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【問答】唐山少兒編程培訓每小時收費是多少

發(fā)布時間:2024/8/5 23:10:55 更新時間:2024/8/5 23:16:45
責任編輯:唐山童程童美少兒編程培訓盧老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】唐山少兒編程培訓每小時收費是多少
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想咨詢一下,唐山少兒編程培訓每小時收費是多少?有誰清楚情況的,麻煩回答我,謝謝!
時間:2024/8/5 23:10:55
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友唐山童程童美少兒編程培訓盧老師的專業(yè)回答:

  唐山少兒編程培訓每小時收費是多少,這個有哪些?

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學校介紹
  教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團。
  童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團,全國國際電臺CGTN的專門報道。

師資力量
韓老師首席教育官,主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO,直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督,直接領(lǐng)導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施,確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
杰老師,清華大學軟件工程專業(yè)碩士,全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎,一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王,實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法,十年以上編程教學和學習經(jīng)驗,傾囊相授,讓孩子愛上編程。

課程介紹
課程名稱:Python人工智能少兒編程(童程童美)
學習語言:Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡:8-18歲
課程詳情:
1.繪制圖片
復習使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制,介紹pygame庫的導入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學習并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容,體驗及操作猜數(shù)字游戲,講解學習變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復習變量的聲明及使用,學習變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細學習及熟知變量可變性的多種情況。
C++競賽課程
適合9-16歲(小學三年級-高中三年級),通過競賽課程的學習,讓孩子擁有參加NOIP的基礎(chǔ)資格,獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。

開課安排
在童程童美,有300多名專業(yè)講師,每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機制,歷經(jīng)3輪考核篩選,通過錄取率僅有5%的嚴格選拔,確保每一位教師都達到講師的標準。線上線下均設(shè)有課程,每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告,綜合分析孩子的上課情況,讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲棒的自己。
少兒編程培訓對孩子有哪些好處?
1、編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力
具體體現(xiàn)在孩子在算術(shù)、推理的能力變好了,想象力和創(chuàng)造力也得到了實現(xiàn),能夠促進他多個學科的共同進步。
2、編程還可以幫助升學
自主招生、留學申請資料,編程都能得來更廣闊的機會。
3、編程更有利于父子互動
學編程和學習鋼琴、畫畫不同,不需要媽媽看著,姥姥哄著。
童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學經(jīng)驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
為什么選擇在童程童美學習編程?
編程教育我們總能領(lǐng)先一步!
美國公司出品:童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造。
專家設(shè)計課程:童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、資深軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)達內(nèi)教學總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。

特色優(yōu)勢
孩子邏輯思維的培養(yǎng),是以問題為基礎(chǔ)的,引導孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,是培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的重要途徑。這就類似于少兒編程教育培養(yǎng)的核心——編程思維。
  編程思維是“理解問題——找出路徑”的一整套思維路徑,分為4個步驟:分解、模式識別、抽象、算法。
  分解——將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。
秉承IT領(lǐng)域多年的經(jīng)驗積累,講機器人編程課程當然要懂真正的編程,我們的老師不僅會圖形化編程,也會C、java之類的編程語言,這樣才能把編程講透。新時代,新機遇、新挑戰(zhàn)不要再讓您的寶貝輸在互聯(lián)網(wǎng)時代的起跑線上,快來學習機器人編程課程吧!
寓教于樂讓孩子玩有所得
根據(jù)3-6歲學前兒童智力發(fā)展的不同階段,基于樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,在授課老師的引導與幫助下,讓孩子自己動手搭建出與主題相符的作品。
創(chuàng)意啟蒙課程包括睿智探險家、超級工程師、創(chuàng)客發(fā)明家三個不同課程,每個課程根據(jù)家庭、社區(qū)、交通、自然、科技等設(shè)計4個主題,讓孩子在自己感興趣的內(nèi)容中開啟次探索之旅。

行業(yè)趨勢
  在大部分家長的意識里,孩子學編程是不是就為了寫代碼,做一些機器人一類的東西,或者是自己開發(fā)一個產(chǎn)品,然后能做人機交互等等。其實不是這樣的,少兒編程是為了賦予孩子下面的這些能力:
  1.提升邏輯與思維能力
  編輯是與電腦溝通的過程,這個過程非常注重邏輯思考,編程的過程將打破常規(guī)思維,建立全腦思維能力,對孩子的洞察力和邏輯思維有極大幫助。
  2.培養(yǎng)孩子細心耐心與專注力
  編程語言可以說是*嚴謹?shù)恼Z言,任何差錯都無法實現(xiàn)*初的目標,這可以培養(yǎng)孩子的細心、耐心和專注力,學習編程就是培養(yǎng)專注力有效方法。
  3.增加實力迎接AI時代。
  少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,依托達內(nèi)教育集團十幾年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)
和少兒趣味編程等,培養(yǎng)編程思維,提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學校,受到教育界和學生家長的高度認可。
特色課程之二:樂高智能機器人編程
智能機器人課程的設(shè)計完全基于樂高制定的課程體系,借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。

培訓學習資料
  把發(fā)展人工智能作為提升競爭力的重大戰(zhàn)略,出臺各項規(guī)劃和政策,旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才!缎乱淮斯ぶ悄馨l(fā)展規(guī)劃》作為人工智能方向在教育領(lǐng)域的重要文件,明確指出要在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。人工智能等先進科技的進步使得理解程序成為了一項必不可少的技能,政策也逐漸加快了編程教育的發(fā)展。
  所以,人工智能時代下,學習少兒編程是為了讓孩子不落后于其他孩子,不落后于這個時代,讓他們從小就學會主動思考問題解決問題,讓孩子在玩中學,參與其中,才會真正領(lǐng)悟。
  計算機有強大的數(shù)據(jù)處理能力,借助計算機我們得以通過數(shù)據(jù)來理解、分析和解決問題。前段時間,北京清華附小的幾個孩子已經(jīng)懂得利用大數(shù)據(jù)分析蘇軾的詩詞了,他們還發(fā)表了論文《大數(shù)據(jù)幫你進一步認識蘇軾》,震驚了整個教育界。這個例子足以讓我們看到我們運用計算機科學,可以加快學習效率,可以更好的去理解其他學科。

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