銀川消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班培訓(xùn)班招生有哪些
發(fā)布時(shí)間：2024/4/29 16:12:56 更新時(shí)間：2024/4/29 16:20:33
- 銀川消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班培訓(xùn)班招生有哪些 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司，業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，在職人員碩士博士入學(xué)考試考前培訓(xùn)，專本科學(xué)歷繼續(xù)教育，相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀(jì)元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校，并取得全國新聞出版總署批準(zhǔn)的出版物經(jīng)營許可證。
優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團(tuán)隊(duì)人員或是專門聘請過來的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)扎實(shí)，曾幫很多學(xué)生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點(diǎn)，在教授給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能傳授給學(xué)生很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學(xué)生基礎(chǔ)的打牢，在時(shí)間充裕的情況下，老師講課會(huì)非常細(xì)致，學(xué)生接受起來會(huì)比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會(huì)不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學(xué)生很好鞏固課堂知識(shí)。
- 師資力量
- 林老師
在學(xué)校的教職員工中符合要求的中級職稱人員14人，副、高級職稱3人，注冊消防工程師人員5人，擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。分教務(wù)部，教學(xué)部（理論教研室、實(shí)操教研室、教輔編輯部），幫用戶提高學(xué)習(xí)的效率。
平老師
2016年起從事一級注冊消防工程師資格考試培訓(xùn)工作，考試重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，備考方向感強(qiáng)，語言通俗易懂，獨(dú)創(chuàng)知識(shí)架構(gòu)和“三維模型教學(xué)法”深受學(xué)員喜愛，主講建筑防火、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防法律法規(guī)和管理等內(nèi)容。
- 課程介紹
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基礎(chǔ)精講：根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試重點(diǎn)，同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
習(xí)題班
對當(dāng)年的考試真題進(jìn)行詳細(xì)講解，并結(jié)合課程預(yù)測下次考試趨勢及方向。
- 開課安排
- 課程模塊：根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求，進(jìn)行現(xiàn)場技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，和技能操作考試模擬演練，快速拔高實(shí)操應(yīng)用能力。
保障服務(wù)：1、考試不過，扣除980元產(chǎn)品服務(wù)成本后，全額退費(fèi)或當(dāng)年考試不過科目下一年免學(xué)費(fèi)重讀，僅交納重讀資料費(fèi)。2、VIP答疑通道。
- 特色優(yōu)勢
- 實(shí)操演練
通過消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。
為消防設(shè)施操作員學(xué)員專門設(shè)置培訓(xùn)課程，提供個(gè)性化的備考方案，理論、實(shí)操雙向教學(xué)，基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)操演練三個(gè)階段教學(xué)，讓學(xué)員迅速掌握考試核心內(nèi)容。
- 行業(yè)趨勢
- 就業(yè)方向之一：消防安全檢查
主要內(nèi)容定期防火檢查和每日防火巡查等工作。
政策“大”支持
2017年9月，經(jīng)國務(wù)院同意，人力資源社會(huì)保障部公布《全國職業(yè)資格目錄》，將兩個(gè)職業(yè)納入準(zhǔn)入類和水平評價(jià)類職業(yè)資格范圍。消防設(shè)施操作員屬于準(zhǔn)入類技能人員職業(yè)資格。
- 常見問題
- 問題：考取消防設(shè)施操作員有什么用？
回答：全國對職業(yè)教育十分重視，在《全國職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中，政策明確著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，并在未來將繼續(xù)扶持各類證書考試，對于職業(yè)技能證書也將加大補(bǔ)貼。
考取證書，更好地提升自己，暢通晉升渠道，增加升職加薪機(jī)會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 初級消防設(shè)施操作員知識(shí)點(diǎn)：電氣防火(一)
由于電氣方面原因產(chǎn)生火源而引起火災(zāi)，稱為電氣火災(zāi)。為了抑制電氣火源的產(chǎn)生而采取的各種技術(shù)措施和安全管理措施，稱為電氣防火。
導(dǎo)致電氣火災(zāi)的有許多，如過載、短路、接觸不良、電弧火花、漏電、雷電或靜電等都能引起火災(zāi)。從電氣防火角度看，電氣火災(zāi)大都是因電氣線路和設(shè)備的安裝或使用不當(dāng)、電器產(chǎn)品質(zhì)量差、雷擊或靜電以及管理不善等造成的。
過載
過載是指電氣設(shè)備和電氣線路在運(yùn)行中超過安全載流量或額定值。過載使導(dǎo)體中的電能轉(zhuǎn)變成熱能，當(dāng)導(dǎo)體和絕緣物局部過熱，達(dá)到一定溫度時(shí)，就會(huì)引起火災(zāi)。
(一)造成過載的原因
造成過載的主要原因有：
(1)設(shè)計(jì)、安裝時(shí)選型不正確，使電氣設(shè)備的額定容量小于實(shí)際負(fù)載容量。
(2)設(shè)備或?qū)Ь�隨意裝接，增加負(fù)荷，造成超載運(yùn)行。
(3)檢修、維護(hù)不及時(shí)，使設(shè)備或?qū)Ь�長期處于帶病運(yùn)行狀態(tài)。
(二)防止過載的措施
通常防止過載的措施主要有：
(1)低壓配電裝置不能超負(fù)荷運(yùn)行，其電壓、電流指示值應(yīng)在正常范圍。
(2)正確選用和安裝過載保護(hù)裝置。
(3)電開關(guān)和插座應(yīng)選用合格產(chǎn)品，并不能超負(fù)荷使用。
(4)正確選用不同規(guī)格的電線電纜，要根據(jù)使用負(fù)荷正確選擇導(dǎo)線的截面。
(5)對于需用電動(dòng)機(jī)的場合，要正確選型，避免“小馬拉大車"導(dǎo)致過載。
多選題
下面哪些是定期防火檢查的方法和要求（ABC）
(A)直觀檢查
(B)詢問了解
(C)儀檢測
(D)訊問。
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鎮(zhèn)江優(yōu)路教育消防設(shè)施（鎮(zhèn)江）
