【頭條】嘉興哪里有少兒編程學(xué)校機(jī)構(gòu)招生簡章

發(fā)布時(shí)間：2023/11/23 10:49:28 更新時(shí)間：2023/11/23 10:51:22

責(zé)任編輯：嘉興童程童美少兒編程培訓(xùn)（VIP會(huì)員已認(rèn)證）分類：頭條信息

學(xué)校介紹: 　　童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為全國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團(tuán)，全國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道
　　童程童美，達(dá)內(nèi)時(shí)代教育集團(tuán)（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時(shí)多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái)。

師資力量: 馬老師，十年信息學(xué)奧賽專業(yè)教練，輔導(dǎo)過的多名學(xué)生獲得全國級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括全國NOIP一等獎(jiǎng)、中學(xué)生全國電腦制作大賽二等獎(jiǎng)等。在信息學(xué)奧賽教學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，經(jīng)驗(yàn)充分，能夠精準(zhǔn)深入的把控競賽題目的方向和特點(diǎn)，幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。
韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計(jì)和開發(fā)。作為達(dá)內(nèi)CEO，直接負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘、培訓(xùn)、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)體系的研發(fā)、升級(jí)及實(shí)施，確保整體教學(xué)質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。

課程介紹: C++競賽課程
適合9-16歲（小學(xué)三年級(jí)-高中三年級(jí)），通過競賽課程的學(xué)習(xí)，讓孩子擁有參加NOIP的基礎(chǔ)資格，獲取高考降分錄取的優(yōu)惠政策。
課程名稱：Python人工智能少兒編程(童程童美)
學(xué)習(xí)語言：Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.繪制圖片
復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制，介紹pygame庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容，體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲，講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習(xí)變量的聲明及使用，學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則，了解整型變量，詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。

開課安排: 在大眾創(chuàng)新的當(dāng)下，一大批創(chuàng)客人群涌現(xiàn)了出來，也讓家長們意識(shí)到對(duì)于孩子創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性。創(chuàng)新的根本是要讓左右腦發(fā)揮到大作用，激發(fā)出大潛能，而機(jī)器人編程教育就是開發(fā)右腦的佳方式。
童程童美傾力打造的樂高機(jī)器人編程特色課程是專門為孩子的創(chuàng)新能力和智力發(fā)育而服務(wù)的，以樂高機(jī)器人為基礎(chǔ)，先人一步接觸未來趨勢(shì)，讓孩子在同齡人中脫穎而出。
機(jī)構(gòu)特色：
1、課程體系全面覆蓋幼兒園到高中乃至大學(xué)，針對(duì)不同年齡段的學(xué)員，設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
2、課程內(nèi)容更精細(xì)豐富，不僅僅是搭建與編程，更延伸到物理、數(shù)學(xué)、語文、歷史、自然、地理等學(xué)科。
3、規(guī)范化教學(xué)過程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)（復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、、任務(wù)分析、編程、展示、清理），環(huán)環(huán)相扣，以保證學(xué)習(xí)效果。
4、授課老師均為官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證并具有豐富的教學(xué)及大賽戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
孩子為什么要學(xué)編程?
　　1）提升邏輯與思維能力：編程是與電腦溝通的過程，將打破常規(guī)思維，注重邏輯思考
　　2）培養(yǎng)細(xì)心耐心與專注力：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言，是用來培養(yǎng)細(xì)心，耐心與專注力的工具
　　3）提升競爭力升學(xué)加碼：編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢(shì)
　　4）增強(qiáng)實(shí)力迎接AI時(shí)代：多學(xué)科知識(shí)交叉應(yīng)用于編程，培養(yǎng)編程能力，輕松走在AI時(shí)代前列
　　2.學(xué)習(xí)階段：1）Scratch初級(jí)階段-圖形編程。

特色優(yōu)勢(shì): 機(jī)器人編程介紹：
所謂的機(jī)器人編程，就是整合機(jī)器人設(shè)計(jì)以及機(jī)器人相關(guān)的知識(shí)與學(xué)問，包含編程、機(jī)械結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)、動(dòng)力傳輸、傳感器的應(yīng)用等等，透過不同的教具、課程以及比賽，讓學(xué)生透過動(dòng)手(Hands-on)的項(xiàng)目，來學(xué)習(xí)有關(guān)于機(jī)器人背后的理論。
相對(duì)的，機(jī)器人編程對(duì)于現(xiàn)今全球正在推行STEM(Science，Technology，Engineering，andMath)教育，有著極大的關(guān)聯(lián)性。設(shè)計(jì)一個(gè)好的機(jī)器人，將會(huì)運(yùn)用到非常多STEM學(xué)科里的概念與理論。透過機(jī)器人的項(xiàng)目式教學(xué)，學(xué)生會(huì)在設(shè)計(jì)與編程機(jī)器人的過程中，學(xué)習(xí)到如何實(shí)際地、有邏輯性地運(yùn)用這些知識(shí)，并更有效地透過動(dòng)手的經(jīng)驗(yàn)更能理解并牢記這些概念，做一個(gè)跨學(xué)科的應(yīng)用。
現(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)編程已經(jīng)成為美國中小學(xué)教育的熱門課程，編程不再是成人的“專利”，從小讓孩子學(xué)習(xí)編程是未來教育發(fā)展的趨勢(shì)。
而我國也在近幾年的相關(guān)報(bào)告中提出編程重要性，并且在某些地區(qū)已經(jīng)把它納入到高考科目，并且成為某校很好的敲門磚。
少兒編程就是培養(yǎng)孩子成為未來程序員么？
其實(shí)它并不是為了把孩子培養(yǎng)成為未來程序員，而是要讓孩子學(xué)會(huì)熟練地用科技表達(dá)自己，由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者，由之前的玩游戲轉(zhuǎn)變?yōu)榫帉懹螒�。通過編寫自己設(shè)定的程序，能鍛煉孩子的邏輯思維能力，提高獨(dú)自解決問題的能力。
孩子能喜歡學(xué)這么枯燥的東西嗎?

行業(yè)趨勢(shì): 　　以少兒編程、智能機(jī)器人編程和編程數(shù)學(xué)等課程體系為主。集大型賽事、少兒資格考試認(rèn)證、科技主題的游學(xué)、冬夏令營創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)搭建等為一體的青少兒編程教育平臺(tái)。
樂高機(jī)器人（egoMindstorms）是了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及相關(guān)零件（齒輪、輪軸、橫梁、插銷）的可編程積木。機(jī)器人編程系列課程基于樂高公司制定的課程體系，借助于先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、綠色安全的學(xué)具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對(duì)21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。
　　少兒編程涉及到的基本技能非常豐富，不僅僅是編程本身。我們前面說，就以Scratch為例，對(duì)小孩設(shè)計(jì)思維能力的提升還是有幫助的：
　　設(shè)計(jì)思維是人們提出的對(duì)未來社會(huì)有重大意義的思維方式，它是一種面向問題解決的、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這也是屬于STEM課程方向內(nèi)少兒編程的優(yōu)勢(shì)之一。我們的兒童將學(xué)會(huì)系統(tǒng)的思維方法來分析、分解問題(需求)，并通過綜合的資源來解決問題。
　　基本設(shè)計(jì)：在Scratch的編程世界中，任何一個(gè)問題需求或任務(wù)，都需要在背景、角色及行為上進(jìn)行思考和分解。它們是這款編程工具提供的基本視角和思維框架。
　　角色表達(dá)：在角色的行為表達(dá)過程中，基本的表達(dá)工具是外觀圖形的控制和聲音音樂的控制(Scratch提供21種樂器的模擬)。一個(gè)角色的外在行為和表達(dá)，無非這些方面。
　　交互邏輯：在事件過程中，背景、角色、行為所組成的一個(gè)完整世界中，核心邏輯是通過它們交互來完成的。除了程序所控制的軟件層面的交互之外，Scratch還提供豐富指令對(duì)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備(如鼠標(biāo)、鍵盤)以及外部的自動(dòng)化控制元件的操作能力，這使得少兒編程的解決問題方式，擴(kuò)展到了硬件層面，擴(kuò)展到了生活中的自動(dòng)控制層面。
　　所以，少兒編程是一個(gè)具有豐富資源和場(chǎng)景可能性的學(xué)科方向，以驅(qū)使兒童深入的、創(chuàng)新的考慮問題的解決方法，并鍛煉到兒童的設(shè)計(jì)思維。隨著問題的復(fù)雜度，以及兒童問題解決方案的復(fù)雜度，和方案中操控設(shè)備復(fù)雜度的提升，兒童的設(shè)計(jì)思維能力在不斷提升。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　.學(xué)習(xí)階段：
　　1)Scratch初級(jí)階段-圖形編程
　　輕松創(chuàng)建動(dòng)畫和游戲，與智能硬件結(jié)合，完成創(chuàng)客項(xiàng)目。
　　2)Python中級(jí)階段-代碼編程
　　制作有趣的小游戲，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等。
　　　三、編程數(shù)學(xué)應(yīng)運(yùn)而生
　　在國際STEAM教育強(qiáng)調(diào)多學(xué)科融合的理念下，編程數(shù)學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)與編程等學(xué)科的融合。編程數(shù)學(xué)讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、可交互，做中學(xué)和學(xué)中算的教學(xué)模式，增強(qiáng)了趣味性，拓展了知識(shí)性，并培養(yǎng)了編程技能和算法思維。

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