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【頭條】揚州消防設施操作員考試培訓怎么報名在哪里上課
發(fā)布時間:2024/7/21 10:09:26 更新時間:2024/7/21 10:13:50
責任編輯:
揚州優(yōu)路教育消防設施操作員培訓
(VIP會員已認證) 分類:頭條信息
學校介紹
優(yōu)路教育主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務,具體項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立,次年創(chuàng)辦所分校,累積四年教育經(jīng)驗,在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學習更有效,更有價值”的教育使命,敦促優(yōu)路教育不斷成長,給信任優(yōu)路教育的學員提供更好、更專業(yè)的服務。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財經(jīng)三重領(lǐng)域,為學員提供準入類職業(yè)資格認證培訓業(yè)務,教學過程中積極融入科技創(chuàng)新元素,改進優(yōu)化優(yōu)路教育的教學模式,同時匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為學員們提供優(yōu)質(zhì)個性化的“一站式”服務。
師資力量
何老師:10年建筑類教學經(jīng)驗,5年消防教學經(jīng)驗。主講《消防設施操作員(中級)》;
專業(yè)資歷:高級工程師,一級消防工程師,一級建造師。
林老師
從事消防培訓工作八年
主持消防培訓輔導資料的編纂工作,
有豐富的教學管理經(jīng)驗,授課風格
嚴謹細致,風趣幽默。
課程介紹
基礎(chǔ)精講:根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固,掌握理論考試重點,同時為實操課程學習打下堅實基礎(chǔ)。
習題班
對當年的考試真題進行詳細講解,并結(jié)合課程預測下次考試趨勢及方向。
開課安排
消防設施操作員實操班:老師現(xiàn)場實操同時講解流程,更直觀體現(xiàn)技能操作要點細節(jié),幫助非專業(yè)考生強化實操弱項。
消防設施操作員考試內(nèi)容內(nèi)容分為理論知識和技能操作兩個部分,理論主要學習燃燒基礎(chǔ)、危險化學品、消防水力、電氣防火、建筑消防基礎(chǔ)、消防安全檢查、初起火災處置、相關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德等內(nèi)容。技能操作主要培訓消防安全檢查與巡查、消防控制室監(jiān)控、各種建筑設施操作與維護等內(nèi)容。
特色優(yōu)勢
自主開發(fā)移動學習端,實現(xiàn)在線視頻,在線電子書閱讀,北大青鳥,松江,海灣主機的操作模擬器,有針對性的閱讀章節(jié)練習、模擬考試、精準真題解析,等功能,快速提高考試成績。
如果工作繁忙,又找不到合適的學校方法,要想提高通過率,建議還是選擇一個培訓機構(gòu)學習要好一些,畢竟考試知識范圍比較廣,還是有一定難度的。
行業(yè)趨勢
行業(yè)剛需,證書價值持續(xù)走高;2017年9月,經(jīng)國務院同意,人力資源社會保障部公布《全國職業(yè)資格目錄》,將兩個職業(yè)納入準入類和水平評價類職業(yè)資格范圍。消防設施操作員屬于準入類技能人員職業(yè)資格序列,這也從正面體現(xiàn)了消防設施操作員證書的高價值。
市場需求高,人才稀缺
從事消防設備維護保養(yǎng)檢測服務的消防技術(shù)服務機構(gòu),要求取得消防設施操作員,不少于6人;每棟樓消防監(jiān)控室需2名持證人員。
常見問題
問題:消防設施操作員能從事什么工作?
回答:消防設施操作員職業(yè)定義是“從事建(構(gòu))筑物消防設施運行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測等工作的人員”。工作內(nèi)容包括:
1、消防安全檢查(包括定期防火檢查和專項消防檢查)
2、消防控制室監(jiān)控(包括系統(tǒng)設置與檢查和處置火災與故障報警)
3、建筑消防設施操作與維護(包括操作與維護火災自動報警系統(tǒng)、使用與維護固定滅火系統(tǒng)、使用與維護防煙排煙系統(tǒng)、使用與維護消防供配電設施等)
4、消防安全管理與培訓(包括消防管理和消防培訓)。
培訓學習資料
初級消防設施操作員知識點:水的滅火作用
根據(jù)水的性質(zhì),水的滅火作用主要有冷卻、窒息、稀釋、分離、乳化等方面,滅火時往往是幾種作用的共同結(jié)果,但冷卻發(fā)揮著主要作用。
一、冷卻作用
山于水的比熱容大,汽化熱高,而且水具有較好的導熱性。因而,當水與燃燒物接觸或流經(jīng)燃燒區(qū)時,將被加熱或汽化,吸收熱量,從而使燃燒區(qū)溫度大大降低,以致使燃燒中止。
二、窒息作用
水的汽化將在燃燒區(qū)產(chǎn)生大量水蒸氣占據(jù)燃燒區(qū),可阻止新鮮空氣進人燃燒區(qū),降低燃燒區(qū)氧的濃度,使可燃物得不到氧的補充,導致燃燒強度減弱直至中止。
三、稀釋作用
水本身是一種良好的溶劑,可以溶解水溶性甲、乙、丙類液體,如醇、醛醚、酮、酉旨等。因此,當此類物質(zhì)起滅后,如果容器的容量允許或可燃物料流散,可用水予以稀釋。由于可燃物濃度降低而導致可燃蒸氣量的減少,使燃燒減弱。當可燃液體的濃度降到可燃濃度以下時,燃燒即行中止。
四、分離作用
經(jīng)滅火器具(尤其是直流水槍)噴射形成的水流有很大的沖擊力,這樣的水流遇到燃燒物時,將使滅焰產(chǎn)生分離,這種分離作用一方面使火焰“端部”得不到可燃蒸氣的補充,另一方面使火焰“根部”失去維持燃燒所需的熱量,使燃燒中止。
五、乳化作用
非水溶性可燃液體的初起火災,在未形成熱波之前,以較強的水霧射流或滴狀射流滅火,可在液體表面形成“油包水”型乳液,乳液的穩(wěn)定程度隨可燃液體黏度的增加而增加,重質(zhì)油品甚至可以形成含水油泡沫。水的乳化作用可使液體表面受到冷卻,使可燃蒸氣產(chǎn)生的速率降低,致使燃燒中止。
消防設施操作員(原建(構(gòu))筑物消防員),2018年公布的全國職業(yè)目錄中名稱為“消防設施操作員”屬于消防行業(yè)特有職業(yè)工種。
揚州消防設施操作員培訓相關(guān)介紹:
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揚州消防設施操作員培訓
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溫馨的提示:
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