寧波少兒編程培訓(xùn)班學(xué)費怎么樣,這個有哪些?
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- 學(xué)校介紹
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教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國全國廣播新聞NBC記者團。
童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺
- 師資力量
- 馬老師,十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練,輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級獎項,包括全國NOIP一等獎、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域,專業(yè)知識底蘊豐厚,經(jīng)驗充分,能夠精準深入的把控競賽題目的方向和特點,幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。
孫老師智能機器人編程教研總監(jiān),具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學(xué)管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司(倫敦上市)技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理;弘成科技(納斯達克上市)高級軟件工程師。專注于軟件應(yīng)用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關(guān)研究。
- 課程介紹
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Python代碼編程
適合8-12歲(二年級-七年級),通過基礎(chǔ)語法和算法學(xué)習(xí),教會孩子網(wǎng)頁和爬蟲軟件的制作,提升孩子對大數(shù)據(jù)人工智能的理解。
C++競賽課程
適合9-16歲(小學(xué)三年級-高中三年級),通過競賽課程的學(xué)習(xí),讓孩子擁有參加NOIP的基礎(chǔ)資格,獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
- 開課安排
- 不同的年齡階段營怎么學(xué)?
心理學(xué)家皮亞杰提出兒童認知理論,闡述了兒童和青少年認知能力發(fā)展的四個階段:
0~2歲:感知運動階段,這個階段的孩子主要通過各種身體放應(yīng)來感知這個。
3~6歲:前運算階段,孩子可以接受簡單的圖文,但是不能理解和應(yīng)用它們。
7~11歲:具體運算階段,孩子初步掌握了理解符號、物體的能力,但對抽象概念理解不足
12歲以后:形式運算階段,孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平,可以進行假設(shè)一演繹推理。
課前測評適合10歲以上的孩子,包括通過邏輯測試的零基礎(chǔ)或有一定編程基礎(chǔ)的孩子。
案例驅(qū)動每節(jié)課由三到四個小案例迭代而成,每節(jié)課完成一個可以在手機上運行的案例。
雙師授課PPT+板書+視頻動畫+演示案例+可操作等。每個教室均有兩名教師。
專業(yè)答疑整個課程會有老師全程解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題或不會的知識點。
個性化報告提供學(xué)習(xí)報告,包括掌握情況、成績進退情況、推薦復(fù)習(xí)方案、言語鼓勵等。
學(xué)以致用孩子在開發(fā)中掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識,并能自行解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。
- 特色優(yōu)勢
- 有不少新聞報道是關(guān)于未來AI時代的,并且有人預(yù)測在不久的將來會有很多工作即將被人工智能所取代,而未來的人才要具備一定的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力。而針對這一現(xiàn)象越來越多的人對它更加關(guān)注,所以作為人工智能編程基礎(chǔ)的python語言深受關(guān)注,并且從小培養(yǎng)的呼聲高漲,那么你對少兒編程了解多少呢!
少兒編程是Zui近火起來的么?
其實早在前幾年美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁孩子學(xué)編程,投資40億美元開展少兒編程教育,并且強制要求高中畢業(yè)必修計算機編程學(xué)分;
在17年英國也要求學(xué)齡5歲以上兒童需學(xué)編程并將編程納入中小學(xué)必修課程;
機器人編程介紹:
所謂的機器人編程,就是整合機器人設(shè)計以及機器人相關(guān)的知識與學(xué)問,包含編程、機械結(jié)構(gòu)、動態(tài)結(jié)構(gòu)、動力傳輸、傳感器的應(yīng)用等等,透過不同的教具、課程以及比賽,讓學(xué)生透過動手(Hands-on)的項目,來學(xué)習(xí)有關(guān)于機器人背后的理論。
相對的,機器人編程對于現(xiàn)今全球正在推行STEM(Science,Technology,Engineering,andMath)教育,有著極大的關(guān)聯(lián)性。設(shè)計一個好的機器人,將會運用到非常多STEM學(xué)科里的概念與理論。透過機器人的項目式教學(xué),學(xué)生會在設(shè)計與編程機器人的過程中,學(xué)習(xí)到如何實際地、有邏輯性地運用這些知識,并更有效地透過動手的經(jīng)驗更能理解并牢記這些概念,做一個跨學(xué)科的應(yīng)用。
現(xiàn)如今,計算機編程已經(jīng)成為美國中小學(xué)教育的熱門課程,編程不再是成人的“專利”,從小讓孩子學(xué)習(xí)編程是未來教育發(fā)展的趨勢。
- 行業(yè)趨勢
- 機構(gòu)特色:
1.堅持做中學(xué)教學(xué)觀念,讓孩子問題解決中,掌握理論知識還有拼插技能;
2.堅持發(fā)揮團隊協(xié)作重要作用,讓孩子們感受集體力量的強大,培養(yǎng)合作意識;
3.動手操作和教學(xué)活動相結(jié)合,孩子既動手又動腦,多感官參與,促進孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展。
在少兒編程學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時尚,很多的家長都讓孩子學(xué)習(xí)編程,但是孩子在學(xué)習(xí)的時候,不要看的教材,這樣可能會讓孩子失去興趣,因此要參加少兒編程培訓(xùn),今天就給大家具體介紹下少兒編程應(yīng)該怎么學(xué)。
1、通常,孩子學(xué)習(xí)編程主要是為了思維提升和興趣的啟蒙,因此在參加少兒編程培訓(xùn)的時候,好是先開始學(xué)習(xí)scratch,以熟悉編程的思維,這樣才比較容易接受下面的課程,打好基礎(chǔ)才是為重要的。
2、如果孩子的年齡在四歲到八歲之間的話,可以學(xué)習(xí)采用闖關(guān)的課程,這樣對于一些自控力不高的小朋友來說,也能夠非常輕松的接受,好是里面還有一些有趣的活動,比如里面有很多的迪斯尼動畫人物,這樣小朋友一定會喜歡的。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 少兒編程培訓(xùn)班的優(yōu)勢
是為了讓孩子少玩點游戲多學(xué)點東西,還是為了孩子將來從事少兒編程職業(yè),還是讓孩子多嘗試看是否有這方面潛力,還是因為孩子確實有興趣愛好,還是希望能考個證書以利于升學(xué),不同的目的將導(dǎo)致不同路徑的選擇。
小編覺得,兒童學(xué)少兒編程,興趣重要。
機器人課程到底要不要學(xué),送給正在迷茫的家長們:
幼兒園的時候,你說孩子還太小,先讓孩子跳舞畫畫吧,其實創(chuàng)意開發(fā)時機正從你身邊慢慢溜走
1年級的時候,你說不用了,剛開始上學(xué),孩子還沒有適應(yīng)新的氛圍,怕孩子太累,等一等吧。但是其他學(xué)生已經(jīng)在機器人創(chuàng)意比賽了。