【問答】莆田軟件測試培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)多長時(shí)間
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時(shí)間：2024/5/24 10:07:17
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- 學(xué)校介紹
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達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)經(jīng)過18年運(yùn)營，以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在全國軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原30多個(gè)大城市，建立100多個(gè)職業(yè)教育中心，年培訓(xùn)5萬名軟件人才。已累計(jì)為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了15萬多名中高級軟件人才，是全國目前的人才培養(yǎng)與輸送的提供商之一。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師等職場人才。
- 師資力量
- 李老師：
測試講師；曾參與國內(nèi)某知名ERP軟件、金融理財(cái)軟件的測試、曾主持搜狗輸入法/瀏覽器、搜狗聽寫/手機(jī)助手App的測試工作。技術(shù)實(shí)踐豐富，善于理論基礎(chǔ)，功能自動化、手機(jī)App等課程講授，講課生動、通俗易懂。
張老師：
測試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測試工程師，測試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
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- 莆田軟件測試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 質(zhì)量不是軟件測試人員測試出來的，糟糕的早期設(shè)計(jì)結(jié)合最優(yōu)的后期質(zhì)量保證往往頗費(fèi)力氣，仍然打造不出用戶滿 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試方法有劃分等價(jià)類測試。 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 抓住80/20原則可以有針對性的優(yōu)化軟件測試，在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)更多的問題，同時(shí)也能保證測試者對測試 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試的基本要求，程序設(shè)計(jì)組織不應(yīng)測試自己的程序。 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 對軟件測試和軟件中的錯(cuò)誤抱著客觀的態(tài)度，這種客觀的態(tài)度可以解決測試中的心理學(xué)問題，既能以揭露軟件中錯(cuò) （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 數(shù)據(jù)庫容量軟件測試指通過存儲過程往數(shù)據(jù)庫表中插入一定數(shù)量的數(shù)據(jù)，看看相關(guān)頁面是否能夠及時(shí)顯示數(shù)據(jù)。 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試過程與開發(fā)過程同步進(jìn)行。 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試劃分等價(jià)類的標(biāo)準(zhǔn)有：并是整個(gè)集合：完備性。 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 設(shè)計(jì)軟件測試用例要根據(jù)測試需求和測試策略來進(jìn)行，如果進(jìn)度、成本壓力較大，則應(yīng)該保證測試用例覆蓋到關(guān)鍵 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測試常見的邊界值：循環(huán)的第0次、第1次和倒數(shù)第2次、最后一次。 （2024/5/24學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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