遂寧消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班培訓(xùn)靠譜嗎有學(xué)過的嗎
發(fā)布時(shí)間：2024/4/30 15:07:26 更新時(shí)間：2024/4/30 15:15:04
- 遂寧消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班培訓(xùn)靠譜嗎有學(xué)過的嗎 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團(tuán)隊(duì)人員或是專門聘請(qǐng)過來的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)扎實(shí)，曾幫很多學(xué)生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點(diǎn)，在教授給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能傳授給學(xué)生很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學(xué)生基礎(chǔ)的打牢，在時(shí)間充裕的情況下，老師講課會(huì)非常細(xì)致，學(xué)生接受起來會(huì)比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會(huì)不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學(xué)生很好鞏固課堂知識(shí)。
作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”，優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”，積極探索更好的教學(xué)模式，為推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 優(yōu)路教育是一個(gè)為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財(cái)經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個(gè)方面。2005年成立至今，優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。
- 師資力量
- 平老師
2016年起從事一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試培訓(xùn)工作，考試重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，備考方向感強(qiáng)，語言通俗易懂，獨(dú)創(chuàng)知識(shí)架構(gòu)和“三維模型教學(xué)法”深受學(xué)員喜愛，主講建筑防火、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防法律法規(guī)和管理等內(nèi)容。
陳老師：主講《消防設(shè)施操作員（基礎(chǔ)知識(shí)）》；
專業(yè)資歷：注冊(cè)一級(jí)消防工程師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師。
- 課程介紹
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理論知識(shí)考試介紹：
考試形式：全國統(tǒng)考、閉卷考試;
考核目標(biāo)：從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本知識(shí);
題型題量：單項(xiàng)選擇100道;多項(xiàng)選擇40道;判斷題60道
特別注意：綜合評(píng)審主要針對(duì)技師和高級(jí)技師，通常采取審閱申報(bào)材料、答辯等方式進(jìn)行全面評(píng)議和審查。
消防設(shè)施操作員的工作內(nèi)容主要包含三點(diǎn)：1.值守消防控制室；2.操作、維修保養(yǎng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施；3.檢測(cè)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警器、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施”。
主要是從業(yè)用，重實(shí)操，專業(yè)分為【監(jiān)控】和【維�！�，職業(yè)功能細(xì)分為【設(shè)施監(jiān)控】【設(shè)施操作】【設(shè)施保養(yǎng)】【設(shè)施維修】【設(shè)施檢測(cè)】【技術(shù)管理和培訓(xùn)】六大板塊。
- 開課安排
- 學(xué)習(xí)資料：《基礎(chǔ)必備講義》、《實(shí)操演練題庫》、《技能操作指南》、《考評(píng)實(shí)操講義》（初/中/高級(jí)版）。
消防設(shè)施操作員習(xí)題班：對(duì)當(dāng)年的考試真題進(jìn)行詳細(xì)講解，并結(jié)合課程預(yù)測(cè)下次考試趨勢(shì)及方向。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 實(shí)操演練
通過消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。
幾小時(shí)課程知識(shí)點(diǎn)講解細(xì)化，每天學(xué)習(xí)幾小時(shí)，拿下證書持證上崗。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 從事該行業(yè)必須持證上崗；2020年1月開始將要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)單位消防控制室值班操作及相關(guān)從業(yè)人員的監(jiān)督檢查，核查消防控制室值班操作人員是否持證上崗、持證等級(jí)是否符合從業(yè)要求、實(shí)際操作技能水平是否滿足崗位需要等，持證上崗已成大勢(shì)所趨。
證書成就多個(gè)職業(yè)方向；當(dāng)下拿下消防設(shè)施操作員證書可從事消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控、消防設(shè)施操作與維護(hù)、消防安全管理培訓(xùn)等工作，選擇性多，就業(yè)方面廣。
- 常見問題
- 問題：什么是消防設(shè)施操作員？
回答：消防設(shè)施操作員原名為：“消防中控員”、“建（構(gòu)）筑物消防員”、“消防員”，2018年更名為“消防設(shè)施操作員”；主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測(cè)、維修、保養(yǎng)等工作。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 消防員考試必看知識(shí)點(diǎn)：正壓送風(fēng)系統(tǒng)
正壓送風(fēng)系統(tǒng)
1、組成：①風(fēng)機(jī)②風(fēng)管③70℃的防火閥(常開)④送風(fēng)口⑤風(fēng)機(jī)的控制箱
2、風(fēng)機(jī)的啟動(dòng)方法：①消防中心的遠(yuǎn)程啟動(dòng)②送風(fēng)口的直接啟動(dòng)③現(xiàn)場手動(dòng)啟動(dòng)
3、送風(fēng)口的控制：①消防中心的遠(yuǎn)程控制②送風(fēng)口的直接控制
4、排煙系統(tǒng)和正壓送風(fēng)系統(tǒng)的區(qū)別：
①防火閥溫度不同
②風(fēng)的方向不同
③風(fēng)口的位置不同
5、排煙系統(tǒng)和正壓送風(fēng)系統(tǒng)的檢查：
①將轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)到手動(dòng)位置
②按下啟動(dòng)按鈕，風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，按停止
③將轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)到自動(dòng)狀態(tài)。
初級(jí)消防設(shè)施操作員知識(shí)點(diǎn)：水的性質(zhì)(二)
水的主要物理性質(zhì)
在水力學(xué)中，與水運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理性質(zhì)主要有以下六個(gè)方面。
(一)密度和容重
單位體積內(nèi)物質(zhì)所具有的物質(zhì)量成為密度，單位體積內(nèi)物質(zhì)物質(zhì)所具有的重量稱為容量。不同液體的密度和容量各不相同，同一種液體的密度和容重又隨溫度和壓強(qiáng)而變化。在正常大氣壓強(qiáng)條件下，水在不同溫度時(shí)的容重見表4-1。水在4℃時(shí)容重，此時(shí)1L純凈的水重1kg。
(二)黏滯性
當(dāng)水在流動(dòng)時(shí)，水分子之間、水分子與固體壁面之間的作用力顯示為對(duì)流動(dòng)的阻抗作用，即顯示出所謂黏滯性阻力(內(nèi)摩擦阻力)，水的這種阻抗變形運(yùn)動(dòng)的特性就稱為黏滯性。需要說明的是當(dāng)液體運(yùn)動(dòng)一旦停止，這種阻力就立即消失。因此，黏滯性在液體靜止或平衡時(shí)是不顯示作用的。
舉例說明一下水的黏滯性：如果測(cè)出渠道水流的過水?dāng)嗝嫔细髡嫉牧魉儆⒗L出過水?dāng)嗝嫔系牧魉俜植迹鐖D4-1所示(圖中每根帶箭頭的線段的長度表示該點(diǎn)流速的大小)。發(fā)現(xiàn)過水?dāng)嗝嫔系牧魉俜植际遣痪鶆虻摹Ｇ琢魉贋榱�，隨著離開固體邊界的距離的增加，流速逐漸增大，至水面附近流速。水流過水?dāng)嗝嫔蠒?huì)形成不均勻的流速分布是因?yàn)樗黟运隆＞o靠固體壁面的層極薄水層由于附著力的作用而貼附在壁面上不動(dòng)，水層將通過黏滯作用而影響第二水層的流速，如此逐層影響下去。離開壁面的距離愈大，壁面對(duì)流速的影響愈小，其結(jié)果就形成了圖4-1所示的流速分布規(guī)律。就是這樣，固體邊界通過水的黏滯性，對(duì)水的運(yùn)動(dòng)起著阻滯作用。水的黏滯性可用黏滯力即內(nèi)摩擦力來表達(dá)。流得快的水層對(duì)流得慢的水層起拖動(dòng)作用，因而快層作用于慢層的內(nèi)摩擦力與流向相同，反之慢層對(duì)快層起阻滯作用，則慢層作用于快層的摩擦力與流向相反，兩力大小相等、方向相反，都具有抗拒其相對(duì)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。由于水在管道或水帶內(nèi)流動(dòng)要克服內(nèi)摩擦力，因此，會(huì)產(chǎn)生水頭損失。
(三)壓縮性
水的體積隨壓力增加而減小的性質(zhì)稱為水的壓縮性。在密閉容器內(nèi)液體表面上，用活塞加壓，液體就受到壓力，受壓后的液體體積要縮小。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，把溫度為20℃在0.1MPa壓力作用下的水體積作為1，不同壓力時(shí)的水體積隨著壓力增加水體積變化不大。因此，通常把水看成是不可壓縮的液體，但對(duì)個(gè)別特殊情況，水的壓縮性不能忽略。如水槍上的開關(guān)突然關(guān)閉時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種水擊現(xiàn)象，在研究這一問題時(shí)，就必須考慮水的壓縮性。
(四)膨脹性
水的體積隨水溫升高而增大的性質(zhì)稱為水的膨脹性。根據(jù)實(shí)驗(yàn)，在常壓下10T一20T的水，溫度升高1℃，水的體積增加萬分之一點(diǎn)五;在常壓下70℃~95℃的水，溫度升高1，水的體積增加萬分之六�？梢钥闯�，其體積變化較小。因此，在消防設(shè)計(jì)和火場供水中水的膨脹性均可略去不計(jì)。
(五)溶解性
溶質(zhì)在水中的擴(kuò)散稱為溶解。物質(zhì)能否在水中溶解，與物質(zhì)分子的極性有關(guān)。凡是由極性分子或與水分子結(jié)構(gòu)相似的分子組成的物質(zhì)均易溶于水，如食鹽、糖，丙酮、乙醚、乙醇等。與水分子極性不同的物質(zhì)不易溶于水或不溶于水，如汽油、煤油、柴油、苯等。用水可以撲滅易溶于水的固體物質(zhì)火災(zāi);用水可以撲救比水重且不溶于水的可燃液體;用水可以稀釋溶于水的可燃液體，使火災(zāi)得到控制或撲滅。
(六)水的導(dǎo)電性
水的導(dǎo)電性能與水的純度、射流形式等有關(guān)。水中含有雜質(zhì)越多，電阻率越小，導(dǎo)電性能越大。純凈水電阻率很大，為不良導(dǎo)體。天然水源一般都含有各種雜質(zhì)，因而稱為良導(dǎo)體。流散于地面上的水，均能導(dǎo)電，在火場上應(yīng)防止觸電。
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