渭南二級消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面授班哪里有得報(bào)名
發(fā)布時(shí)間：2022/8/3 19:37:11 更新時(shí)間：2022/8/3 19:38:30
- 渭南二級消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面授班哪里有得報(bào)名 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中，開創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時(shí)也有效調(diào)動了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供個(gè)性化“一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
- 師資力量
- 石老師：注重知識框架系的構(gòu)建，采用自創(chuàng)對比和總結(jié)歸納的方法，深受學(xué)員好評。
蔡老師：授課富有激情，深入淺出。研究歷年真題，準(zhǔn)確把握考試方向，直擊精髓。
- 課程介紹
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二級注冊消防工程師能力要求：
1.熟悉全國消防法律、法規(guī)、規(guī)章及相關(guān)規(guī)定，具有一定的消防安全技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)；
2.熟練運(yùn)用消防相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決一般性消防安全技術(shù)問題；
3.較好完成執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作，所簽署的消防安全技術(shù)咨詢和評估、消防設(shè)施檢測和維護(hù)等各類技術(shù)文件真實(shí)、完整、準(zhǔn)確，所維護(hù)的消防設(shè)施完好有效。
考點(diǎn)精講模塊：根據(jù)2021年考試大綱，全面精講知識點(diǎn)，將每個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)剖析，達(dá)到對知識點(diǎn)的全面掌握。
- 開課安排
- “簽約無憂班”課程模塊：基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、章節(jié)習(xí)題、考前串講、套題密訓(xùn)、考前刷題、考前集訓(xùn)；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《仿真預(yù)測試卷》、《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》、《高頻考點(diǎn)串講》、《刷題四套卷》、《考前集訓(xùn)秘笈》。
“網(wǎng)絡(luò)精選班”課程模塊：基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、章節(jié)習(xí)題、考前串講；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》、《高頻考點(diǎn)串講》。
- 特色優(yōu)勢
- 證書含金量高：消防工程師行業(yè)人才短缺，加上職業(yè)證書的專業(yè)性強(qiáng)，職業(yè)對口程度高，注冊消防工程師資格考試政策一經(jīng)推出，讓不少從業(yè)人員敏銳洞察了證書的良好發(fā)展前景：隨著消防領(lǐng)域新政策的出臺，執(zhí)業(yè)證書將成為剛性需求。行業(yè)持證專才的缺口巨大，越早取證，越早受益。
通過模擬、真題的演練，對考試題型有系統(tǒng)的了解，同時(shí)拓寬知識的運(yùn)用，做到理論加運(yùn)用。輕松應(yīng)對考試。
- 行業(yè)趨勢
- 伴隨著我國農(nóng)村人口不斷流向城鎮(zhèn)，我國城鎮(zhèn)化率較快上升。2014年我國城鎮(zhèn)化率達(dá)到54.77%，不僅低于發(fā)達(dá)全國80%的平均水平，也低于人均收入與我國相近的發(fā)展全全國60%的平均水平。根據(jù)《全國新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》的政策目標(biāo)，常住人口城鎮(zhèn)化率至2020年要達(dá)到60%左右。城鎮(zhèn)人口的增加使得相應(yīng)的城市建筑、寫字樓、民宅等都需要進(jìn)行新建、擴(kuò)建、改建，而消防工程投入會隨之進(jìn)入增長態(tài)勢，因此未來幾年城鎮(zhèn)化水平的提升仍是消防行業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。
我國的建筑業(yè)施行由住建部主導(dǎo)的市場準(zhǔn)入機(jī)制，《建筑法》明確規(guī)定：“從事建筑活動的建筑施工企業(yè)、勘察單位、設(shè)計(jì)單位和工程監(jiān)理單位，經(jīng)資質(zhì)審查合格，取得相應(yīng)等級資質(zhì)證書后，方可在其資質(zhì)等級許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。”
根據(jù)2014年住建部最新出臺的《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，該項(xiàng)資質(zhì)申請條件得到一定提升。一級資質(zhì)要求從凈資產(chǎn)600萬元提升至1000萬元，二級資質(zhì)由400萬元提升至600萬元，同時(shí)取消了三級資質(zhì)認(rèn)定。資質(zhì)門檻的提升可以促進(jìn)行業(yè)整合，降低行業(yè)過度競爭，有利于行業(yè)良性發(fā)展。
- 常見問題
- 問題：二級注冊消防工程師的考試科目有哪些?題型是什么類型的？
回答：二級消防工程師考試科目是兩科，即《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 二級消防工程師《案例分析》解析：建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評估
1.評估目的：建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評估的目的是指通過各種手段和方法消除或減少建筑中存在的不安全因素，防止建筑發(fā)生火災(zāi)或意外發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠保證人員及時(shí)、安全地撤離，盡快撲救火災(zāi)，降低火災(zāi)損失，提高建筑的安全程度。按照建筑消防安全管理工作方式的不同，又可以分為一般目的和特定目的所謂一般目的的評估是指建筑的所有者、使用者自身出于提高建筑消防安全程度的需要，采取建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評估方法，更為精細(xì)地管理建筑消防安全問題。主要包括：
(1)查找、分析和預(yù)測建筑及其周圍環(huán)境存在的各種火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)源，以及可能發(fā)生火災(zāi)事故的嚴(yán)重程度，并確定各風(fēng)險(xiǎn)因素的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)等級
(2)根據(jù)不同風(fēng)險(xiǎn)因素的風(fēng)險(xiǎn)等級，結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)和運(yùn)營等的承受能力，提出針對性的消防安全對策與措施，為建筑的所有者、使用者提供參考依據(jù)，限度地消除和降低各項(xiàng)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)所謂特定目的的評估是指建筑的所有者、使用者根據(jù)消防法規(guī)的要求必須進(jìn)行的建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評估。特定評估時(shí)，消防部門通常會提出一系列要求，有時(shí)也會制定參照的方法和標(biāo)準(zhǔn)。除了包含一般目的的評估內(nèi)容外，對所有者、使用者的經(jīng)濟(jì)和運(yùn)營承受能力的判定需要與消防主管部門進(jìn)行協(xié)商。對于存在高風(fēng)險(xiǎn)的建筑，消防主管部門可以根據(jù)情況采取停產(chǎn)、停業(yè)、停止運(yùn)營等強(qiáng)制措施。
2.評估原則：在建立建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評估指標(biāo)體系時(shí)，一般遵循如下原則：
(1)科學(xué)性。指標(biāo)體系應(yīng)能夠全面反映所評估建筑火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的各主要方面，必須以可靠的數(shù)據(jù)資料為基礎(chǔ)，采取科學(xué)、合理的分析方法，限度地排除評估人員主觀因素的影響和干擾，以保證分析評估的質(zhì)量。
(2)系統(tǒng)性。實(shí)際的分析對象往往是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，包括多個(gè)子系統(tǒng)，因此，需要對評估對象進(jìn)行詳細(xì)的剖析，研究系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，限度地識別被評估對象的所有風(fēng)險(xiǎn)，這樣才能評估出它們對系統(tǒng)影響的重要程度
(3)綜合性。系統(tǒng)的安全涉及人、建筑、環(huán)境等多個(gè)方面，不同因素對安全的影響程度不同，因此，分析方法既要充分反映評估對象各方面的最重要功能，又要防止因過分強(qiáng)調(diào)某個(gè)因素而導(dǎo)致系統(tǒng)失去平衡。風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)綜合考慮各方面的情況，對于同類系統(tǒng)應(yīng)采用一致的評估標(biāo)準(zhǔn)
(4)適用性。風(fēng)險(xiǎn)評估的方法要適合被評估建筑的具體情況，并應(yīng)具有較強(qiáng)的可操作性。所采用的方法要簡單、結(jié)論要明確、效果要顯著。若設(shè)定的不確定因素過多，計(jì)算過于復(fù)雜，則會導(dǎo)
3.評估內(nèi)容：(1)分析建筑內(nèi)可能存在的火災(zāi)危險(xiǎn)源，合理劃分評估單元，建立全面的評估指標(biāo)體系
(2)對評估單元進(jìn)行定性及定量分級，并結(jié)合專家意見建立權(quán)重系統(tǒng)；
(3)對建筑的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)做出客觀、公正的評估結(jié)論；
(4)提出合理可行的消防安全對策及規(guī)劃建議。
二級注冊消防工程師考試報(bào)名條件：
(一)取得消防工程專業(yè)中專學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿4年。
(二)取得消防工程專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿3年。
(三)取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
(四)取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其從事消防安全技術(shù)工作年限相應(yīng)增加1年。
- 渭南二級消防工程師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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