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寶雞軟件測(cè)試培訓(xùn)動(dòng)態(tài)
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寶雞軟件測(cè)試培訓(xùn)
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【動(dòng)態(tài)】寶雞軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)中心多少錢(qián)
發(fā)布時(shí)間:2023/11/7 16:01:38 更新時(shí)間:2023/11/7 16:02:18
責(zé)任編輯:
寶雞達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類(lèi):動(dòng)態(tài)信息
學(xué)校介紹
達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)經(jīng)過(guò)18年運(yùn)營(yíng),以中關(guān)村科技園區(qū)為依托,在全國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原30多個(gè)大城市,建立100多個(gè)職業(yè)教育中心,年培訓(xùn)5萬(wàn)名軟件人才。已累計(jì)為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了15萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才,是全國(guó)目前的人才培養(yǎng)與輸送的提供商之一。
達(dá)內(nèi)國(guó)際致力于IT人才輸送、教育平臺(tái)建設(shè)、軟件研發(fā)等綜合服務(wù)。目前,已形成包括人才實(shí)訓(xùn)中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊達(dá)內(nèi)國(guó)際集團(tuán)逐漸形成以IT培訓(xùn)為主的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌。
師資力量
鄭老師:
測(cè)試講師;具有10多年軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾就職于中訊集團(tuán)、博彥科技、GE、博雅立方等公司,歷任軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、測(cè)試主管等,項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等多領(lǐng)域。
張老師:
測(cè)試講師;曾任職于遠(yuǎn)東數(shù)碼,用友軟件等機(jī)構(gòu)。擔(dān)任開(kāi)發(fā)工程師,測(cè)試工程師,測(cè)試經(jīng)理等職位。曾在北大資源學(xué)院,達(dá)內(nèi)科技等機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師,具備多年的軟件測(cè)試,開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。講課耐心細(xì)致,思路清晰。
課程介紹
寶雞軟件測(cè)試培訓(xùn)相關(guān)介紹:
軟件開(kāi)發(fā)者應(yīng)盡量避免測(cè)試自己的產(chǎn)品,應(yīng)由第三方來(lái)進(jìn)行軟件測(cè)試,當(dāng)然開(kāi)發(fā)者需要在交付之前進(jìn)行相關(guān)的自測(cè) (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
要根據(jù)軟件測(cè)試的目的,采用相應(yīng)的方法去設(shè)計(jì)測(cè)試用例,從而提高測(cè)試的效率,更多地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,提高程序的可 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
負(fù)載軟件測(cè)試是一種性能測(cè)試指數(shù)據(jù)在超負(fù)荷環(huán)境中運(yùn)行,程序是否能夠承擔(dān)。 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
黑盒軟件測(cè)試的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法:邊界值分析方法。 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
對(duì)于軟件測(cè)試人員而言,搞好和開(kāi)發(fā)人員的關(guān)系,則可以在測(cè)試方向上獲得更多的幫助。 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
軟件測(cè)試的目的是為了檢驗(yàn)軟件系統(tǒng)是否滿足需求。 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
黑盒軟件測(cè)試針對(duì)的被測(cè)對(duì)象可以是一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)子系統(tǒng)、一個(gè)模塊、一個(gè)子模塊、一個(gè)函數(shù)等。 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
H模型揭示了一個(gè)原理:軟件測(cè)試是一個(gè)獨(dú)立的流程,貫穿產(chǎn)品整個(gè)生命周期,與其他流程并發(fā)地進(jìn)行。 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
編寫(xiě)軟件測(cè)試用例時(shí)詢(xún)問(wèn)可能遺漏的用例,在測(cè)試即將結(jié)束時(shí)詢(xún)問(wèn)測(cè)試是否有風(fēng)險(xiǎn)。 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
白盒軟件測(cè)試是基于程序結(jié)構(gòu)的邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試。 (2023/11/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
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寶雞軟件測(cè)試培訓(xùn)
寶雞軟件測(cè)試工程師培訓(xùn),寶雞軟件測(cè)試培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦寶雞軟件測(cè)試培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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三明達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試(三明)
【動(dòng)態(tài)】三明軟件測(cè)試培訓(xùn)班招生
孝感達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試(孝感)
【動(dòng)態(tài)】孝感軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)班哪里有
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【動(dòng)態(tài)】嘉峪關(guān)有哪些軟件測(cè)試培訓(xùn)班報(bào)名
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【動(dòng)態(tài)】海東軟件測(cè)試培訓(xùn)班培訓(xùn)靠譜嗎有學(xué)過(guò)的嗎
固原達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試(固原)
【動(dòng)態(tài)】固原軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)哪里報(bào)名
宣城達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試(宣城)
【動(dòng)態(tài)】宣城軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)去哪報(bào)名
濟(jì)南達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試(濟(jì)南)
【動(dòng)態(tài)】濟(jì)南軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)訂制課程
蚌埠達(dá)內(nèi)教育軟件測(cè)試(蚌埠)
【動(dòng)態(tài)】蚌埠比較專(zhuān)業(yè)的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)校
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