南寧消防設(shè)施操作員培訓(xùn)補習(xí)班聯(lián)系地址
發(fā)布時間：2024/5/31 16:40:36 更新時間：2024/5/31 16:44:50
- 南寧消防設(shè)施操作員培訓(xùn)補習(xí)班聯(lián)系地址 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路根據(jù)考生的不同層次需求，結(jié)合考試本身特點，打破傳統(tǒng)的教學(xué)課程體系，進行科學(xué)合理的課程教學(xué)安排。面授、高清網(wǎng)絡(luò)同步教學(xué)：徹底解決時間、空間問題，只要有電腦就能隨時隨地輕松學(xué)習(xí)，高清視頻，如臨面授課堂。
截止2017年初，環(huán)球優(yōu)路教育在北京、天津、濟南、南京、上海、杭州、合肥、石家莊、鄭州、武漢、長沙、廣州、重慶、沈陽、大連、青島、廈門、寧波、蘇州、無錫、揚州、南通、保定、安陽、新鄉(xiāng)、洛陽、平頂山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯鄲、焦作、秦皇島等70個城市，設(shè)立了70余家分校，年培訓(xùn)人次超過10萬人。
優(yōu)路教育整合業(yè)界優(yōu)秀師資，改進服務(wù)體系，憑借超高的考試通過率和精致的服務(wù)，在建設(shè)工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、財經(jīng)類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)、其他各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)領(lǐng)域，樹立了良好的口碑，品牌美譽度良好。
優(yōu)路教育教學(xué)目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)潛能，全面提高學(xué)員學(xué)習(xí)和實操能力，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識及考試技巧，使學(xué)員在相應(yīng)考試中得心應(yīng)手、運用自如，順利通過考試并提高職場實戰(zhàn)能力。
- 師資力量
- 李老師
主講課程《消防設(shè)施操作員（中級）》
專業(yè)資歷高級工程師，一級消防工程師，一級建造師
學(xué)員評價李老師的課程相當(dāng)好，授課嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明，注重分析，零基礎(chǔ)學(xué)員聽了也很透徹。
林老師
在學(xué)校的教職員工中符合要求的中級職稱人員14人，副、高級職稱3人，注冊消防工程師人員5人，擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。分教務(wù)部，教學(xué)部（理論教研室、實操教研室、教輔編輯部），幫用戶提高學(xué)習(xí)的效率。
- 課程介紹
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消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程，包括：章節(jié)練習(xí)+歷年真題+考前模擬+動畫演示課程+專業(yè)講師課程+考前強化點睛+真題解析課程+設(shè)施操作課程。
理論知識考試介紹：
考試形式：全國統(tǒng)考、閉卷考試;
考核目標(biāo)：從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本知識;
題型題量：單項選擇100道;多項選擇40道;判斷題60道
特別注意：綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。
- 開課安排
- 消防設(shè)施操作員習(xí)題班：對當(dāng)年的考試真題進行詳細(xì)講解，并結(jié)合課程預(yù)測下次考試趨勢及方向。
建筑防火基本知識：建（構(gòu)）筑物分類（一）~（二）、建筑材料的燃燒性能、建筑耐火等級的劃分、防火和防煙分區(qū)（一）~（二）、建筑的總平面布局和平面布置。
- 特色優(yōu)勢
- 習(xí)題訓(xùn)練-針對實操理論相關(guān)知識點進行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進行專項訓(xùn)練，幫助學(xué)員快速消化掌握重難點，強化做題能力。
為消防設(shè)施操作員學(xué)員專門設(shè)置培訓(xùn)課程，提供個性化的備考方案，理論、實操雙向教學(xué)，基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實操演練三個階段教學(xué)，讓學(xué)員迅速掌握考試核心內(nèi)容。
- 行業(yè)趨勢
- 從事該行業(yè)必須持證上崗；2020年1月開始將要重點加強對單位消防控制室值班操作及相關(guān)從業(yè)人員的監(jiān)督檢查，核查消防控制室值班操作人員是否持證上崗、持證等級是否符合從業(yè)要求、實際操作技能水平是否滿足崗位需要等，持證上崗已成大勢所趨。
就業(yè)方向之一：消防安全管理與培訓(xùn)
主要內(nèi)容消防管理和消防培訓(xùn)等相關(guān)工作。
- 常見問題
- 問題：怎么獲得消防設(shè)施操作員證書？
回答：通過考試獲得。依據(jù)《全國消防法》，所有從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護等工作的人員，必須經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)、鑒定考試，持證上崗。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 初級消防設(shè)施操作員知識點：建筑材料的分類及燃燒性能分級(二)
建筑材料燃燒性能分級
(一)建筑材料燃燒性能的含義
建筑材料的燃燒性能是指當(dāng)材料燃燒或遇火時所發(fā)生的一切物理和(或)化學(xué)變化。建筑材料的燃燒性能是依據(jù)在明火或高溫作用下，材料表面的著火性和火焰?zhèn)鞑バ浴l(fā)煙、炭化、失重以及毒性生成物的產(chǎn)生等特性來衡量，它是評價材料防火性能的一項重要指標(biāo)。
(二)建筑材料燃燒性能分級
根據(jù)材料燃燒火焰?zhèn)鞑ニ俾�、材料燃燒熱釋放速率、材料燃燒熱釋放量、材料燃燒煙氣濃度、材料燃燒煙氣毒性等材料的燃燒特性參�?shù)，全國標(biāo)準(zhǔn)《建筑材料及制品燃燒性能分級》(GB8624-20O6)，將建筑材料的燃燒性能分為A1、A2、B、C、D、E、F七個級別。
1.A1級材料
A1級材料是指對包括充分發(fā)展火災(zāi)在內(nèi)的所有火災(zāi)階段都不會作出貢獻。如無機礦物材料等。
2.A2級材料
A2級材料是指在充分發(fā)展火災(zāi)條件下，它對火災(zāi)荷載和火勢增長不會產(chǎn)生明顯增加，如金屬材料等。
3.B級材料
B級材料是指在受到單一燃燒物的熱攻擊下，產(chǎn)生少量的橫向火焰蔓延，其本身單獨不會導(dǎo)致轟燃。如用有機物填充的混凝土和水泥刨花板等。
4.C級材料
C級材料是指在單體燃燒試驗火源的熱轟擊下試樣產(chǎn)生有限的橫向火焰?zhèn)鞑ァ?
5.D級材料
D級材料是指在較長時間內(nèi)能阻擋小火焰轟擊而無明顯火焰?zhèn)鞑サ闹破�。此外，它還能承受單體燃燒試驗火源的熱轟擊，伴隨產(chǎn)生是夠滯后且有限的熱釋放量。
6.E級材料
E級材料是指短時間內(nèi)能阻擋小火焰轟擊而無明顯火焰?zhèn)鞑サ牟牧稀?
7.F級材料
F級材料是指未做燃燒性能試驗的材料和不符合A1、A2、B、C、D、E級的材料。如各類天然木材、木制人造板、竹材、紙制裝飾板等。
初級消防設(shè)施操作員知識點：燃燒產(chǎn)物(三)
火焰、燃燒熱和燃燒溫度
(一)火焰
1.火焰的含義及構(gòu)成
火焰(俗稱火苗)，是指發(fā)光的氣相燃燒區(qū)域�；鹧媸怯裳嫘摹�(nèi)焰、外焰三個部分構(gòu)成的。
2.火焰的顏色
火焰的顏色取決于燃燒物質(zhì)的化學(xué)成分和氧化劑的供應(yīng)強度。大部分物質(zhì)燃燒時火焰是橙紅色的，但有些物質(zhì)燃燒時火焰具有特殊的顏色，如硫黃燃燒的火焰是藍(lán)色的，磷和鈉燃燒的火焰是黃色的。
火焰的顏色與燃燒溫度有關(guān)，燃燒溫度越高，火焰就越接近藍(lán)白色。
火焰的顏色與可燃物的含氧量及含碳量也有關(guān)。含氧量達(dá)到50%以上的可燃物質(zhì)燃燒時，火焰幾乎無光。如一氧化碳等物質(zhì)在較強的光照下燃燒，幾乎看不到火焰;含氧量在50%以下的，發(fā)出顯光(光亮或發(fā)黃光)的火焰;相反，如果燃燒物的含碳量達(dá)到60%以上，則發(fā)出顯光且?guī)в写罅亢跓煹幕鹧妗?
(二)燃燒熱和燃燒溫度
1.燃燒熱
燃燒熱是指單位質(zhì)量的物質(zhì)完全燃燒所釋放出的熱量。燃燒熱值愈高的物質(zhì)燃燒時火勢越猛，溫度愈高，輻射出的熱量也愈多。物質(zhì)燃燒時，都能放出熱量。這些熱量被消耗于加熱燃燒產(chǎn)物，并向周圍擴散�？扇嘉镔|(zhì)的發(fā)熱量，取決于物質(zhì)的化學(xué)組成和溫度。
2.燃燒溫度
燃燒溫度是指燃燒產(chǎn)物被加熱的溫度。不同可燃物質(zhì)在同樣條件下燃燒時，燃燒速度快的比燃燒速度慢的燃燒溫度高;在同樣大小的火焰下，燃燒溫度越高，它向周圍輻射出的熱量就越多，火災(zāi)蔓延的速度就越快。
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