洛陽二級消防工程師培訓(xùn)班培訓(xùn)有沒有周六班
發(fā)布時間：2022/5/30 12:02:11 更新時間：2022/5/30 12:02:45
- 洛陽二級消防工程師培訓(xùn)班培訓(xùn)有沒有周六班 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團(tuán)隊，所有的老師都是經(jīng)過層層篩選和嚴(yán)格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點題的質(zhì)量才能夠得到保障。
優(yōu)路教育的課程主要有執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)、;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)、教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)等，包括咨詢工程師、消防工程師、中級經(jīng)濟(jì)師、會計中級、執(zhí)業(yè)藥師、教師資格證培訓(xùn)等，課程應(yīng)有盡有，盡的努力滿足學(xué)員的要求。優(yōu)路教育的分布，總有一個在你身邊。
- 師資力量
- 石老師：注重知識框架系的構(gòu)建，采用自創(chuàng)對比和總結(jié)歸納的方法，深受學(xué)員好評。
葛老師：十余年教學(xué)姜堰。擁有雄厚的知識背景及堅實的理論基礎(chǔ)，培訓(xùn)課程已達(dá)千場，場場爆滿。
- 課程介紹
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考點精講模塊：根據(jù)2021年考試大綱，全面精講知識點，將每個知識點進(jìn)行精細(xì)剖析，達(dá)到對知識點的全面掌握。
優(yōu)選課程：全科入門核心課；全科教材精講課；全科真題解析班。
核心知識點：案例-應(yīng)急預(yù)案；案例-煙控系統(tǒng)；案例-消防檢查。
技巧心得：考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)；備考八大禁忌；備考規(guī)劃建議。
模擬試卷：�？碱}及解析；章節(jié)練習(xí)匯總；章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。
- 開課安排
- “網(wǎng)絡(luò)精選班”課程模塊：基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、考點精講、章節(jié)習(xí)題、考前串講；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》、《高頻考點串講》。
優(yōu)選課程：1.全科入門核心課；2.全科教材精講課；3.全科真題解析班。
- 特色優(yōu)勢
- 注重直瀾補缺，通過專業(yè)的診斷+測評，找出知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，通過專題。
教輔材料體系性：知識點集中講解，確保知識點無縫銜接，精心篩選經(jīng)典考題配合“案例化”的高質(zhì)量模擬題。
- 行業(yè)趨勢
- 伴隨著我國農(nóng)村人口不斷流向城鎮(zhèn)，我國城鎮(zhèn)化率較快上升。2014年我國城鎮(zhèn)化率達(dá)到54.77%，不僅低于發(fā)達(dá)全國80%的平均水平，也低于人均收入與我國相近的發(fā)展全全國60%的平均水平。根據(jù)《全國新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》的政策目標(biāo)，常住人口城鎮(zhèn)化率至2020年要達(dá)到60%左右。城鎮(zhèn)人口的增加使得相應(yīng)的城市建筑、寫字樓、民宅等都需要進(jìn)行新建、擴(kuò)建、改建，而消防工程投入會隨之進(jìn)入增長態(tài)勢，因此未來幾年城鎮(zhèn)化水平的提升仍是消防行業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。
消防工程行業(yè)呈現(xiàn)出典型的“大行業(yè)、小企業(yè)”格局。未來消防工程行業(yè)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)張。
城鎮(zhèn)化率的提升、社會消防意識的逐步提高和全國法律法規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范都將成為消防工程行業(yè)成長的動力。房地產(chǎn)市場疲軟會削弱行業(yè)需求增長，需要持續(xù)關(guān)注其發(fā)展態(tài)勢。當(dāng)前行業(yè)內(nèi)企業(yè)競爭較為激烈，地域化經(jīng)營特點明顯，跨區(qū)域龍頭企業(yè)較少。
這種行業(yè)格局導(dǎo)致了行業(yè)企業(yè)規(guī)模的提升，但企業(yè)盈利能力并不突出。隨著相關(guān)資質(zhì)條件的趨嚴(yán)，未來行業(yè)可能進(jìn)一步整合，前期優(yōu)質(zhì)企業(yè)會迎來機(jī)遇。
- 常見問題
- 問題：二級注冊消防工程師使用的教材，和一級消防工程師是一樣嗎?
回答：注冊消防工程師輔導(dǎo)教材不分級別，與一級注冊消防工程師教材一樣。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 檢查內(nèi)容與順序如下：
1)用戶信息傳輸裝置模擬報警，檢查報警受理系統(tǒng)能否接收、顯示、記錄及查詢用戶信息傳輸裝置發(fā)送的火災(zāi)報警信息、建筑消防設(shè)施運行狀態(tài)信息。
2)模擬系統(tǒng)故障信息，檢查報警受理系統(tǒng)能否接收、顯示、記錄及查詢通信服務(wù)器發(fā)送的系統(tǒng)告警信息。
3)用戶信息傳輸裝置模擬報警，檢查報警受理系統(tǒng)能否收到該報警信息，收到該信息后能否驅(qū)動聲器件和顯示界面發(fā)出聲信號和顯示提示�；馂�(zāi)報警信息聲提示信號和顯示提示是否明顯區(qū)別于其他信息，報警信息的顯示和處理是否優(yōu)先于其他信息的顯示及處理。聲信號可以手動消除，當(dāng)收到新的信息時，聲信號是否能再啟動。信息受理后，相應(yīng)聲信號、顯示提示是否自動消除。
4)用戶信息傳輸裝置模擬報警，檢查報警受理系統(tǒng)能否收到該報警信息，受理用戶信息傳輸裝置發(fā)送的火災(zāi)報警、故障狀態(tài)信息時，是否能顯示下列內(nèi)容：
①信息接收時間，用戶名稱、地址，聯(lián)系人姓名、電話，單位信息，相關(guān)系統(tǒng)或部件的類型、狀態(tài)等信息。
②該用戶的地理信息、建筑消防設(shè)施的位置信息以及部件在建筑物中的位置信息。
③該用戶信息傳輸裝置發(fā)送的不少于5條的同類型歷史信息記錄。
5)用戶信息傳輸裝置模擬報警，檢查報警受理系統(tǒng)能否對火災(zāi)報警信息進(jìn)行確認(rèn)和記錄歸檔。
6)用戶信息傳輸裝置模擬手動報警信息，檢查報警受理系統(tǒng)能否將信息上報至火警信息終端，信息內(nèi)容是否包括報警聯(lián)網(wǎng)用戶的名稱、地址，聯(lián)系人姓名、電話，建筑物名稱，報警點所在建筑物詳細(xì)位置，監(jiān)控中心受理員編號或姓名等;能否接收、顯示和記錄火警信息終端返回的確認(rèn)時間、指揮中心受理員編號或姓名等信息;通信失敗時是否能夠告警。
7)模擬至少l0起用戶信息傳輸裝置故障信息，檢查報警受理系統(tǒng)能否對用戶信息傳輸裝置發(fā)送的故障狀態(tài)信息進(jìn)行核實、記錄、查詢和統(tǒng)計;能否向聯(lián)網(wǎng)用戶相關(guān)人員或相關(guān)部門發(fā)送經(jīng)核實的故障信息;能否對故障處理結(jié)果進(jìn)行查詢。
施工現(xiàn)場動火作業(yè)管理要求詮釋：
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大量的施工現(xiàn)場火災(zāi)均是由于動火作業(yè)引起，其原因是施工現(xiàn)場動火作業(yè)多，動火管理缺失和動火作業(yè)不慎，引燃動火點周邊的易燃物、可燃物所致。為保證動火作業(yè)安全，施工現(xiàn)場動火作業(yè)，應(yīng)符合下列要求：
(1)施工現(xiàn)場動火作業(yè)前，應(yīng)由動火作業(yè)人提出動火作業(yè)申請。動火作業(yè)申請至少應(yīng)包含動火作業(yè)的人員、內(nèi)容、部位或場所、時間、作業(yè)環(huán)境及滅火救援措施等內(nèi)容。
(2)《動火許可證》的簽發(fā)人收到動火申請后，應(yīng)前往現(xiàn)場查驗并確認(rèn)動火作業(yè)的防火措施落實后，方可簽發(fā)《動火許可證》。
(3)動火操作人員應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，具有相應(yīng)資格，并持證上崗作業(yè)。
(4)焊接、切割、烘烤或加熱等動火作業(yè)前，應(yīng)對作業(yè)現(xiàn)場的可燃物進(jìn)行清理。作業(yè)現(xiàn)場及其附近無法移走的可燃物，應(yīng)采用不燃材料對其覆蓋或隔離。
(5)施工作業(yè)安排時，宜將動火作業(yè)安排在使用可燃建筑材料的施工作業(yè)前進(jìn)行。確需在使用可燃建筑材料的施工作業(yè)之后進(jìn)行動火作業(yè)，應(yīng)采取可靠的防火措施。
(6)嚴(yán)禁在裸露的可燃材料上直接進(jìn)行動火作業(yè)。
(7)焊接、切割、烘烤或加熱等動火作業(yè)，應(yīng)配備滅火器材，并設(shè)動火監(jiān)護(hù)人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)護(hù)，每個動火作業(yè)點均應(yīng)設(shè)置一個監(jiān)護(hù)人。
(8)五級(含五級)以上風(fēng)力時，應(yīng)停止焊接、切割等室外動火作業(yè)。
(9)動火作業(yè)后，應(yīng)對現(xiàn)場進(jìn)行檢查，確認(rèn)無火災(zāi)危險后，動火操作人員方可離開。
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中衛(wèi)優(yōu)路教育二級消防（中衛(wèi)）
