廊坊二級消防工程師培訓要學哪些課程
發(fā)布時間：2023/5/31 12:21:50 更新時間：2023/5/31 12:27:24
- 廊坊二級消防工程師培訓要學哪些課程 - 招生簡章
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓，在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領(lǐng)跑品牌。與眾多知名高校、建設工程、財經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域各大協(xié)會及相關(guān)部門保持著良好的合作關(guān)系，共同為各級各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓服務。優(yōu)路教育在建造師、造價師、監(jiān)理工程師等建設工程領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓，無論是從規(guī)模上，還是通過率，均達到業(yè)內(nèi)水平。
是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務的機構(gòu)，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關(guān)培訓領(lǐng)域教輔圖書策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經(jīng)營許可證。
- 師資力量
- 龐老師：主講課程《案例分析》；
專業(yè)背景：全國一級消防工程師，理論功底深厚，善于研究總結(jié)考試規(guī)律。
蔡老師：授課富有激情，深入淺出。研究歷年真題，準確把握考試方向，直擊精髓。
- 課程介紹
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章節(jié)習題模塊：匹配精講課程，每一章節(jié)均搭配相應的鞏固性練習，先學再練后解析，三位一體一次掌握知識點，真正做到夯實基礎，后續(xù)串講學習時能輕松跟上老師的腳步，串聯(lián)發(fā)散。
考前串講模塊：結(jié)合考試動向，對考點進行分級，剔除偏、難、怪等可考性較小考點，保留必考、�？嫉瓤键c，并對考點歸納總結(jié)，進行綜合性講解，讓學員知考法、懂考點，靈活運用所學。
- 開課安排
- “簽約無憂班”課程模塊：基礎導學、考點精講、章節(jié)習題、考前串講、套題密訓、考前刷題、考前集訓；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《仿真預測試卷》、《章節(jié)習題訓練》、《高頻考點串講》、《刷題四套卷》、《考前集訓秘笈》。
“網(wǎng)絡全程班”課程模塊：基礎導學、考點精講、章節(jié)習題、考前串講、套題密訓、考前點題；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《仿真預測試卷》、《章節(jié)習題訓練》、《高頻考點串講》、《考前復習圈點》。
- 特色優(yōu)勢
- 2大階段，分階段輔導，讓備考更有規(guī)劃。
3大課程，層層遞進，高效鎖定得分點。
- 行業(yè)趨勢
- 伴隨著我國農(nóng)村人口不斷流向城鎮(zhèn)，我國城鎮(zhèn)化率較快上升。2014年我國城鎮(zhèn)化率達到54.77%，不僅低于發(fā)達全國80%的平均水平，也低于人均收入與我國相近的發(fā)展全全國60%的平均水平。根據(jù)《全國新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》的政策目標，常住人口城鎮(zhèn)化率至2020年要達到60%左右。城鎮(zhèn)人口的增加使得相應的城市建筑、寫字樓、民宅等都需要進行新建、擴建、改建，而消防工程投入會隨之進入增長態(tài)勢，因此未來幾年城鎮(zhèn)化水平的提升仍是消防行業(yè)發(fā)展的重要契機。
消防工程行業(yè)的上游為消防設施的設計和生產(chǎn)行業(yè)。根據(jù)行業(yè)研究，2014年國內(nèi)約有5000家消防產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，能夠提供行業(yè)內(nèi)21個大類900多個品種的產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售，基本能夠滿足國內(nèi)防火滅火工作的需求。然而，目前國內(nèi)前30強企業(yè)所占市場份額仍不到10%，市場份額相對分散，競爭比較激烈。因此行業(yè)上游產(chǎn)品價格相對穩(wěn)定。消防工程行業(yè)的下游為商業(yè)及住宅地產(chǎn)、全國工程、公共建筑設施等各類建筑業(yè)，其對本行業(yè)的影響表現(xiàn)為對消防設施安裝維護的直接需求。
- 常見問題
- 問題：二級注冊消防工程師使用的教材，和一級消防工程師是一樣嗎?
回答：注冊消防工程師輔導教材不分級別，與一級注冊消防工程師教材一樣。
- 培訓學習資料
- 計算分析及結(jié)果運用：
根據(jù)計算結(jié)果確定或者修改完善設計，對于上述火災場景能否達到設定的設計目標進行分析評價。若設計不能滿足設定的消防安全目標或低于規(guī)范規(guī)定的性能水平，則需要對其進行修改與完善，并重新進行評估，直至其滿足設定的消防安全目標為止。
一、用于分析計算結(jié)果的判定準則
(一)人員生命安全判定準則
火災對人員的危害主要來源于火災產(chǎn)生的煙氣，主要表現(xiàn)在煙氣的熱作用和毒性方面，另外對于疏散而言，煙氣的能見度也是一個重要的影響因素。所以在分析火災對疏散的影響時，一般從溫度、毒性氣體的濃度、能見度等方面進行討論。
(二)防止火災蔓延擴大判定準則
為減少火災時財產(chǎn)損失和降低對工作運營的影響，消防設計主要是通過采用一系列消防安全措施控制火災的大面積蔓延擴大來實現(xiàn)的。造成火災蔓延的因素很多，如飛火、熱對流、熱輻射等。對于相鄰建筑物之間的火災蔓延，防火設計規(guī)范通過要求一定的防火間距來進行控制，而對于同一防火分區(qū)內(nèi)的火災蔓延則沒有明確的規(guī)定。在性能化的分析中，不論是同一防火分區(qū)內(nèi)的火災蔓延，還是相鄰建筑物之間的火災蔓延，都是在一定的設定火災規(guī)模下通過控制可燃物間距，或在一定間距條件下控制火災的規(guī)模等方式來防止火災的蔓延。性能化分析中通常采用熱輻射分析方法來分析火災蔓延情況。
火災發(fā)生時，火源對周圍將產(chǎn)生熱輻射和熱對流，火源周圍的可燃物在熱輻射和熱對流的作用下溫度會逐漸升高，當達到其點燃溫度時可能會發(fā)生燃燒，導致火災的蔓延。
根據(jù)澳大利亞建筑規(guī)范協(xié)會出版的《防火安全工程指南》提供的資料，在火災通過熱輻射蔓延的設計中，當被引燃物是很薄很輕的窗簾、松散地堆放的報紙等非常容易被點燃的物品時，其臨界輻射強度可取為10kW/m2;當被引燃物是帶軟墊的家具等一般物品時，其臨界輻射強度可取為20kW/m2;對于厚度為5cm或更厚的木板等很難被引燃的物品，其臨界輻射強度可取為40kW/m2。如果不能確定可燃物的性質(zhì)，為了安全起見，其臨界輻射強度取為10kW/m2。
(三)鋼結(jié)構(gòu)防火保護判定準則
火災下鋼結(jié)構(gòu)破壞判定準則可分為構(gòu)件和結(jié)構(gòu)兩個層次，分別對應局部構(gòu)件破壞和整體結(jié)構(gòu)破壞。
一般來說，其判定準則有下列三種形式：
1)在規(guī)定的結(jié)構(gòu)耐火極限時間內(nèi)，結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的承載力Rd。應不小于各種作用所產(chǎn)生的組合效應Sm，即
Rd≥Sm(4-3-12)
2)在各種作用效應組合下，結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的耐火時間td應不小于規(guī)定的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的耐火極限tm，即
td≥tm(4-3-13)
3)火災情景下，結(jié)構(gòu)極限狀態(tài)時的臨界溫度Td應不小于在規(guī)定的耐火時間內(nèi)結(jié)構(gòu)所經(jīng)歷的溫度Tm，即
Td≥Tm(4-3-14)
上述三個要求在本質(zhì)上是等效的，進行結(jié)構(gòu)抗火設計時，滿足其一即可。
如采用臨界溫度法驗證鋼結(jié)構(gòu)防火安全性，判定指標可采用日本《耐火安全檢證法》提供的臨界溫度指標，即Td=325℃。
二級注冊消防工程師考試題型：《消防技術(shù)綜合能力》科目的考試題型為客觀題�！皢雾椷x擇題”要求從備選項中選擇一個最符合題意的選項作為答案�！岸囗椷x擇題”的每題備選項中，有兩個或兩個以上符合題意的選項，錯選不得分；漏選，所選的每個選題得0.5分�！昂喆痤}”依據(jù)問題中的設問進行簡要回答。在全部選擇題中，有50個單項選擇題，每題1分；15個多項選擇題，每題2分，5個簡答題，每題4分�！断腊踩咐治觥房颇靠荚囶}型為主觀題，主觀題為綜合案例分析題。二個科目試卷總分均為100分。
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