揚(yáng)州消防設(shè)施操作員考試培訓(xùn)中心學(xué)費(fèi)
發(fā)布時(shí)間：2024/2/26 10:46:38 更新時(shí)間：2024/2/26 10:50:37
- 揚(yáng)州消防設(shè)施操作員考試培訓(xùn)中心學(xué)費(fèi) - 招生簡(jiǎn)章
-
- 學(xué)校介紹
-
優(yōu)路教育主要從事建筑工程類(lèi)執(zhí)業(yè)資格的考前培訓(xùn)，在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領(lǐng)跑品牌。與眾多知名高校、建設(shè)工程、財(cái)經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域各大協(xié)會(huì)及相關(guān)部門(mén)保持著良好的合作關(guān)系，共同為各級(jí)各類(lèi)職業(yè)人士提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。優(yōu)路教育在建造師、造價(jià)師、監(jiān)理工程師等建設(shè)工程領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)，無(wú)論是從規(guī)模上，還是通過(guò)率，均達(dá)到業(yè)內(nèi)水平。
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國(guó)教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國(guó)內(nèi)知名建筑類(lèi)院校、國(guó)內(nèi)知名教育類(lèi)院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)，優(yōu)路教育一直為國(guó)內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù)；一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目?jī)?yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校，在全國(guó)其他城市擁有近50家加盟分校。
- 師資力量
- 木老師
消防名校礦業(yè)大學(xué)博士，某國(guó)企工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，全國(guó)注冊(cè)一級(jí)消防師、全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師、全國(guó)消防協(xié)會(huì)會(huì)員；授課深入淺出，準(zhǔn)確把握考試趨勢(shì)，重點(diǎn)精煉，圖文并茂。
李老師
主講課程《消防設(shè)施操作員（中級(jí)）》
專(zhuān)業(yè)資歷高級(jí)工程師，一級(jí)消防工程師，一級(jí)建造師
學(xué)員評(píng)價(jià)李老師的課程相當(dāng)好，授課嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明，注重分析，零基礎(chǔ)學(xué)員聽(tīng)了也很透徹。
- 課程介紹
-
理論知識(shí)考試介紹：
考試形式：全國(guó)統(tǒng)考、閉卷考試;
考核目標(biāo)：從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本知識(shí);
題型題量：?jiǎn)雾?xiàng)選擇100道;多項(xiàng)選擇40道;判斷題60道
特別注意：綜合評(píng)審主要針對(duì)技師和高級(jí)技師，通常采取審閱申報(bào)材料、答辯等方式進(jìn)行全面評(píng)議和審查。
初級(jí)消防設(shè)施操作員課程：從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。從事主要工作包括：（1）消防安全檢查；（2）消防控制室監(jiān)控；（3）建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)；（4）消防安全管理等。
- 開(kāi)課安排
- 課程模塊：根據(jù)各等級(jí)專(zhuān)業(yè)技能考試要求，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，和技能操作考試模擬演練，快速拔高實(shí)操應(yīng)用能力。
消防設(shè)施操作員實(shí)操班：老師現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操同時(shí)講解流程，更直觀體現(xiàn)技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，幫助非專(zhuān)業(yè)考生強(qiáng)化實(shí)操弱項(xiàng)。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 優(yōu)路教育的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)還是不錯(cuò)的，課程內(nèi)容包括理論基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)操習(xí)題演練、高級(jí)技能操作等，涵蓋理論知識(shí)和實(shí)操技能。教學(xué)采用線上線下相結(jié)合的模式，課上精講，課下輔導(dǎo)，培訓(xùn)系統(tǒng)科學(xué)，服務(wù)細(xì)致完善，旨在幫助學(xué)員盡快通過(guò)考試。
習(xí)題訓(xùn)練-針對(duì)實(shí)操理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員快速消化掌握重難點(diǎn)，強(qiáng)化做題能力。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 一線城市積分入戶
持有消防設(shè)施操作員證和一定時(shí)長(zhǎng)的當(dāng)?shù)厣绫Ｓ涗浛上硎懿糠忠痪�城市積分入戶。
政策“大”支持
2017年9月，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，人力資源社會(huì)保障部公布《全國(guó)職業(yè)資格目錄》，將兩個(gè)職業(yè)納入準(zhǔn)入類(lèi)和水平評(píng)價(jià)類(lèi)職業(yè)資格范圍。消防設(shè)施操作員屬于準(zhǔn)入類(lèi)技能人員職業(yè)資格。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 問(wèn)題：怎么獲得消防設(shè)施操作員證書(shū)？
回答：通過(guò)考試獲得。依據(jù)《全國(guó)消防法》，所有從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員，必須經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)、鑒定考試，持證上崗。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 初級(jí)消防設(shè)施操作員知識(shí)點(diǎn)：常用危險(xiǎn)化學(xué)品的危險(xiǎn)特性(五)
氧化性物質(zhì)
氧化性物質(zhì)的危險(xiǎn)特性主要表現(xiàn)在：
(一)強(qiáng)烈的氧化性
氧化性物質(zhì)多數(shù)為堿金屬、堿土金屬的鹽或過(guò)氧化基所組成的化合物，其氧化價(jià)態(tài)高，金屬活潑性強(qiáng)，易分解，有極強(qiáng)的氧化性。氧化劑的分解主要有以下幾種情況：受熱或撞擊摩擦分解、與酸作用分解、遇水或二氧化碳分解、強(qiáng)氧化劑與弱氧化劑作用復(fù)分解。
(二)可燃性
有機(jī)氧化劑除具有強(qiáng)氧化性外，本身還是可燃的，遇火會(huì)引起燃燒。
(三)混合接觸著火爆炸性
強(qiáng)氧化性物質(zhì)與具有還原性的物質(zhì)混合接觸后，有的形成爆炸性混合物，有的混合后立即引起燃燒;氧化性物質(zhì)與強(qiáng)酸混合接觸后會(huì)生成游離的酸或酸酐，呈現(xiàn)極強(qiáng)的氧化性，當(dāng)與有機(jī)物接觸時(shí)，能發(fā)生爆炸或燃燒;氧化性物質(zhì)相互之間接觸也可能引起燃燒或爆炸。
有機(jī)過(guò)氧化物
有機(jī)過(guò)氧化物的危險(xiǎn)特性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：分解爆炸性、易燃性、傷害性。其危險(xiǎn)性的大小主要取決于過(guò)氧基含量和分解溫度。
積分入戶
在廣州，持有消防設(shè)施操作員證和一定時(shí)長(zhǎng)的當(dāng)?shù)厣绫Ｓ涗浛煞e分入戶
除上述優(yōu)惠政策外，全國(guó)對(duì)職業(yè)教育十分重視，在《全國(guó)職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中，政策明確著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，并在未來(lái)將繼續(xù)扶持各類(lèi)證書(shū)考試，對(duì)于職業(yè)技能證書(shū)也將加大補(bǔ)貼。
- 揚(yáng)州消防設(shè)施操作員培訓(xùn)相關(guān)介紹：
-
歡迎各位同學(xué)咨詢或在線報(bào)名預(yù)留學(xué)位 - 揚(yáng)州消防設(shè)施操作員考試培訓(xùn)中心學(xué)費(fèi)
- 最新發(fā)布的信息 歡迎各位同學(xué)報(bào)名或咨詢
-
