宜昌有消防設(shè)施操作員考試培訓(xùn)單位嗎
發(fā)布時(shí)間：2024/4/15 11:44:55 更新時(shí)間：2024/4/15 11:51:10
- 宜昌有消防設(shè)施操作員考試培訓(xùn)單位嗎 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化“一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團(tuán)隊(duì)，所有的老師都是經(jīng)過(guò)層層篩選和嚴(yán)格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點(diǎn)題的質(zhì)量才能夠得到保障。
- 師資力量
- 陳老師：主講《消防設(shè)施操作員（基礎(chǔ)知識(shí)）》；
專業(yè)資歷：注冊(cè)一級(jí)消防工程師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師。
木老師
消防名校礦業(yè)大學(xué)博士，某國(guó)企工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，全國(guó)注冊(cè)一級(jí)消防師、全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師、全國(guó)消防協(xié)會(huì)會(huì)員；授課深入淺出，準(zhǔn)確把握考試趨勢(shì)，重點(diǎn)精煉，圖文并茂。
- 課程介紹
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習(xí)題班
對(duì)當(dāng)年的考試真題進(jìn)行詳細(xì)講解，并結(jié)合課程預(yù)測(cè)下次考試趨勢(shì)及方向。
中級(jí)技能
主要講解消防巡查，消防聯(lián)動(dòng)控制等關(guān)于技術(shù)設(shè)備類操作相關(guān)知識(shí)，幫助認(rèn)知實(shí)際工作內(nèi)容。
- 開(kāi)課安排
- 消防設(shè)施操作員中級(jí)技能：主要講解消防巡查，消防聯(lián)動(dòng)控制等關(guān)于技術(shù)設(shè)備類操作相關(guān)知識(shí)，幫助認(rèn)知實(shí)際工作內(nèi)容。
消防設(shè)施操作員習(xí)題班：對(duì)當(dāng)年的考試真題進(jìn)行詳細(xì)講解，并結(jié)合課程預(yù)測(cè)下次考試趨勢(shì)及方向。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 證書優(yōu)勢(shì)：政策支持，前景可觀；市場(chǎng)需求高，人才稀缺；一本證書多個(gè)職業(yè)方向；持證上崗，待遇豐厚。
為消防設(shè)施操作員學(xué)員專門設(shè)置培訓(xùn)課程，提供個(gè)性化的備考方案，理論、實(shí)操雙向教學(xué)，基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)操演練三個(gè)階段教學(xué)，讓學(xué)員迅速掌握考試核心內(nèi)容。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 全國(guó)支持、根據(jù)政策，一般職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書按照初級(jí)（五級(jí)）1000元、中級(jí)（四級(jí)）1500元、高級(jí)（三級(jí)）2000元的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，也可以理解為現(xiàn)在考取了證書，你還可以獲得一筆補(bǔ)貼，同時(shí)你還多了一份工作保障哦！。
一線城市積分入戶
持有消防設(shè)施操作員證和一定時(shí)長(zhǎng)的當(dāng)?shù)厣绫Ｓ涗浛上硎懿糠忠痪�城市積分入戶。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 問(wèn)題：怎么獲得消防設(shè)施操作員證書？
回答：通過(guò)考試獲得。依據(jù)《全國(guó)消防法》，所有從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員，必須經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)、鑒定考試，持證上崗。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 初級(jí)消防設(shè)施操作員知識(shí)點(diǎn)：水的滅火作用
根據(jù)水的性質(zhì)，水的滅火作用主要有冷卻、窒息、稀釋、分離、乳化等方面，滅火時(shí)往往是幾種作用的共同結(jié)果，但冷卻發(fā)揮著主要作用。
一、冷卻作用
山于水的比熱容大，汽化熱高，而且水具有較好的導(dǎo)熱性。因而，當(dāng)水與燃燒物接觸或流經(jīng)燃燒區(qū)時(shí)，將被加熱或汽化，吸收熱量，從而使燃燒區(qū)溫度大大降低，以致使燃燒中止。
二、窒息作用
水的汽化將在燃燒區(qū)產(chǎn)生大量水蒸氣占據(jù)燃燒區(qū)，可阻止新鮮空氣進(jìn)人燃燒區(qū)，降低燃燒區(qū)氧的濃度，使可燃物得不到氧的補(bǔ)充，導(dǎo)致燃燒強(qiáng)度減弱直至中止。
三、稀釋作用
水本身是一種良好的溶劑，可以溶解水溶性甲、乙、丙類液體，如醇、醛醚、酮、酉旨等。因此，當(dāng)此類物質(zhì)起滅后，如果容器的容量允許或可燃物料流散，可用水予以稀釋。由于可燃物濃度降低而導(dǎo)致可燃蒸氣量的減少，使燃燒減弱。當(dāng)可燃液體的濃度降到可燃濃度以下時(shí)，燃燒即行中止。
四、分離作用
經(jīng)滅火器具(尤其是直流水槍)噴射形成的水流有很大的沖擊力，這樣的水流遇到燃燒物時(shí)，將使滅焰產(chǎn)生分離，這種分離作用一方面使火焰“端部”得不到可燃蒸氣的補(bǔ)充，另一方面使火焰“根部”失去維持燃燒所需的熱量，使燃燒中止。
五、乳化作用
非水溶性可燃液體的初起火災(zāi)，在未形成熱波之前，以較強(qiáng)的水霧射流或滴狀射流滅火，可在液體表面形成“油包水”型乳液，乳液的穩(wěn)定程度隨可燃液體黏度的增加而增加，重質(zhì)油品甚至可以形成含水油泡沫。水的乳化作用可使液體表面受到冷卻，使可燃蒸氣產(chǎn)生的速率降低，致使燃燒中止。
學(xué)習(xí)方式：記憶（構(gòu)建知識(shí)樹）
其實(shí)消防知識(shí)點(diǎn)并不是無(wú)序堆積，而是樹狀結(jié)構(gòu)的。每一章都是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)中包含多個(gè)有聯(lián)系的內(nèi)容。
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