焦作消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班在哪里報(bào)名每年幾次
發(fā)布時(shí)間：2022/2/25 14:02:00 更新時(shí)間：2022/2/25 14:06:18
- 焦作消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班在哪里報(bào)名每年幾次 - 招生簡(jiǎn)章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育集團(tuán)，是一家集團(tuán)連鎖綜合教育培訓(xùn)學(xué)校!從最初單一的課程培訓(xùn)開(kāi)始，優(yōu)路已逐漸成為全國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。
辦學(xué)14年來(lái)，優(yōu)路教育堅(jiān)持不懈地追求課程研發(fā)和獨(dú)樹(shù)一幟的課程體系，常年培養(yǎng)和輸送大量高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才，并與眾多企業(yè)建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系，在業(yè)界形成了良好的口碑。
優(yōu)路教育，將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
- 師資力量
- 陳老師：主講《消防設(shè)施操作員（基礎(chǔ)知識(shí)）》；
專業(yè)資歷：注冊(cè)一級(jí)消防工程師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師。
林老師
從事消防培訓(xùn)工作八年
主持消防培訓(xùn)輔導(dǎo)資料的編纂工作，
有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，風(fēng)趣幽默。
- 課程介紹
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培訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)操課程：消防安全檢查與巡查、消防控制室監(jiān)控、各種建筑設(shè)施操作與維護(hù)等內(nèi)容。
習(xí)題班
對(duì)當(dāng)年的考試真題進(jìn)行詳細(xì)講解，并結(jié)合課程預(yù)測(cè)下次考試趨勢(shì)及方向。
- 開(kāi)課安排
- 學(xué)習(xí)資料：《基礎(chǔ)必備講義》、《實(shí)操演練題庫(kù)》、《技能操作指南》、《考評(píng)實(shí)操講義》（初/中/高級(jí)版）。
消防設(shè)施操作員習(xí)題班：對(duì)當(dāng)年的考試真題進(jìn)行詳細(xì)講解，并結(jié)合課程預(yù)測(cè)下次考試趨勢(shì)及方向。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 證書(shū)優(yōu)勢(shì)：政策支持，前景可觀；市場(chǎng)需求高，人才稀缺；一本證書(shū)多個(gè)職業(yè)方向；持證上崗，待遇豐厚。
基礎(chǔ)精講
根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試重點(diǎn)，同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 薪資待遇收益豐厚；目前全國(guó)的物業(yè)公司都需要增設(shè)消防操作員崗位，所以市場(chǎng)上很多相關(guān)的職業(yè)招聘并且工資或掛--靠費(fèi)相對(duì)較高，消防設(shè)施操作員年收益萬(wàn)元，高級(jí)消防設(shè)施操作員掛--靠費(fèi)年收益近十萬(wàn)，這也說(shuō)明消防設(shè)施操作員的收益相當(dāng)可觀。
就業(yè)方向之一：消防安全檢查
主要內(nèi)容定期防火檢查和每日防火巡查等工作。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 問(wèn)題：考取消防設(shè)施操作員有什么用？
回答：全國(guó)對(duì)職業(yè)教育十分重視，在《全國(guó)職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中，政策明確著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，并在未來(lái)將繼續(xù)扶持各類證書(shū)考試，對(duì)于職業(yè)技能證書(shū)也將加大補(bǔ)貼。
考取證書(shū)，更好地提升自己，暢通晉升渠道，增加升職加薪機(jī)會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 初級(jí)消防設(shè)施操作員知識(shí)點(diǎn)：電工學(xué)基礎(chǔ)(二)
(三)電能和電功率
1.電能
電流通過(guò)負(fù)載時(shí)做的功，稱為電能或電功，用W表示。如果加在一段電路兩端電壓為U，電路中的電流為I，則在時(shí)間t內(nèi)的電能為：
W=Ult
2.電功率
電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做電功率，用P表示。如果在時(shí)間t內(nèi)電流通過(guò)導(dǎo)體所做的功為W，那么電功率為：
P=W/t
(四)電阻和歐姆定律
1.電阻
電阻是反映導(dǎo)體對(duì)電流起阻礙作用大小的一個(gè)物理量，用字母R或r表示。單位是歐姆，簡(jiǎn)稱歐，用字母Ω表示。導(dǎo)體的電阻是客觀存在的，即使沒(méi)有加上電壓，導(dǎo)體仍然有電阻。導(dǎo)體的電阻取決于材料的性質(zhì)、幾何尺寸和導(dǎo)體的溫度等因素。某些感溫火災(zāi)探測(cè)器就是利用電阻的這一特性設(shè)計(jì)的。
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是1伏特，導(dǎo)體內(nèi)通過(guò)的電流是1安培時(shí)，這段導(dǎo)體的電阻就是1歐姆。
2.歐姆定律
(1)部分電路的歐姆定律
電路中的電流I與電阻兩端的電壓U成正比，與電阻R成反比。部分電路的歐姆定律可表示為：
I=U/R
(2)全電路歐姆定律
全電路就是含電源的閉合的直流電路，圖5-2表示一個(gè)簡(jiǎn)單的全電路。全電路歐姆定律表示：在一個(gè)閉合電路中，電流強(qiáng)度與電源電動(dòng)勢(shì)成正比，與整個(gè)電路的電阻成反比。
全電路歐姆定律的表達(dá)式為：
I=E/(R+r)。
初級(jí)消防設(shè)施操作員考點(diǎn)：消防設(shè)施操作與維護(hù)篇(二)
防火卷簾的自檢
①手動(dòng)操作方法：1)找到設(shè)在卷簾的一條圓環(huán)式鐵鎖鏈;2)會(huì)操作下降和卷起;
②電動(dòng)操作方法：找到電動(dòng)控制面板，會(huì)操作上下和停止;
③將火災(zāi)報(bào)警控制器打到手動(dòng)允許狀態(tài)，手動(dòng)輸出遙控信號(hào)看卷簾是否下降并反饋;
④將火災(zāi)報(bào)警控制器打到自動(dòng)允許狀態(tài)，分別觸發(fā)兩側(cè)的火災(zāi)探測(cè)器，看卷簾是否下降并反饋。每答錯(cuò)一項(xiàng)扣1分
防火巡查的內(nèi)容
亂拉電線使用大功率電器、高溫物體離可燃物體太近、安全出口被堵、疏散通道被堵、消防通道被堵每答錯(cuò)一項(xiàng)扣0.5分
手提滅火器的使用方法
①正確選擇滅火器類型②將滅火器提至距著火物5-6米處，選擇上風(fēng)方向③去除鉛封，拔出保險(xiǎn)銷④一只手緊握噴射軟管前的噴嘴并對(duì)準(zhǔn)著火物⑤使用過(guò)程中不能將滅火器顛倒或橫臥每答錯(cuò)一項(xiàng)扣1分
推車式滅火器的使用方法
①正確說(shuō)明滅火器類型②兩人操作將滅火器推至離著火點(diǎn)10米處停下③選擇上風(fēng)方向④一人迅速取下噴槍并展開(kāi)噴射軟管，然后一手握住噴槍槍管，如果有開(kāi)關(guān)需要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒物⑤另一人迅速去除鉛封、拔掉保險(xiǎn)銷，并向上扳起手柄每答錯(cuò)一項(xiàng)扣1分。
- 學(xué)員心聲
- 楊同學(xué)：我是零基礎(chǔ)的，想考消防設(shè)施操作員證書(shū)，報(bào)了班以后就覺(jué)得買得太值了。老師講課思路清晰，我沒(méi)基礎(chǔ)聽(tīng)了也很透析。
田同學(xué)：特喜歡老師講的課程，不時(shí)就有恍然大悟的感覺(jué)，越聽(tīng)越帶勁。就在這里對(duì)尊敬的表示感謝。
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