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煙臺二級消防工程師培訓(xùn)多長時間

發(fā)布時間:2022/4/29 11:34:56 更新時間:2022/4/29 11:35:55
責(zé)任編輯:煙臺優(yōu)路教育二級消防工程師培訓(xùn)(優(yōu)路教育)(VIP超級會員已認(rèn)證) 分類:招生信息
煙臺二級消防工程師培訓(xùn)多長時間 - 招生簡章

學(xué)校介紹
  2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立,次年創(chuàng)辦所分校,累積四年教育經(jīng)驗,在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學(xué)習(xí)更有效,更有價值”的教育使命,敦促優(yōu)路教育不斷成長,給信任優(yōu)路教育的學(xué)員提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財經(jīng)三重領(lǐng)域,為學(xué)員提供準(zhǔn)入類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),教學(xué)過程中積極融入科技創(chuàng)新元素,改進(jìn)優(yōu)化優(yōu)路教育的教學(xué)模式,同時匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個性化的“一站式”服務(wù)。
  作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”,優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”,積極探索更好的教學(xué)模式,為推動教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。   優(yōu)路教育是一個為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu),服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個方面。2005年成立至今,優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。

師資力量
蔡老師:授課富有激情,深入淺出。研究歷年真題,準(zhǔn)確把握考試方向,直擊精髓。
龐老師:主講課程《案例分析》;
專業(yè)背景:全國一級消防工程師,理論功底深厚,善于研究總結(jié)考試規(guī)律。

課程介紹
考點(diǎn)精講模塊:根據(jù)2021年考試大綱,全面精講知識點(diǎn),將每個知識點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)剖析,達(dá)到對知識點(diǎn)的全面掌握。
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)模塊:針對消防考生基礎(chǔ)較薄弱的特點(diǎn),設(shè)置基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課程,教研(授課)老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員了解消防考試內(nèi)容,降低學(xué)習(xí)門檻,幫助學(xué)員打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

開課安排
模擬試卷:1.模考題及解析;2.章節(jié)練習(xí)匯總;3.章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。
核心知識點(diǎn):1.案例-應(yīng)急預(yù)案;2.案例-煙控系統(tǒng);3.案例-消防檢查。

特色優(yōu)勢
前景:隨著人力資源和社會保障部、公安部聯(lián)合下發(fā)了三份關(guān)于注冊消防工程師的政策通知,標(biāo)志著我國社會消防專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格的注冊消防工程師制度正式建立。該政策法規(guī)的實施,將進(jìn)一步健全消防體系,有力促進(jìn)消防行業(yè)的職業(yè)化、規(guī)范化,也將引導(dǎo)更多社會技術(shù)人員加入注冊消防工程師的隊伍中。未來幾年,消防工程師將成為行業(yè)新貴,迎來人才需求旺季。
3大課程,層層遞進(jìn),高效鎖定得分點(diǎn)。

行業(yè)趨勢
  消防工程行業(yè)呈現(xiàn)出典型的“大行業(yè)、小企業(yè)”格局。未來消防工程行業(yè)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)張。

城鎮(zhèn)化率的提升、社會消防意識的逐步提高和全國法律法規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范都將成為消防工程行業(yè)成長的動力。房地產(chǎn)市場疲軟會削弱行業(yè)需求增長,需要持續(xù)關(guān)注其發(fā)展態(tài)勢。當(dāng)前行業(yè)內(nèi)企業(yè)競爭較為激烈,地域化經(jīng)營特點(diǎn)明顯,跨區(qū)域龍頭企業(yè)較少。

這種行業(yè)格局導(dǎo)致了行業(yè)企業(yè)規(guī)模的提升,但企業(yè)盈利能力并不突出。隨著相關(guān)資質(zhì)條件的趨嚴(yán),未來行業(yè)可能進(jìn)一步整合,前期優(yōu)質(zhì)企業(yè)會迎來機(jī)遇。
  消防工程師持證人員將成為行業(yè)新貴近年來,我國的消防工作取得了長足的發(fā)展,但重特大火災(zāi)仍時有發(fā)生,而究其最根本的原因,在于市場缺乏專業(yè)的社會化消防技術(shù)服務(wù),以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前,我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬。距離實際需求相差甚遠(yuǎn),且長期缺乏有效的規(guī)范管理,職業(yè)素質(zhì)良莠不齊,同時,由于職業(yè)制度的不規(guī)范,社會缺乏對從業(yè)人員正確認(rèn)知與有效評價,這些均極大地制約了社會消防技術(shù)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展,也影響了社會消防管理水平的提高,行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。隨著全國注冊消防工程師資格準(zhǔn)入制度的施行,必將迎來巨大的市場空間。

常見問題
問題:答題注意事項,是不是和其一級消防工程師考試一樣?

回答:從本質(zhì)上來說,題型的技巧是差不多的。

單選題,有題必答,不會也蒙一個。答題可以采取排除法,對比法,近似法,等等方法。

多選題,一定要謹(jǐn)慎,不會的模棱兩可的盡量不要選擇,寧可少選也不要猜蒙。因為多選題的扣分規(guī)則決定了答題技巧,具體扣分規(guī)則不細(xì)說。

主觀題,一定要看清楚,精煉答題,多寫不扣分,是采取得分點(diǎn)加分法。

卷面必須整潔,給評分老師一個印象分。因為閱卷老師看的多了就煩了,不會一直仔細(xì)盯著你的內(nèi)容看。如果看到一幅字跡潦草的答卷,哪怕全對,也不會給滿分;看到一幅整潔的答卷,就算全錯也會酌情加分。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  二級消防工程師《綜合能力》知識點(diǎn):煙氣流動計算選用原則

1)經(jīng)驗?zāi)P通D經(jīng)驗?zāi)P筒煌谄渌碚撃P湍軌驅(qū)鹪纯臻g以及關(guān)聯(lián)空間的火災(zāi)發(fā)展過程進(jìn)行估計,現(xiàn)有的經(jīng)驗?zāi)P屯ǔ>窒抻诿枋龌鹪纯臻g的一些特征物理參數(shù),如煙氣溫度、濃度、熱流密度等隨時間的變化,因此經(jīng)常被稱為“局部模型”,常用的經(jīng)驗?zāi)P陀忻绹鴺?biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院(NIST)開發(fā)的FPETOOL模型、計算煙羽流溫度的Alpert模型和計算火焰長度的Hasemi模型。
2)區(qū)域模型―區(qū)域模擬是一種半物理模擬,在一定程度上兼顧了計算機(jī)模擬的可靠性和經(jīng)濟(jì)性,在消防工程界具有廣泛的應(yīng)用。應(yīng)用區(qū)域模型既可以在一定程度上了解火災(zāi)的成長過程,也可以分析火災(zāi)煙氣的擴(kuò)散過程。目前,區(qū)域模型在建筑室內(nèi)火災(zāi)的計算機(jī)模擬中具有重要地位。如果無需了解各種物理量在空間上的詳細(xì)分布以及隨時間的演化過程,模型中的假設(shè)十分趨近于火災(zāi)過程的實際情況,可以滿足工程需要。但是區(qū)域模擬忽略了區(qū)域內(nèi)部的運(yùn)動過程,不能反映湍流等輸運(yùn)過程以及流場參數(shù)的變化,只抓住了火災(zāi)的宏觀特征,因而其近似結(jié)果也是較粗糙的。目前,世界各國的研究者建立了許多室內(nèi)火災(zāi)區(qū)域模擬的模型,以CFAST、ASET、BR12、CCFM-VENTS、CFIRE-X、COMPBRN、HAVARDMARD4以及全國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的FAC3等為典型代表。常用的區(qū)域模型有ASET和ASET-B.HARVARD-V和FIRST、CFAST和HAZARD1模型
3)場模型―場模型是通過把一個房間劃分為幾千甚至上萬個控制體,計算得出室內(nèi)各局部空間的有關(guān)參數(shù)的變化。計算時通常所使用的場模擬方法有有限差分法、有限元法、邊界元法等。導(dǎo)致這種模型的計算量很大,當(dāng)用三維不定常方式計算多室火災(zāi)時,需要占用很長的機(jī)時,一般只在需要了解某些參數(shù)的詳細(xì)分布時才使用這種模型。
4)場區(qū)混合模型―對于復(fù)雜多室建筑的火災(zāi)過程進(jìn)行計算機(jī)模擬,通常是采用區(qū)域模擬的方法。然而,實驗研究表明:煙氣層在著火區(qū)域或相對強(qiáng)流動區(qū)域無明顯的分層現(xiàn)象,區(qū)域模擬的雙層假設(shè)不能成立,只有在附近相鄰的其它區(qū)域,煙氣層才有明顯的分層現(xiàn)象。這樣,若采用區(qū)域模擬的方法模擬復(fù)雜多室建筑的火災(zāi)過程則不能真實地反映其火災(zāi)的特性。如果使用場模擬的方法,由于場模擬是求解流體力學(xué)的基本控制方程,整場和多參量描述復(fù)雜多室建筑的火災(zāi)過程,需要大量的計算機(jī)資源和時間,目前,由于計算機(jī)容量和運(yùn)算速度等客觀條件的限制,很難對復(fù)雜多室建筑的火災(zāi)過程進(jìn)行場模擬,另外,在明顯的煙氣層分層區(qū)間采用場模型,也增加了計算機(jī)資源和時間的耗用。因此,基于試驗研究的結(jié)果和計算機(jī)客觀條件等限制,我們采用場模擬的方法來研究著火房間或強(qiáng)流動區(qū)域,對其它非著火和非強(qiáng)流動區(qū)間采用區(qū)域模擬的方法。這種混合模擬方法,兼顧場模擬和區(qū)域模擬兩者的優(yōu)點(diǎn),并能更為準(zhǔn)確地反映火災(zāi)過程的特征,這種方法簡稱為場區(qū)模擬方法。
  二級消防工程師綜合能力考點(diǎn):安全出口的檢查

一.安全出口的形式:利用供人員安全疏散用的樓梯間作為安全出口時,疏散樓梯的設(shè)置形式與建筑物的使用性質(zhì)、建筑層數(shù)、建筑高度等因素緊密聯(lián)系
二.安全出口的數(shù)量
1.公共建筑:(1)除托兒所、幼兒園外單層公共建筑或多層公共建筑的首層,建筑面積小于等于200m2且人數(shù)不超過50人
(2)除醫(yī)療建筑,老年人建筑,托兒所、幼兒園的兒童用房,兒童游樂廳等兒童活動場所和歌舞娛樂放映游藝場所等外的公共建筑,其耐火等級、建筑層數(shù)、每層建筑面積和使用人數(shù)符合一定的規(guī)定
(3)除歌舞娛樂放映游藝場所外,地下或半地下建筑(室)的防火分區(qū)建筑面積不大于50m2且經(jīng)常停留人數(shù)不超過15人
2.住宅建筑:(1)建筑高度不大于27m的住宅,每個單元任一層的建筑面積小于650m2且任一戶門至最近安全出口的距離小于l5m
(2)建筑高度大于27m、小于等于54m的住宅,每個單元任一層的建筑面積小于650m2,且任一戶門至最近安全出口的距離小于l0m
3.廠房:(1)甲類廠房的每層建筑面積不超過lOOm2,且同一時間的生產(chǎn)人數(shù)不超過5人
(2)乙類廠房的每層建筑面積不超過l50m2,且同一時間的生產(chǎn)人數(shù)不超過l0人
(3)丙類廠房的每層建筑面積不超過250m2,且同一時間的生產(chǎn)人數(shù)不超過20人
(4)丁、戊類廠房的每層建筑面積不超過
400m2,且同一時間的生產(chǎn)人數(shù)不超過30人
(5)地下或半地下廠房(包括地下或半地下室)的每層建筑面積不大于50m2,且同一時間的作業(yè)人數(shù)不超過l5人
(6)地下、半地下廠房或廠房的地下室、半地下室,如有防火墻隔成多個防火分區(qū)且每個防火分區(qū)設(shè)有一個直通室外的安全出口時,每個防火分區(qū)可將防火墻上通向相鄰分區(qū)的甲級防火門作為第二安全出口
4.倉庫:(1)倉庫占地面積不大于300m2;
(2)倉庫防火分區(qū)的建筑面積小于等于100m2;
(3)地下、半地下倉庫或倉庫的地下室、半地下室的建筑面積小于等于lOOm2;
(4)地下半地下倉庫或倉庫的地下室、半地下室,如有防火墻隔成多個防火分區(qū)且每個防火分區(qū)設(shè)有一個直通室外的安全出口時,每個防火分區(qū)可將防火墻上通向相鄰分區(qū)的甲級防火門作為第二安全出口。

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