力發(fā)展機器人教育,這是科教興國戰(zhàn)略在我國教育領(lǐng)域?qū)嵤┑木唧w體現(xiàn),這也將迎來青少兒機器人教育發(fā)展的快車道。未來全國需要的是創(chuàng)新型人才,讓孩子從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神,在制作機器人的過程中,學習到物理、數(shù)理邏輯、電子、仿生設(shè)計、計算機編程等知識,養(yǎng)成探索求是的科學精神,才是機器人教育根本的目的。
培訓學習資料
會編程的孩子,他們的思維都很嚴謹、有條理,而且能找到最優(yōu)的解決方法,這對孩子未來學業(yè)、工作幫助都是很大的。
再次,找到伙伴,共同學習。孩子在學習少兒編程過程中,家長應引導孩子找到小伙伴,互相協(xié)作,共同完成程序編寫或闖關(guān)任務(wù)。因為在真實應用中,一個完整的程序開發(fā),離不開一個團隊互相的分工協(xié)作。如果孩子從小就能養(yǎng)成團隊協(xié)作的意識和習慣,那對于他以后的成長一定會大有裨益。
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太原少兒編程培訓
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