六安二級(jí)消防工程師輔導(dǎo)中心怎么報(bào)名在哪里上課
發(fā)布時(shí)間：2022/9/16 15:47:02 更新時(shí)間：2022/9/16 15:49:00
- 六安二級(jí)消防工程師輔導(dǎo)中心怎么報(bào)名在哪里上課 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，歷經(jīng)十余年的成長與發(fā)展，環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場環(huán)境中，逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路，贏得了廣大學(xué)員和企事業(yè)單位的良好口碑，品牌影響力越來越廣，市場份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日，環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板，成為同行業(yè)領(lǐng)域中首家掛牌上市的企業(yè)，充分證明了其輝煌成績和廣闊發(fā)展前景。
優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團(tuán)隊(duì)人員或是專門聘請(qǐng)過來的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)扎實(shí)，曾幫很多學(xué)生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點(diǎn)，在教授給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能傳授給學(xué)生很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學(xué)生基礎(chǔ)的打牢，在時(shí)間充裕的情況下，老師講課會(huì)非常細(xì)致，學(xué)生接受起來會(huì)比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會(huì)不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學(xué)生很好鞏固課堂知識(shí)。
- 師資力量
- 蔡老師：授課富有激情，深入淺出。研究歷年真題，準(zhǔn)確把握考試方向，直擊精髓。
管老師：主講課程《案例分析》；
專業(yè)背景：全國首批一級(jí)消防工程師，消防專業(yè)科班出身，多年消防考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
- 課程介紹
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考前刷題模塊：依據(jù)考試大方向及預(yù)測考點(diǎn)，研發(fā)仿真預(yù)測試卷，通過刷題+講解，明確考點(diǎn)出題形式，掌握做題方法，在考前培養(yǎng)題感。
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)模塊：針對(duì)消防考生基礎(chǔ)較薄弱的特點(diǎn)，設(shè)置基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課程，教研（授課）老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，幫助學(xué)員打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
- 開課安排
- “簽約無憂班”課程模塊：基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、章節(jié)習(xí)題、考前串講、套題密訓(xùn)、考前刷題、考前集訓(xùn)；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《仿真預(yù)測試卷》、《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》、《高頻考點(diǎn)串講》、《刷題四套卷》、《考前集訓(xùn)秘笈》。
零基礎(chǔ)考生、消防專業(yè)考生、上班族考生、從業(yè)多年考生、非專業(yè)考生，都可以定制針對(duì)性備考方案，有效提高學(xué)習(xí)效率。
- 特色優(yōu)勢
- 教學(xué)師資均為各自領(lǐng)域高精尖專家、高效教授、專研該考試項(xiàng)目、行業(yè)銜領(lǐng)名師。
0基礎(chǔ)入門，建立學(xué)員的消防工程師學(xué)習(xí)思維基礎(chǔ)、知識(shí)體系架構(gòu)的搭建，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)消防工程師的知識(shí)架構(gòu)。
- 行業(yè)趨勢
- 伴隨著我國農(nóng)村人口不斷流向城鎮(zhèn)，我國城鎮(zhèn)化率較快上升。2014年我國城鎮(zhèn)化率達(dá)到54.77%，不僅低于發(fā)達(dá)全國80%的平均水平，也低于人均收入與我國相近的發(fā)展全全國60%的平均水平。根據(jù)《全國新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》的政策目標(biāo)，常住人口城鎮(zhèn)化率至2020年要達(dá)到60%左右。城鎮(zhèn)人口的增加使得相應(yīng)的城市建筑、寫字樓、民宅等都需要進(jìn)行新建、擴(kuò)建、改建，而消防工程投入會(huì)隨之進(jìn)入增長態(tài)勢，因此未來幾年城鎮(zhèn)化水平的提升仍是消防行業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。
消防工程師持證人員將成為行業(yè)新貴近年來，我國的消防工作取得了長足的發(fā)展，但重特大火災(zāi)仍時(shí)有發(fā)生，而究其最根本的原因，在于市場缺乏專業(yè)的社會(huì)化消防技術(shù)服務(wù)，以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前，我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬。距離實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)，且長期缺乏有效的規(guī)范管理，職業(yè)素質(zhì)良莠不齊，同時(shí)，由于職業(yè)制度的不規(guī)范，社會(huì)缺乏對(duì)從業(yè)人員正確認(rèn)知與有效評(píng)價(jià)，這些均極大地制約了社會(huì)消防技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，也影響了社會(huì)消防管理水平的提高，行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。隨著全國注冊(cè)消防工程師資格準(zhǔn)入制度的施行，必將迎來巨大的市場空間。
- 常見問題
- 問題：復(fù)習(xí)二級(jí)注冊(cè)消防工程師可以看一級(jí)消防師的課件和資料嗎?
回答：看是可以看的，但建議大家應(yīng)根據(jù)二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試大綱有的放矢地學(xué)習(xí)，畢竟兩個(gè)考試的側(cè)重點(diǎn)不同，不要貪圖省勁省錢，買了一級(jí)消防工程師的資料、教材，就想通吃兩個(gè)考試，抱著這樣的想法，后反而的是得不償失，兩邊都得不到好處。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 滅火行動(dòng)組：
組長由單位消防安全管理人(分管消防安全的副職領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任，無分管消防安全的副職領(lǐng)導(dǎo)由單位消防安全責(zé)任人(單位的法定代表人或主要領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任。成員由現(xiàn)場工作人員及現(xiàn)場防火巡查力量(如保衛(wèi)部、處、科等職能部門)組成。滅火行動(dòng)組履行以下工作職責(zé)：
1)結(jié)合活動(dòng)舉辦實(shí)際，制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后實(shí)施。
2)實(shí)施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練，對(duì)預(yù)案存在的不合理的地方進(jìn)行調(diào)整，確保預(yù)案貼近實(shí)戰(zhàn)。
3)對(duì)舉辦活動(dòng)場地及相關(guān)設(shè)施組織消防安全檢查，督促相關(guān)職能部門整改火災(zāi)隱患，確�；顒�(dòng)舉辦安全。
4)組織力量在活動(dòng)舉辦現(xiàn)場利用現(xiàn)有消防裝備實(shí)施消防安全保衛(wèi)，確保時(shí)間處置火災(zāi)事故或突發(fā)性事件。
5)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，組織人員對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行保護(hù)，協(xié)助當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)進(jìn)行事故調(diào)查。
6)對(duì)發(fā)生的火災(zāi)事故進(jìn)行分析，汲取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后的活動(dòng)舉辦提供強(qiáng)有力的安全保障。
報(bào)名時(shí)間：
一般情況，注冊(cè)消防工程師資格考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名的方式(具體報(bào)名方式請(qǐng)以當(dāng)?shù)毓俜焦紴闇?zhǔn))。報(bào)考者須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)訪問當(dāng)?shù)毓俜骄W(wǎng)站，認(rèn)真閱讀有關(guān)文件，了解有關(guān)政策規(guī)定和注意事項(xiàng)等內(nèi)容，然后根據(jù)本人的實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)名。
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名者應(yīng)通過鏈接登錄或直接訪問官方報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)，并按照網(wǎng)絡(luò)提示填寫報(bào)考信息、上傳照片，完成報(bào)名。
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