珠海有星期天學(xué)習(xí)二級消防工程師輔導(dǎo)中心的學(xué)習(xí)班不
發(fā)布時間：2023/1/4 0:17:12 更新時間：2023/1/4 0:20:23
- 珠海有星期天學(xué)習(xí)二級消防工程師輔導(dǎo)中心的學(xué)習(xí)班不 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時也有效調(diào)動了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù)；一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目優(yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校，在全國其他城市擁有近50家加盟分校。
- 師資力量
- 龐老師：主講課程《案例分析》；
專業(yè)背景：全國一級消防工程師，理論功底深厚，善于研究總結(jié)考試規(guī)律。
葛老師：十余年教學(xué)姜堰。擁有雄厚的知識背景及堅實的理論基礎(chǔ)，培訓(xùn)課程已達(dá)千場，場場爆滿。
- 課程介紹
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考前串講模塊：結(jié)合考試動向，對考點進(jìn)行分級，剔除偏、難、怪等可考性較小考點，保留必考、常考等考點，并對考點歸納總結(jié)，進(jìn)行綜合性講解，讓學(xué)員知考法、懂考點，靈活運用所學(xué)。
考點精講模塊：根據(jù)2021年考試大綱，全面精講知識點，將每個知識點進(jìn)行精細(xì)剖析，達(dá)到對知識點的全面掌握。
- 開課安排
- 優(yōu)選課程：1.全科入門核心課；2.全科教材精講課；3.全科真題解析班。
“網(wǎng)絡(luò)精選班”課程模塊：基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、考點精講、章節(jié)習(xí)題、考前串講；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》、《高頻考點串講》。
- 特色優(yōu)勢
- 注重直瀾補(bǔ)缺，通過專業(yè)的診斷+測評，找出知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，通過專題。
專家名師串講課、考前分析、押題預(yù)測高頻考點專題課，幫助順利通過考試。
- 行業(yè)趨勢
- 伴隨著我國農(nóng)村人口不斷流向城鎮(zhèn)，我國城鎮(zhèn)化率較快上升。2014年我國城鎮(zhèn)化率達(dá)到54.77%，不僅低于發(fā)達(dá)全國80%的平均水平，也低于人均收入與我國相近的發(fā)展全全國60%的平均水平。根據(jù)《全國新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》的政策目標(biāo)，常住人口城鎮(zhèn)化率至2020年要達(dá)到60%左右。城鎮(zhèn)人口的增加使得相應(yīng)的城市建筑、寫字樓、民宅等都需要進(jìn)行新建、擴(kuò)建、改建，而消防工程投入會隨之進(jìn)入增長態(tài)勢，因此未來幾年城鎮(zhèn)化水平的提升仍是消防行業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。
消防工程師持證人員將成為行業(yè)新貴近年來，我國的消防工作取得了長足的發(fā)展，但重特大火災(zāi)仍時有發(fā)生，而究其最根本的原因，在于市場缺乏專業(yè)的社會化消防技術(shù)服務(wù)，以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，目前，我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬。距離實際需求相差甚遠(yuǎn)，且長期缺乏有效的規(guī)范管理，職業(yè)素質(zhì)良莠不齊，同時，由于職業(yè)制度的不規(guī)范，社會缺乏對從業(yè)人員正確認(rèn)知與有效評價，這些均極大地制約了社會消防技術(shù)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展，也影響了社會消防管理水平的提高，行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。隨著全國注冊消防工程師資格準(zhǔn)入制度的施行，必將迎來巨大的市場空間。
- 常見問題
- 問題：二級注冊消防工程師使用的教材，和一級消防工程師是一樣嗎?
回答：注冊消防工程師輔導(dǎo)教材不分級別，與一級注冊消防工程師教材一樣。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 二級消防工程師案例分析知識點：火災(zāi)隱患整改詮釋
1.應(yīng)當(dāng)當(dāng)場改正的火災(zāi)隱患：
(1)違章進(jìn)入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險物品場所的；
(2)違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；
(3)將安全出口上鎖、遮擋或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；
(4)消火栓等消防設(shè)施或滅火器材被遮擋，影響使用或者被挪作他用的；
(5)常閉式防火門處于開啟狀態(tài)，防火卷簾下堆放物品影響其使用的；
(6)消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；
(7)違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的以及其他可以當(dāng)場改正的行為。
2.限期改正的火災(zāi)隱患：對不能當(dāng)場改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)提出整改方案，確定整改的措施、期限以及負(fù)責(zé)整改的部門、人員，并落實整改資金。在火災(zāi)隱患未消除之前，應(yīng)當(dāng)落實防范措施，保障消防安全。不能確保消防安全，隨時可能引發(fā)火災(zāi)或者一旦發(fā)生火災(zāi)將嚴(yán)重危及人身安全的，應(yīng)當(dāng)對危險部位進(jìn)行停產(chǎn)、停業(yè)整改。
3.重大火災(zāi)隱患：違反消防法律法規(guī)，可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生或火災(zāi)危害增大，并由此可能造成特大火災(zāi)事故和嚴(yán)重社會影響的各類潛在不安全因素的應(yīng)被確定為重大火災(zāi)隱患。對于因涉及城市規(guī)劃布局以致企業(yè)不能自身解決的重大火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)提出解決方案并及時向其上級主管部門或者當(dāng)?shù)厝珖鴪蟾妗?br /> 防爆檢查：
1.按物態(tài)分：爆炸性氣體環(huán)境，爆炸性粉塵環(huán)境；
2.爆炸性氣體環(huán)境：釋放源級別，位置，易燃易爆物質(zhì)性質(zhì)，通風(fēng)條件，障礙物及生產(chǎn)條件，運行經(jīng)驗；
3.爆炸性粉塵環(huán)境：粉塵量，釋放率，濃度，物理特性；
4.爆炸廠房布局：
①甲乙廠房獨立設(shè)置
②甲乙廠房總控制室獨立設(shè)置;分控制室獨立設(shè)置
③防火間距10m;3h墻，1.5h板
5.爆炸廠房平面布置：
①甲乙單多層廠房外墻泄壓設(shè)施
②設(shè)備避開主要承重構(gòu)件
③門斗2h墻，甲級門錯位設(shè)置
④甲乙廠房辦公室3h墻，通往室外出口
6.泄壓設(shè)施：
①敞開，半敞開式：承重結(jié)構(gòu)鋼筋混泥土，鋼框架，排架
②墻體，屋面板每平米小于60kg
7.變配電正壓在1，2區(qū)，室內(nèi)高出室外0.6m
8.電氣防爆：
①1區(qū)2.5m㎡，2區(qū)1.5m㎡
②額定電流1.25倍，整定電流1.25倍
③螺栓固定，不得繞接，采用銅鋁過渡接頭
④導(dǎo)線不良，交流電壓380v，直流電壓440v;干燥環(huán)境，交流電壓127v，直流電壓110v
9.通風(fēng)管道：
①禁止穿墻②甲乙丙分層設(shè)置③明裝
10.通風(fēng)設(shè)備選擇：防爆型，普通型，12次/h，不產(chǎn)生火花，禁止?jié)袷剑o電
11.供暖系統(tǒng)：
①大于100℃，100mm隔熱;小于100℃，50mm隔熱
②可燃粉塵，纖維散熱器82.5℃，輸煤廊散熱器130℃。
- 珠海二級消防工程師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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