邯鄲消防設(shè)施操作員考試培訓(xùn)班一般多少錢，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立，次年創(chuàng)辦所分校，累積四年教育經(jīng)驗，在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學(xué)習(xí)更有效，更有價值”的教育使命，敦促優(yōu)路教育不斷成長，給信任優(yōu)路教育的學(xué)員提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財經(jīng)三重領(lǐng)域，為學(xué)員提供準(zhǔn)入類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，教學(xué)過程中積極融入科技創(chuàng)新元素，改進(jìn)優(yōu)化優(yōu)路教育的教學(xué)模式，同時匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個性化的“一站式”服務(wù)。
優(yōu)路教育，歷經(jīng)十余年的成長與發(fā)展，環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場環(huán)境中，逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路，贏得了廣大學(xué)員和企事業(yè)單位的良好口碑，品牌影響力越來越廣，市場份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日，環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板，成為同行業(yè)領(lǐng)域中首家掛牌上市的企業(yè)，充分證明了其輝煌成績和廣闊發(fā)展前景。
- 師資力量
- 李老師
主講課程《消防設(shè)施操作員（中級）》
專業(yè)資歷高級工程師，一級消防工程師，一級建造師
學(xué)員評價李老師的課程相當(dāng)好，授課嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明，注重分析，零基礎(chǔ)學(xué)員聽了也很透徹。
師資實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富：培訓(xùn)師資均為消防相關(guān)專業(yè)資深教師，擁有多年消防教學(xué)及實戰(zhàn)經(jīng)驗。
- 課程介紹
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理論知識考試介紹：
考試形式：全國統(tǒng)考、閉卷考試;
考核目標(biāo)：從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本知識;
題型題量：單項選擇100道;多項選擇40道;判斷題60道
特別注意：綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進(jìn)行全面評議和審查。
初級消防設(shè)施操作員課程：從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。從事主要工作包括：（1）消防安全檢查；（2）消防控制室監(jiān)控；（3）建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)；（4）消防安全管理等。
- 開課安排
- 考試須知：考試時間分別在每年3、6、9、12月份的中下旬，筆試與面試同步開展，考試分為理論考試和實操考試，全部及格后方可拿證。
建筑防火基本知識：建（構(gòu)）筑物分類（一）~（二）、建筑材料的燃燒性能、建筑耐火等級的劃分、防火和防煙分區(qū)（一）~（二）、建筑的總平面布局和平面布置。
- 特色優(yōu)勢
- 幾小時課程知識點講解細(xì)化，每天學(xué)習(xí)幾小時，拿下證書持證上崗。
專屬班主任：全程指導(dǎo)伴學(xué)，督導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度，反饋學(xué)習(xí)效果，隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，做學(xué)員貼身管家。
- 行業(yè)趨勢
- 按相關(guān)政策要求，從事消防工作的單位及工作人員必須持有相應(yīng)的消防職業(yè)資格證書，隨著全國對消防工作的愈加重視，消防設(shè)施操作員的需求也越來越大、供不應(yīng)求。消防設(shè)施操作員證書分初級、中級、高級，三個等級，證書等級越高，含金量越高。
行業(yè)剛需，證書價值持續(xù)走高；2017年9月，經(jīng)國務(wù)院同意，人力資源社會保障部公布《全國職業(yè)資格目錄》，將兩個職業(yè)納入準(zhǔn)入類和水平評價類職業(yè)資格范圍。消防設(shè)施操作員屬于準(zhǔn)入類技能人員職業(yè)資格序列，這也從正面體現(xiàn)了消防設(shè)施操作員證書的高價值。
- 常見問題
- 問題：怎么獲得消防設(shè)施操作員證書？
回答：通過考試獲得。依據(jù)《全國消防法》，所有從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員，必須經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)、鑒定考試，持證上崗。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 初級消防設(shè)施操作員知識點：電氣防火(三)
接觸不良
接觸不良是指導(dǎo)線與導(dǎo)線、導(dǎo)線與電器設(shè)備的連接處由于接觸面處理不好，接頭松動，造成電阻過大，形成局部過熱的現(xiàn)象。接觸不良也會出現(xiàn)電弧、電火花，造成潛在點火源。
(一)造成接觸電阻過大的原因
造成接觸電阻過大的主要原因有：
(1)電氣接頭表面污損，接觸電阻增加。
(2)電氣接頭長期運行，產(chǎn)生導(dǎo)電不良的氧化膜，未及時清除。
(3)電氣接頭因振動或冷熱變化的作用，使連接處發(fā)生松動，氧化。
(4)銅鋁連接處未按規(guī)定方法處理，發(fā)生電化學(xué)腐蝕。
(5)接頭沒有按規(guī)定方法連接，連接不牢。
(二)防止接觸不良的措施
防止接觸不良的措施主要有：
(1)導(dǎo)線的各種方式連接均要確保牢固可靠，接頭應(yīng)具有足夠的機(jī)械強(qiáng)度，并耐腐蝕。
(2)銅鋁線連接要防止接觸面松動、受潮、氧化。
(3)檢查或檢測線路和設(shè)備的局部過熱現(xiàn)象(包括直觀檢查、紅外測溫、熱成像、溫度監(jiān)測報警系統(tǒng)等手段)，及時消除隱患。
烘烤與摩擦
(一)烘烤
電熱器具(如電爐、電熨斗、電熱毯等)，照明燈具，在正常通電的狀態(tài)下，相當(dāng)于一個火源或高溫?zé)嵩�。�?dāng)其安裝不當(dāng)或長期通電無人監(jiān)護(hù)管理時，就可能使附近的可燃物受高溫烘烤而起火。通常防止高溫烘烤起火的措施主要有：
(1)應(yīng)根據(jù)環(huán)境場所的火災(zāi)危險性來選擇照明燈具，并且照明裝置應(yīng)與可燃物、可燃結(jié)構(gòu)之間倮持一定的距離，嚴(yán)禁用紙、布或其他可燃物遮擋燈具。
(2)使用電熨斗必須有人監(jiān)視，使用時切勿長時間通電，用完后不要忘記切斷電源，并將其放置在專用的架子上自然降溫，防止余熱引起火災(zāi)。
(3)使用電熱毯要選擇優(yōu)良產(chǎn)品，避免在保溫良好的條件下長時間通電，下床后要切斷電源。
(4)電熱設(shè)備(電烘箱、電爐等)應(yīng)設(shè)置在不燃材料之上，與周圍可燃物須保持定的安全距離，導(dǎo)線與電熱元件接線處應(yīng)牢固，引出線處要采用耐高溫絕緣材料予以保護(hù)。
(二)摩擦
發(fā)電機(jī)和電動機(jī)等旋轉(zhuǎn)電氣設(shè)備，轉(zhuǎn)子與定子相碰或軸承出現(xiàn)潤滑不良、干枯產(chǎn)生干磨發(fā)熱或雖潤滑正常但出現(xiàn)高速旋轉(zhuǎn)時，都會引起火災(zāi)。最危險的是軸承摩擦，軸承磨損后會發(fā)出不正常的聲音，引起局部過熱，以致潤滑脂變稀而溢出軸承室，從而使溫度更高。如果軸承球體被碾碎，電動機(jī)軸承被卡住，即電機(jī)會因過載而被燒毀。選擇、安裝和運行保護(hù)是預(yù)防電動機(jī)火災(zāi)的幾個主要方面，忽視任一個方面都可能引起事故，造成火災(zāi)。因此只有把好每一個環(huán)節(jié)的關(guān)，定期檢查維修，才有可能避免燒毀電動機(jī)和由此引起火災(zāi)事故。
中級消防設(shè)施操作員實操知識點：氣體滅火系統(tǒng)
1、說出按氣體滅火劑分類現(xiàn)行最常用的幾種氣體滅火系統(tǒng)：
1)二氧化碳滅火系統(tǒng)(高壓或低壓)
2)七氟丙烷滅火系統(tǒng)
3)混合氣體IG541滅火系統(tǒng)。
2、系統(tǒng)的組件識別及其作用
1)組件識別
滅火劑瓶組、容器閥、單向閥、集流管、安全泄壓閥、選擇閥、驅(qū)動裝置、驅(qū)動氣體瓶組、壓力反饋裝置、噴頭、火災(zāi)報警控制器、噴嘴、管道管件及吊鉤支架等部件組成。
1、說出按氣體滅火劑分類現(xiàn)行最常用的幾種氣體滅火系統(tǒng)：
1)二氧化碳滅火系統(tǒng)(高壓或低壓)
2)七氟丙烷滅火系統(tǒng)
3)混合氣體IG541滅火系統(tǒng)。
2、系統(tǒng)的組件識別及其作用
1)組件識別
滅火劑瓶組、容器閥、單向閥、集流管、安全泄壓閥、選擇閥、驅(qū)動裝置、驅(qū)動氣體瓶組、壓力反饋裝置、噴頭、火災(zāi)報警控制器、噴嘴、管道管件及吊鉤支架等部件組成。
- 邯鄲消防設(shè)施操作員培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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