【問(wèn)答】贛州哪能報(bào)軟件測(cè)試培訓(xùn)
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
我想問(wèn)問(wèn)，贛州哪能報(bào)軟件測(cè)試培訓(xùn)？有誰(shuí)知道，請(qǐng)告訴我呀！
時(shí)間：2023/10/25 19:17:28
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贛州哪能報(bào)軟件測(cè)試培訓(xùn)，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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教學(xué)理念：達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測(cè)試、UID、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會(huì)計(jì)等12大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCOASIA、美國(guó)高盛銀行的三輪投資，是國(guó)內(nèi)首家獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師等職場(chǎng)人才。
- 師資力量
- 盧老師：
測(cè)試講師；12年以上軟件測(cè)試，開發(fā)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師，多次主持全國(guó)級(jí)項(xiàng)目，涉及電信、金融、物流行業(yè)；屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
張老師：
測(cè)試講師；曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼，用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開發(fā)工程師，測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院，達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，具備多年的軟件測(cè)試，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致，思路清晰。
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- 贛州軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 初級(jí)軟件測(cè)試工程師需要是初入行具備計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)位或者一些手工測(cè)試經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的主要工作：通過(guò)測(cè)試度量軟件質(zhì)量。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 基準(zhǔn)測(cè)試與已知現(xiàn)有的系統(tǒng)進(jìn)行比較，主要檢驗(yàn)是否與類似的產(chǎn)品具有競(jìng)爭(zhēng)性的一種軟件測(cè)試。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試可以盡早的進(jìn)行，并且可以根據(jù)被測(cè)物的不同而分層次進(jìn)行。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的主要工作：進(jìn)行測(cè)試設(shè)計(jì)，寫作測(cè)試文檔（測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試方案、測(cè)試用例等）。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試將會(huì)成為一個(gè)具有很大發(fā)展前景的行業(yè)，軟件測(cè)試大有前途，市場(chǎng)需要更多具有豐富測(cè)試技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn) （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 由于工作的特殊性，軟件測(cè)試人員更要具有認(rèn)真、耐心、細(xì)致、敏感等個(gè)性元素，而這在一定程度上與女性的個(gè)性 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試的對(duì)象有程序、數(shù)據(jù)、文檔。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 優(yōu)化軟件測(cè)試用例的方法：采用遺傳算法理論進(jìn)化測(cè)試用例。 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 軟件測(cè)試工程師基本處于“雙高”地位，但目前很少有高校設(shè)置軟件測(cè)試專業(yè)，導(dǎo)致需求量大卻沒(méi)人才的尷尬局面 （2023/10/25學(xué)習(xí)專題）
- 溫馨的提示：
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