杭州少兒編程培訓有哪些機構(gòu)，這個有哪些？
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- 學校介紹
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童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
- 師資力量
- 韓老師首席教育官，主持完成了全國電信ChinaNet用戶管理和計費系統(tǒng)AIOBS的設(shè)計和開發(fā)。作為達內(nèi)CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監(jiān)督，直接領(lǐng)導教學團隊完成教學體系的研發(fā)、升級及實施，確保整體教學質(zhì)量的不斷提升和創(chuàng)新。
謝博士，加拿大金牌機器人與創(chuàng)客教育專家
加拿大西安大略大學電機及計算機工程博士，加拿大多倫多大學機械及工業(yè)工程學院客座教授，加拿大貴湖（Guelph）大學工程學院客座教授，X博士機械人工作室創(chuàng)始人、主教練，曾帶隊WRO、FLL等比賽中斬獲冠軍、一等獎、創(chuàng)意獎、設(shè)計獎多個獎項。
- 課程介紹
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課程名稱：Python人工智能少兒編程(童程童美)
學習語言：Python、JS、HTML、CSS等
適合年齡：8-18歲
課程詳情：
1.繪制圖片
復(fù)習使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進行繪制，介紹pygame庫的導入及模塊的初始化等功能。
2.變量的聲明及使用
學習并使用print方法在控制臺中輸出內(nèi)容，體驗及操作猜數(shù)字游戲，講解學習變量的聲明及使用。
3.變量的可變性
復(fù)習變量的聲明及使用，學習變量命名的規(guī)則，了解整型變量，詳細學習及熟知變量可變性的多種情況。
Scratch圖形化趣味編程
適合7-12歲（二年級-四年級），從“星碼”模塊入門，在輕松有趣的編程練習中學習簡單的邏輯概念，以小游戲小動畫的形式，提升孩子的理解能力和思維邏輯。
- 開課安排
- 人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，依托達內(nèi)教育集團16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、
CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高全國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學校，受到教育界和學生家長的高度認可。
課程內(nèi)容：
Scratch啟蒙編程一年級以上感知實踐期
Python趣味創(chuàng)意編程三年級以上Python初級工程師
Python智能場景創(chuàng)意編程四年級以上AI初級工程師
PythonWeb網(wǎng)頁創(chuàng)意編程五年級以上Web前端初級工程師
PythonWeb服務(wù)器創(chuàng)意編程六年級以上全棧初級工程師
Python人工智能應(yīng)用編程七年級以上AI工程師。
興趣始終是位
沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣，愿意嘗試。對于數(shù)學基礎(chǔ)一般的小朋友，學習編程與學習奧數(shù)一樣，其實應(yīng)該謹慎選擇。
它會是一把雙刃劍，如果使用好了，對于數(shù)學課程的理解會非常有助益，例如循環(huán)的變量、過程、分支判斷等等，這些更高階的一些數(shù)學概念對他未來的學習會有比較好的一個促進作用；但是如果產(chǎn)生更大的逆反心理，就得不償失了。
- 特色優(yōu)勢
- 智能機器人編程：
智能機器人課程的設(shè)計完全基于樂高官方制定的課程體系，借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
編程數(shù)學：
編程數(shù)學(CodeMath)，面向小學一年級到六年級，是基于完整校內(nèi)數(shù)學教學體系，同時加入了程序案例的數(shù)學同步輔導課程。通過不同類型的程序案例實現(xiàn)數(shù)學的動畫演示、動手實操和編程算法，幫助學生加深對數(shù)學概念和方法的理解，同時培養(yǎng)編程算法思維和編程能力。
智能機器人編程
智能機器人課程的設(shè)計完全基于樂高官方制定的課程體系，借助于獨特的學理念、教學指導、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應(yīng)對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。
編程數(shù)學
編程數(shù)學(CodeMath)，面向小學一年級到六年級，是基于完整校內(nèi)數(shù)學教學體系，同時加入了程序案例的數(shù)學同步輔導課程。通過不同類型的程序案例實現(xiàn)數(shù)學的動畫演示、動手實操和編程算法，幫助學生加深對數(shù)學概念和方法的理解，同時培養(yǎng)編程算法思維和編程能力。
專業(yè)的少兒編程培訓班擁有完整的課程體系，而且有專業(yè)的教師指導，還可以和班上的其他小朋友交流溝通，不僅可以增強孩子的學習能力，而且還可以培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作的能力，提升孩子溝通交流的能力等。
- 行業(yè)趨勢
- 想必大家都看過《強大腦》，節(jié)目中那些堪稱“少年天才”的人，解決著這樣那樣的難題，而我等普通人卻連題目都還沒看懂，人家就已經(jīng)把答案解出來了，不禁感嘆同樣是腦袋，人家的腦袋怎么那么聰明靈光！
當然我相信感嘆的不止我一個，還有很多的家長，都希望自己的孩子也能如此聰明富有邏輯性，而剛好現(xiàn)在如火如荼的少兒編程，正是以鍛煉孩子思維邏輯能力著稱，不僅能夠開發(fā)智力，提升思維，學得好的還能為升學加分，所以一時間很多家長紛紛送孩子到培訓機構(gòu)學習。
但是，并非所有的孩子都適合少兒編程，且針對不同年齡的孩子，也會有不同的編程啟蒙和思維啟蒙，所以，今天來看看，怎樣科學地、有針對性的對孩子進行編程啟蒙。
1、4歲以下
對，你沒有看錯，編程就是要從小開始培養(yǎng)。通過游戲的方式，讓孩子理解“If…then…”的概念，樂樂建議家長們也可以學習下。
首先選定一位小朋友當Programmer（程序員），別的小朋友當Computers（電腦），Computers要根據(jù)Programmer的指令來做出正確的反應(yīng)。
如果想玩法升級，可以做反向游戲。之前有一期為大家介紹過這種玩法，家長說左耳，孩子去摸右耳；家長說左轉(zhuǎn)，孩子則往右轉(zhuǎn)。
這個年齡段的孩子，不要太期待他能明白“if”“then”的邏輯，他能配合你玩就已經(jīng)很好了。
2、4~6歲
這個年齡的孩子，可以讓他們接觸一些簡單的機械組合，包括杠桿、滑輪、齒輪、軸、渦輪等，幫助孩子進行科學探索，了解日常生活中常見物品的原理，比如天平、橋梁、風車等等。編程的學習可以簡單的接觸了解即可。
3、6~8歲
6~8歲孩子的邏輯思維開始慢慢形成，這個時期可以簡單的學習編程的知識。樂高的Wedo就是為這一時期的孩子打造的。
它包含280個塊磚和智能集線器，提供馬達，運動傳感器和傾角傳感器的接口。通過藍牙連接到電腦或pad上，孩子通過自由拖動組件的形式，來完成早期編程的學習。
4、8歲及以上
8歲及以上孩子，邏輯思維、精細動作以及耐心都發(fā)育的很不錯了，可以開始學習樂高機器人編程了。樂高機器人能夠讓孩子體會到整個機器人的構(gòu)思、設(shè)計和開發(fā)過程，儼然是實際工作中的真實體驗。他們就像真正的科學家一樣，針對實驗主題，進行研究、策劃、設(shè)計、組裝和測試。
在完成這一系列的編程過程中，不僅孩子的編程能力得到提升，你還會驚奇的發(fā)現(xiàn)他們在機械、數(shù)學、物理等方方面面的進步。
全球?qū)萍冀逃闹匾暢潭榷荚谒疂q船高，近兩三年，越來越多的科研、教育機構(gòu)也涉足到少兒編程教育領(lǐng)域中，但不是所有的教育成果都可以得到廣泛的應(yīng)用和認可。成人和孩子對于知識的吸收方法不同，專業(yè)的計算機課程雖然很系統(tǒng)、專業(yè)，但這些對孩子來說卻是枯燥且深奧的；如果注意觀察，家長不難發(fā)現(xiàn)孩子們在學校所學的信息技術(shù)課，會從系統(tǒng)組成講到二進制再講到信息安全，看上去是非常立體的知識結(jié)構(gòu)，但大多數(shù)孩子根本對此不感興趣，也學不進去。
對于青少年來說，讓他們在不同作品和創(chuàng)意中學習計算機編程，才是一種由淺到深、由表及里的學習方式，一方面是為了訓練孩子們的邏輯思維能力，進而提升綜合學習能力。另一方面則是因為潛移默化，讓孩子們感受到趣味性，才能增強他們主動了解少兒編程的渴望，畢竟如果把孩子的學習興趣抹殺掉，所有后續(xù)的計算機系統(tǒng)教育也都無從談起了。
學習少兒編程還需要環(huán)境的刺激或氛圍，孩子自己獨立學習與和小伙伴共同學習、完成任務(wù)的感受是截然不同的�？赡苡械暮⒆硬簧平涣�、溝通，那么少兒編程可以幫他們產(chǎn)生主動與小伙伴合作、交流的動機，更多人一起學習，也有利于互相促進、營造出理想的學習氛圍。
未來世界當中，計算機語言將會是一門全新的通用語言，就像如今我們強調(diào)的英語一樣，變成一項必備技能。要知道，如今涉獵編程領(lǐng)域的人早已來自各行各業(yè)，無論是音樂人、金融家、建筑師、藝術(shù)家，甚至是體育明星、演員、模特，都在借助計算機語言幫助自己獲得更高程度的自我提升。
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- 培訓學習資料
- 少兒編程培訓班的優(yōu)勢
是為了讓孩子少玩點游戲多學點東西，還是為了孩子將來從事少兒編程職業(yè)，還是讓孩子多嘗試看是否有這方面潛力，還是因為孩子確實有興趣愛好，還是希望能考個證書以利于升學，不同的目的將導致不同路徑的選擇。
小編覺得，兒童學少兒編程，興趣重要。
作為全國高端IT培訓的翹楚，從創(chuàng)業(yè)之初就倡導“誠信、創(chuàng)新、開放、合作”的企業(yè)文化，同時經(jīng)營戰(zhàn)略一直都保持經(jīng)營模式和產(chǎn)品保持行業(yè)的一步：率先在美國上市家IT職業(yè)教育機構(gòu)率先推出“先就業(yè)，后付款”IT信貸就業(yè)培訓的IT職業(yè)教育率先獲得國際風險投資的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先入選“德勤全國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先由IT技術(shù)專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構(gòu)率先全面開放課堂。
