杭州少兒編程哪里培訓科目，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美，達內時代教育集團（TEDU）傾力打造，專注3-18歲青少兒編程教育。歷時多年，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道，作為全國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國全國廣播新聞NBC記者團，全國國際電臺CGTN的專門報道。
- 師資力量
- 孫老師智能機器人編程教研總監(jiān)，具有10年企業(yè)級應用開發(fā)經(jīng)驗，6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司（倫敦上市）技術總監(jiān)兼架構師；知金教育咨詢公司高級技術經(jīng)理；弘成科技（納斯達克上市）高級軟件工程師。專注于軟件應用開發(fā)、人工智能、STEAM創(chuàng)客教育等相關研究。
杰老師，清華大學軟件工程專業(yè)碩士，全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎，一作發(fā)表多篇國際頂級會議&SCI收錄論文。
量化金融大魔王，實現(xiàn)多個對沖交易策略和算法，十年以上編程教學和學習經(jīng)驗，傾囊相授，讓孩子愛上編程。
- 課程介紹
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課程名稱：Scratch啟蒙少兒編程(童程童美)
學習語言：Scratch
適合年齡：6-7歲
課程詳情：
1.表演秀
添加和刪除背景、角色及人物造型，使用事件、外觀模塊的積木完成點擊男孩、女孩，讓其實現(xiàn)表演的效果。
2.大富翁
學習角度、中心點、導入音樂等知識，使用運動和聲音模塊中的積木實現(xiàn)蘿卜、指針運動完成大富翁的游戲。
3.特別任務
學習控制模塊中與重復執(zhí)行相關的積木，結合特效功能，實現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
課程名稱：Python高階人工智能少兒編程中學(童程童美)
學習語言：Python
適合年齡：13-18歲
課程詳情：
1.機器人說話
本節(jié)課帶領孩子們一起初識實體機器人編程，通過字符串、獲取鍵盤，輸入并完成實體機器人說話的功能。
2.機器人智能計算器(一)
本節(jié)課旨在讓孩子掌握實體機器人編程，學習并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。
3.機器人智能計算器(二)
復習機器人智能計算器（一）內容，并學習利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現(xiàn)機器人智能計算。
- 開課安排
- 現(xiàn)在學習機器人編程的學員越來越多了，但是要選哪一家學習，是很多家長的煩心事。針對6—18歲學員開設了智能機器人編程課程，通過課程每次150分鐘，讓學員更深入講解知識點，設計出更復雜的結構，編寫出更智能的程序。
當今社會，人工智能時代的驅使下，樂高機器人編程教育越來越火熱，但是，很多家長對樂高編程的認知還處在初級的階段，相信很多家長都有這樣的疑問，學樂高機器人編程有哪些具體的好處呢？
一、樂高機器人編程課程內容趣味性強，學習知識全面
樂高機器人編程課程趣味性強，并且融合了多學科知識，比如物理、數(shù)學、編程、機械等學科內容，在搭建和編程的過程中，不斷開發(fā)大腦邏輯，啟迪孩子智慧。
二、學樂高機器人編程可以參加性質競賽，拓寬孩子眼界
學習樂高機器人編程可參加機器人奧林匹克競賽，比如RoboRAVE教育機器人競賽、WRO青少年機器人奧林匹克競賽、全國青少年機器人技術等級考試、BotBall機器人競賽等，提高孩子創(chuàng)新思維、開發(fā)兒童智力，讓孩子在玩中學、學中練，成為未來創(chuàng)新型人才。
- 特色優(yōu)勢
- 智能機器人編程
智能機器人課程的設計完全基于樂高官方制定的課程體系，借助于獨特的學理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
編程數(shù)學
編程數(shù)學(CodeMath)，面向小學一年級到六年級，是基于完整校內數(shù)學教學體系，同時加入了程序案例的數(shù)學同步輔導課程。通過不同類型的程序案例實現(xiàn)數(shù)學的動畫演示、動手實操和編程算法，幫助學生加深對數(shù)學概念和方法的理解，同時培養(yǎng)編程算法思維和編程能力。
專業(yè)的少兒編程培訓班擁有完整的課程體系，而且有專業(yè)的教師指導，還可以和班上的其他小朋友交流溝通，不僅可以增強孩子的學習能力，而且還可以培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作的能力，提升孩子溝通交流的能力等。
樂高機器人，則是在磚塊和機械搭建的基礎之上，加入了編程控制。
當然，調整速度的程序事先編程好的。它大的特點是——想怎么動就怎么動，通過編程來控制。
所以，學樂高機器人是包括了學編程的，但它只是樂高機器人的一部分，不是它的全部哦~~
就以孩子們都很喜歡的挖土機為例，編程控制它的是走到A點，挖土，再跑到B點，倒土，期間可能會遇到障礙，我們需要編程它怎么后退、避讓、轉彎等等。這些都是前期編程要做的部分。
但如何搭建一個挖土機、輪胎怎么安裝，前后距離怎么調整、齒輪怎么帶動轉軸運動、怎么保證手臂能靈活的抬起放下，挖土的重量能讓車體保持平衡，不至于翻車，這些就涉及到工程和物理方面的知識了，另外，挖土機外觀的美觀程度，也是對孩子藝術方面的考量。
總的來說，樂高機器人不僅僅是編程，它是集機械、數(shù)學、物理、工程、信息等多種學科知識于一體的。
所以如果你想單純地培養(yǎng)孩子的編程能力，可以讓他專門去學編程，而玩樂高機器人則非常培養(yǎng)孩子的綜合能力，比如力學知識、空間思維、想象力、創(chuàng)造力、美感等等。
那么該不該讓孩子去培訓機構學呢？
盡管目前也在推廣和普及少兒編程教育，但是目前也只有浙江等極少一些城市在施行，所以如果想讓孩子現(xiàn)在學習，就可以選擇培訓機構去學習，
培訓機構的老師會借助專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭出與主題相符合的作品，學習相關百科知識，對于孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力甚至語言表達能力都有鍛煉。而且和其他小朋友一起探索交流，會讓小朋友更加主動地去學習和表達。
- 行業(yè)趨勢
- 在少兒時期的孩子們，正處于思維活躍的時期。通過學習少兒編程，在加上合理的引導，便可進行隨心所欲的進行創(chuàng)作，甚至還能將內心的想像轉化為現(xiàn)實。在這個過程中，需要調動孩子們觀察、分析、抽象想像、概括、判斷、推理等各方面的能力，從而不斷的去擊破面臨的各類問題。我們也有理由相信，通過反復的訓練，這些能力也會成為如應激反應一般，成為學好其他學科，處理日常生活問題隨時可以調用的能力。
少兒編程培養(yǎng)創(chuàng)造力和想像力兼?zhèn)涞娜瞬�，接受了編程教育的鍛煉孩子們，將會擁有更強大的邏輯思維能力，能更容易的把遇到的各個學科問題的核心抽象出來，也就更容易在今后的學習中、生活中嶄露頭角。小碼王認為，少兒編程給基礎教育帶來新的思路，也是基礎教育的強大助力，也將成為教育不可或缺的一部分。
隨著機器人培訓已經(jīng)很普及了，它關注孩子多方面的智能、對培養(yǎng)孩子的科技素養(yǎng)、提升成功能力非常有幫助。
VEX-IQ競技課程
教學內容：VEX-IQ機器人設計及搭建ROBOTC編程競賽實戰(zhàn)對抗
學習效果：嚴格按照VEX-IQ機器人錦標賽規(guī)則進行實戰(zhàn)對抗比賽，不斷修改機器人的設計，并對機器人重新進行編程，以期在合乎規(guī)則的情況下，取得盡可能好的成績，沖擊冠軍。
VEX競技課程
教學內容：VEX機器人設計及搭建ROBOTC編程競賽實戰(zhàn)對抗。
- 培訓學習資料
- 讓少兒更早的接觸電腦是否更好？而且編程需要長時間的操作。我們都知道在電腦行業(yè)里編程的更新速度是很快的，一年不編程你基本就會被淘汰了，那么就需要持續(xù)不斷的補充自己的知識。而隨著年齡逐漸的變大，到35歲左右你可能就會被編程淘汰，所以編程其實也是青春飯。
很多父母對編程有誤解，她們認為給孩子學編程，將來就是讓孩子做一個程序員，可如果不想讓孩子做程序員的話，那么學習編程也沒啥必要了？這個理論其實是不對的，學編程和當一名程序員沒有任何關系，編程學的是一種思維方式，它對孩子的學習以及創(chuàng)造力幫助都很大。
