【頭條】鄂爾多斯應(yīng)急救援員培訓(xùn)班如何報(bào)名參加培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間：2024/10/21 11:50:52 更新時(shí)間：2024/10/21 11:58:06

機(jī)構(gòu)名稱：優(yōu)路教育應(yīng)急救援員培訓(xùn)（VIP會員已認(rèn)證）分類：頭條信息

學(xué)校介紹: 　　優(yōu)路教育致力于構(gòu)建終身教育服務(wù)平臺，形成多元化、立體化的培訓(xùn)生態(tài)體系，助力社會發(fā)展，推動人類進(jìn)步。
　　優(yōu)路教育將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課；把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程；將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程；使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

師資力量: 晁老師
優(yōu)路講師，深知考生心理及考試規(guī)律，授課深入淺出，善于用通俗簡單的語言講解核心難點(diǎn)。
龐老師
優(yōu)路講師，理論功底深厚，善于以學(xué)員的角度把握教材中的疑問點(diǎn)，講練結(jié)合，幫助學(xué)員理清備考思路。

課程介紹: 基礎(chǔ)知識
2.1應(yīng)急管理知識
2.1.1突發(fā)事件的含義與特征
2.2.2突發(fā)事件的分類與分級
2.2.3我國應(yīng)急預(yù)案體系和應(yīng)急管理體制、機(jī)制、法律法規(guī)
2.2防災(zāi)和救援的方法
2.2.1防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)的基礎(chǔ)知識
2.2.2自救、互救的主要技能和實(shí)施原則
2.2.3常見突發(fā)事件中避難、逃生方法和注意事項(xiàng)
2.2.4應(yīng)急救援基本設(shè)施、裝備的使用。
精講習(xí)題（練題鞏固）
與精講對搭的課程，實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn)，訓(xùn)練有習(xí)題，同時(shí)結(jié)合三維圖景，有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。

特色優(yōu)勢: 官方教學(xué)·實(shí)力應(yīng)考
應(yīng)急管理部緊急救援促進(jìn)中心派出專項(xiàng)資質(zhì)教官與考官，網(wǎng)絡(luò)學(xué)理論，面授學(xué)實(shí)操，短時(shí)速效沖關(guān)！
點(diǎn)題結(jié)合教學(xué)法
根據(jù)新教材精講知識要點(diǎn)，搭建學(xué)習(xí)框架；配套習(xí)題精講課，練習(xí)消化所學(xué)知識，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步提升。

行業(yè)趨勢: 　　災(zāi)害事故風(fēng)險(xiǎn)防控更加高效。安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理機(jī)制進(jìn)一步完善，多災(zāi)種和災(zāi)害鏈綜合監(jiān)測、風(fēng)險(xiǎn)早期感知識別和預(yù)報(bào)預(yù)警能力顯著增強(qiáng)，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施防災(zāi)能力、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)水平大幅提升，危險(xiǎn)化學(xué)品、礦山、交通運(yùn)輸、建筑施工、火災(zāi)等重特大安全事故得到有效遏制，嚴(yán)防生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置引發(fā)次生環(huán)境事件。災(zāi)害事故信息上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，災(zāi)害預(yù)警信息發(fā)布公眾覆蓋率達(dá)到90%。
　　堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨對應(yīng)急管理工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢和社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力和堅(jiān)強(qiáng)保障。

常見問題: 問：應(yīng)急救援員是干什么的?
答：應(yīng)急救援員是當(dāng)發(fā)生危害公民人身和財(cái)產(chǎn)安全的突發(fā)事件時(shí)，承擔(dān)先期處置、組織和幫助遇險(xiǎn)或受災(zāi)人員開展自救和互
救活動的人員。需要動作協(xié)調(diào)、反應(yīng)靈敏、心理素質(zhì)穩(wěn)定;具有分析和判斷能力、同情心和責(zé)任感，以及語言溝通能力。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　具備以下條件之一者，可申報(bào)二級/技師
1取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
2取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上；或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預(yù)備技師證書的技師學(xué)院畢業(yè)生，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
　　應(yīng)急救援人員是做什么的
救援員的工作是在突發(fā)事件發(fā)生后時(shí)間投入現(xiàn)場營救被困人員、遇害人員以及維持現(xiàn)在秩序防止事件再次發(fā)生等等；救援工作是為人民服務(wù)的，在事故現(xiàn)場程度的降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，在救援活動中有著重要意義。

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