煙臺(tái)軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)輔導(dǎo)班報(bào)名
發(fā)布時(shí)間：2024/4/2 10:24:57 更新時(shí)間：2024/4/2 10:30:28
- 煙臺(tái)軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)輔導(dǎo)班報(bào)名 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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教學(xué)理念：達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測(cè)試、UID、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會(huì)計(jì)等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國(guó)高盛銀行的三輪投資，是國(guó)內(nèi)首家獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
美國(guó)上市公司，億元級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育：成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市，融資1億3千萬美元。成為全國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司，也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
- 師資力量
- 李老師：
測(cè)試講師；曾參與國(guó)內(nèi)某知名ERP軟件、金融理財(cái)軟件的測(cè)試、曾主持搜狗輸入法/瀏覽器、搜狗聽寫/手機(jī)助手App的測(cè)試工作。技術(shù)實(shí)踐豐富，善于理論基礎(chǔ)，功能自動(dòng)化、手機(jī)App等課程講授，講課生動(dòng)、通俗易懂。
張老師：
測(cè)試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測(cè)試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
- 煙臺(tái)軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 軟件開發(fā)與軟件測(cè)試應(yīng)該是交互進(jìn)行的，例如，單元編碼需要單元測(cè)試，模塊組合階段需要集成測(cè)試。 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 在軟件測(cè)試工具平臺(tái)方面，商業(yè)化的軟件測(cè)試工具已經(jīng)很多，如捕獲/回放工具、Web測(cè)試工具、性能測(cè)試工具 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 白盒軟件測(cè)試是依據(jù)被測(cè)軟件分析程序內(nèi)部構(gòu)造，并根據(jù)內(nèi)部構(gòu)造設(shè)計(jì)用例，來對(duì)內(nèi)部控制流程進(jìn)行測(cè)試，可完全 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試確認(rèn)部分是一系列的活動(dòng)和過程，目的是想證實(shí)在一個(gè)給定的外部環(huán)境中軟件的邏輯正確性。 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 實(shí)驗(yàn)室管理人員：設(shè)置、配置和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的軟件測(cè)試環(huán)境，主要是服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試劃分等價(jià)類的標(biāo)準(zhǔn)有：完備測(cè)試、避免冗余。 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)威脅到要開發(fā)軟件的生存能力。 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 開發(fā)過程、軟件測(cè)試過程、項(xiàng)目管理過程以及其他支撐過程相互交織共同組成了軟件過程。 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試只是質(zhì)量保證工作中的一個(gè)環(huán)節(jié)，軟件質(zhì)量保證與軟件測(cè)試是軟件質(zhì)量工程的兩個(gè)不同層面的工作。 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
- 集成軟件測(cè)試的內(nèi)容是：一個(gè)模塊組裝后是否會(huì)對(duì)另一模塊或其他模塊存在影響。 （2024/4/2學(xué)習(xí)專題）
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