【問答】平?jīng)鲕浖䴗y(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班使用什么教材
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想知道,平?jīng)鲕浖䴗y(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班使用什么教材?請(qǐng)回復(fù)我,謝謝!
時(shí)間:2024/4/9 9:54:03
來自報(bào)名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友平?jīng)鲞_(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試培訓(xùn)夏老師的專業(yè)回答:
平?jīng)鲕浖䴗y(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班使用什么教材,這個(gè)有哪些?
如果您有以上相關(guān)問題,您可以在右邊填表咨詢留言,問問有關(guān)于“平?jīng)鲕浖䴗y(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班使用什么教材”的問題,學(xué)校看到您的問題,會(huì)及時(shí)回訪告知您!幫你解決問題!
- 學(xué)校介紹
-
美國(guó)上市公司,億元級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)。達(dá)內(nèi)教育:成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市,融資1億3千萬美元。成為全國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起,推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。
達(dá)內(nèi)的使命:締造年輕人的全國(guó)夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的全國(guó)夢(mèng)。
達(dá)內(nèi)的愿景:做管理一流的教育公司。
- 師資力量
- 鄭老師:
測(cè)試講師;具有10多年軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和測(cè)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾就職于中訊集團(tuán)、博彥科技、GE、博雅立方等公司,歷任軟件開發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、測(cè)試主管等,項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等多領(lǐng)域。
張老師:
測(cè)試講師;曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件測(cè)試,開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致,思路清晰。
多謝您關(guān)注和瀏覽本問答信息《平?jīng)鲕浖䴗y(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班使用什么教材》!
- 平?jīng)鲕浖䴗y(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹:
-
- 集成軟件測(cè)試的內(nèi)容是:一個(gè)模塊組裝后是否會(huì)對(duì)另一模塊或其他模塊存在影響。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試流程第七步:修正完成的BUG將狀態(tài)置為已關(guān)閉,未正確修正的BUG重新激活。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試驗(yàn)證部分是程序正確性的形式證明,即采用形式理論證明程序符合設(shè)計(jì)規(guī)約規(guī)定的過程。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 黑盒軟件測(cè)試又稱功能測(cè)試,通過運(yùn)行程序發(fā)現(xiàn)其缺陷和錯(cuò)誤。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 確認(rèn)軟件測(cè)試的內(nèi)容是:軟件可移植性、易用性、兼容性進(jìn)行測(cè)試。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 白盒軟件測(cè)試是依據(jù)被測(cè)軟件分析程序內(nèi)部構(gòu)造,并根據(jù)內(nèi)部構(gòu)造設(shè)計(jì)用例,來對(duì)內(nèi)部控制流程進(jìn)行測(cè)試,可完全 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 自動(dòng)化軟件測(cè)試的本質(zhì)是:用程序測(cè)試程序,也就是將測(cè)試用例章節(jié)中的測(cè)試用例,用代碼來實(shí)現(xiàn)。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試常見的邊界值:報(bào)表的行和最后一行。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 軟件測(cè)試原則,測(cè)試時(shí)間安排盡量寬松,不要希望在極短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)高水平的測(cè)試。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 基準(zhǔn)測(cè)試與已知現(xiàn)有的系統(tǒng)進(jìn)行比較,主要檢驗(yàn)是否與類似的產(chǎn)品具有競(jìng)爭(zhēng)性的一種軟件測(cè)試。 (2024/4/9學(xué)習(xí)專題)
- 溫馨的提示:
- 本問題《【問答】平?jīng)鲕浖䴗y(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班使用什么教材》的答案是報(bào)名在線網(wǎng)熱心網(wǎng)友免費(fèi)提供,請(qǐng)謹(jǐn)慎采納,本答案不代表本網(wǎng)觀點(diǎn),如果本答案侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系本網(wǎng)刪除該問答帖《【問答】平?jīng)鲕浖䴗y(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班使用什么教材》。