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麗水消防設(shè)施操作員輔導(dǎo)中心培訓(xùn)通過率高

發(fā)布時(shí)間:2024/3/28 17:08:15 更新時(shí)間:2024/3/28 17:13:46
責(zé)任編輯:麗水優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員培訓(xùn)(優(yōu)路教育)(VIP超級會(huì)員已認(rèn)證) 分類:招生信息
麗水消防設(shè)施操作員輔導(dǎo)中心培訓(xùn)通過率高 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立,次年創(chuàng)辦所分校,累積四年教育經(jīng)驗(yàn),在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學(xué)習(xí)更有效,更有價(jià)值”的教育使命,敦促優(yōu)路教育不斷成長,給信任優(yōu)路教育的學(xué)員提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財(cái)經(jīng)三重領(lǐng)域,為學(xué)員提供準(zhǔn)入類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),教學(xué)過程中積極融入科技創(chuàng)新元素,改進(jìn)優(yōu)化優(yōu)路教育的教學(xué)模式,同時(shí)匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化的“一站式”服務(wù)。
  優(yōu)路教育,是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司,業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),在職人員碩士博士入學(xué)考試考前培訓(xùn),專本科學(xué)歷繼續(xù)教育,相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀(jì)元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,并取得全國新聞出版總署批準(zhǔn)的出版物經(jīng)營許可證。

師資力量
林老師
從事消防培訓(xùn)工作八年
主持消防培訓(xùn)輔導(dǎo)資料的編纂工作,
有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)格
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,風(fēng)趣幽默。
平老師
2016年起從事一級注冊消防工程師資格考試培訓(xùn)工作,考試重點(diǎn)把握準(zhǔn)確,備考方向感強(qiáng),語言通俗易懂,獨(dú)創(chuàng)知識架構(gòu)和“三維模型教學(xué)法”深受學(xué)員喜愛,主講建筑防火、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防法律法規(guī)和管理等內(nèi)容。

課程介紹
培訓(xùn)內(nèi)容
理論課程:燃燒基礎(chǔ)、危險(xiǎn)化學(xué)品、消防水力、電氣防火、建筑消防基礎(chǔ)、消防安全檢查、初起火災(zāi)處置、相關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德等內(nèi)容。
理論知識考試介紹:
考試形式:全國統(tǒng)考、閉卷考試;
考核目標(biāo):從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本知識;
題型題量:單項(xiàng)選擇100道;多項(xiàng)選擇40道;判斷題60道
特別注意:綜合評審主要針對技師和高級技師,通常采取審閱申報(bào)材料、答辯等方式進(jìn)行全面評議和審查。

開課安排
消防設(shè)施操作員考試內(nèi)容內(nèi)容分為理論知識和技能操作兩個(gè)部分,理論主要學(xué)習(xí)燃燒基礎(chǔ)、危險(xiǎn)化學(xué)品、消防水力、電氣防火、建筑消防基礎(chǔ)、消防安全檢查、初起火災(zāi)處置、相關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德等內(nèi)容。技能操作主要培訓(xùn)消防安全檢查與巡查、消防控制室監(jiān)控、各種建筑設(shè)施操作與維護(hù)等內(nèi)容。
消防設(shè)施操作員習(xí)題班:對當(dāng)年的考試真題進(jìn)行詳細(xì)講解,并結(jié)合課程預(yù)測下次考試趨勢及方向。

特色優(yōu)勢
自主開發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)端,實(shí)現(xiàn)在線視頻,在線電子書閱讀,北大青鳥,松江,海灣主機(jī)的操作模擬器,有針對性的閱讀章節(jié)練習(xí)、模擬考試、精準(zhǔn)真題解析,等功能,快速提高考試成績。
基礎(chǔ)精講
根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固,掌握理論考試重點(diǎn),同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

行業(yè)趨勢
  就業(yè)方向之一:消防控制室監(jiān)控
主要內(nèi)容設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警等工作。
  一本證書多個(gè)職業(yè)方向
消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控、消防設(shè)施操作與維護(hù)、消防安全管理與培訓(xùn)、消防組長、消防主管。

常見問題
問題:什么是消防設(shè)施操作員?
回答:消防設(shè)施操作員原名為:“消防中控員”、“建(構(gòu))筑物消防員”、“消防員”,2018年更名為“消防設(shè)施操作員”;主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)等工作。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  單選題
按可燃物的類型和燃燒特性不同,下列物質(zhì)發(fā)生火災(zāi)屬于C類火災(zāi)的是(C)。
(A)紙張
(B)乙醇
(C)乙烷
(D)變壓器。
  初級消防設(shè)施操作員知識點(diǎn):建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限(二)
建筑構(gòu)件的耐火極限
建筑構(gòu)件起火或受熱失去穩(wěn)定性,能使建筑物倒塌破壞,造成人員傷亡和損失增大。為了安全疏散人員、搶救物質(zhì)和撲滅火災(zāi),要求建筑物應(yīng)具有一定的耐火能力。建筑物耐火的能力取決于建筑構(gòu)件的耐火極限。
(一)建筑構(gòu)件耐火極限的含義
建筑構(gòu)件的耐火極限是指在標(biāo)準(zhǔn)耐火試驗(yàn)條件下,建筑構(gòu)件、配件或結(jié)構(gòu)從受到火的作用時(shí)起,到失去穩(wěn)定性、完整性或隔熱性時(shí)止的這段時(shí)間,一般用小時(shí)表示。
(二)建筑構(gòu)件耐火極限的判定條件
判定建筑構(gòu)件是否達(dá)到了耐火極限有以下三個(gè)條件,當(dāng)任一條件出現(xiàn)時(shí),都表明該建筑構(gòu)件達(dá)到了耐火極限。
1.失去穩(wěn)定性
失去穩(wěn)定性,即構(gòu)件失去支持能力,是指構(gòu)件在受到火焰或高溫作用下,由于構(gòu)件材質(zhì)性能的變化,自身解體或垮塌,使承載能力和剛度降低,承受不了原設(shè)計(jì)的荷載而破壞。如受火作用后鋼筋混凝土梁失去支承能力、非承重構(gòu)件自身解體或垮塌等,均屬于失去支持能力的象征。
2.失去完整性
失去完整性,即構(gòu)件完整性被破壞,是指薄壁分隔構(gòu)件在火災(zāi)高溫作用下,發(fā)生爆裂或局部塌落,形成穿透裂縫或孔隙,火焰穿過構(gòu)件,使其背火面可燃物起火。如受火作用后的板條抹灰墻,內(nèi)部可燃板條先行自燃,一定時(shí)間后其背火面的抹灰層龜裂脫落,引起燃燒起火。
3.失去隔熱性
失去隔熱性,即構(gòu)件失去隔火作用,是指具有分隔作用的構(gòu)件,背火面任一點(diǎn)的溫度達(dá)到220℃時(shí),構(gòu)件失去隔火作用。以背火面溫度升高到220℃作為界限,主要是因?yàn)闃?gòu)件上如出現(xiàn)穿透裂縫,火能通過裂縫蔓延,或者構(gòu)件背火面的溫度達(dá)到220℃,這時(shí)雖然沒有火焰過去,但這種溫度已經(jīng)能夠使靠近構(gòu)件背面的纖維制品自燃了。如纖維系列的棉花、紙張、化纖品等一些燃點(diǎn)較低的可燃物烤焦以致起火。
(三)主要構(gòu)件耐火極限的影響因素
墻體的耐火極限與其材料和厚度有關(guān);柱的耐火極限與其材料及截面尺度有關(guān)。鋼柱雖為不燃燒體,但有無保護(hù)層可使其耐火極限差別很大。鋼筋混凝土柱和磚柱都屬不燃燒體,其耐火極限是隨其截面的加大而上升;現(xiàn)澆整體式肋形鋼筋混凝土樓板為不燃材料,其耐火極限取決于鋼筋保護(hù)層的厚度。

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