【動態(tài)】九江二級消防工程師輔導中心有哪些招生學校

發(fā)布時間：2024/3/8 14:45:08 更新時間：2024/3/8 14:49:45

責任編輯：九江優(yōu)路教育二級消防工程師培訓（VIP會員已認證）分類：動態(tài)信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育，是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務公司，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經營許可證。
　　優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學、VR沉浸式體驗課堂等先進的教學方式。這種變革不僅提升了教育培訓本身的質量，同時也有效調動了學員的學習興趣，提高了學習效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學習變成一種樂趣”這一教育理念體現得淋漓盡致。

師資力量: 石老師：注重知識框架系的構建，采用自創(chuàng)對比和總結歸納的方法，深受學員好評。
葛老師：十余年教學姜堰。擁有雄厚的知識背景及堅實的理論基礎，培訓課程已達千場，場場爆滿。

課程介紹: 二級注冊消防工程師能力要求：
1.熟悉全國消防法律、法規(guī)、規(guī)章及相關規(guī)定，具有一定的消防安全技術工作經驗；
2.熟練運用消防相關技術標準、規(guī)范和手段，及時發(fā)現和解決一般性消防安全技術問題；
3.較好完成執(zhí)業(yè)范圍內各項工作，所簽署的消防安全技術咨詢和評估、消防設施檢測和維護等各類技術文件真實、完整、準確，所維護的消防設施完好有效。
二級注冊消防工程師執(zhí)業(yè)范圍：
1.除100米（含）以上公共建筑、大型的人員密集場所、大型的危險化學品單位外的火災高危單位消防安全評估；
2.除250米（含）以上高層公共建筑、大型的危險化學品單位外的消防安全管理；
3.單體建筑面積4萬平方米及以下建筑的消防設施檢測與維護；
4.消防安全監(jiān)測與檢查；
5.省級公安機關規(guī)定的其他消防安全技術工作。

開課安排: 核心知識點：1.案例-應急預案；2.案例-煙控系統；3.案例-消防檢查。
“網絡精選班”課程模塊：基礎導學、考點精講、章節(jié)習題、考前串講；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《章節(jié)習題訓練》、《高頻考點串講》。

特色優(yōu)勢: 免費領專屬教輔，配套學習更牢靠。
證書含金量高：消防工程師行業(yè)人才短缺，加上職業(yè)證書的專業(yè)性強，職業(yè)對口程度高，注冊消防工程師資格考試政策一經推出，讓不少從業(yè)人員敏銳洞察了證書的良好發(fā)展前景：隨著消防領域新政策的出臺，執(zhí)業(yè)證書將成為剛性需求。行業(yè)持證專才的缺口巨大，越早取證，越早受益。

行業(yè)趨勢: 　　伴隨著我國農村人口不斷流向城鎮(zhèn)，我國城鎮(zhèn)化率較快上升。2014年我國城鎮(zhèn)化率達到54.77%，不僅低于發(fā)達全國80%的平均水平，也低于人均收入與我國相近的發(fā)展全全國60%的平均水平。根據《全國新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》的政策目標，常住人口城鎮(zhèn)化率至2020年要達到60%左右。城鎮(zhèn)人口的增加使得相應的城市建筑、寫字樓、民宅等都需要進行新建、擴建、改建，而消防工程投入會隨之進入增長態(tài)勢，因此未來幾年城鎮(zhèn)化水平的提升仍是消防行業(yè)發(fā)展的重要契機。
　　消防工程行業(yè)的上游為消防設施的設計和生產行業(yè)。根據行業(yè)研究，2014年國內約有5000家消防產品生產企業(yè)，能夠提供行業(yè)內21個大類900多個品種的產品生產及銷售，基本能夠滿足國內防火滅火工作的需求。然而，目前國內前30強企業(yè)所占市場份額仍不到10%，市場份額相對分散，競爭比較激烈。因此行業(yè)上游產品價格相對穩(wěn)定。消防工程行業(yè)的下游為商業(yè)及住宅地產、全國工程、公共建筑設施等各類建筑業(yè)，其對本行業(yè)的影響表現為對消防設施安裝維護的直接需求。

常見問題: 問題：二級注冊消防工程師的考試科目有哪些?題型是什么類型的？

回答：二級消防工程師考試科目是兩科，即《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》。

培訓學習資料: 　　二級消防工程師《綜合能力》知識點：煙氣流動計算選用原則

1)經驗模型―經驗模型不同于其它理論模型能夠對火源空間以及關聯空間的火災發(fā)展過程進行估計，現有的經驗模型通常局限于描述火源空間的一些特征物理參數，如煙氣溫度、濃度、熱流密度等隨時間的變化，因此經常被稱為“局部模型”，常用的經驗模型有美國標準與技術研究院(NIST)開發(fā)的FPETOOL模型、計算煙羽流溫度的Alpert模型和計算火焰長度的Hasemi模型。
2)區(qū)域模型―區(qū)域模擬是一種半物理模擬，在一定程度上兼顧了計算機模擬的可靠性和經濟性，在消防工程界具有廣泛的應用。應用區(qū)域模型既可以在一定程度上了解火災的成長過程，也可以分析火災煙氣的擴散過程。目前，區(qū)域模型在建筑室內火災的計算機模擬中具有重要地位。如果無需了解各種物理量在空間上的詳細分布以及隨時間的演化過程，模型中的假設十分趨近于火災過程的實際情況，可以滿足工程需要。但是區(qū)域模擬忽略了區(qū)域內部的運動過程，不能反映湍流等輸運過程以及流場參數的變化，只抓住了火災的宏觀特征，因而其近似結果也是較粗糙的。目前，世界各國的研究者建立了許多室內火災區(qū)域模擬的模型，以CFAST、ASET、BR12、CCFM-VENTS、CFIRE-X、COMPBRN、HAVARDMARD4以及全國科學技術大學的FAC3等為典型代表。常用的區(qū)域模型有ASET和ASET-B.HARVARD-V和FIRST、CFAST和HAZARD1模型
3)場模型―場模型是通過把一個房間劃分為幾千甚至上萬個控制體，計算得出室內各局部空間的有關參數的變化。計算時通常所使用的場模擬方法有有限差分法、有限元法、邊界元法等。導致這種模型的計算量很大，當用三維不定常方式計算多室火災時，需要占用很長的機時，一般只在需要了解某些參數的詳細分布時才使用這種模型。
4)場區(qū)混合模型―對于復雜多室建筑的火災過程進行計算機模擬，通常是采用區(qū)域模擬的方法。然而，實驗研究表明：煙氣層在著火區(qū)域或相對強流動區(qū)域無明顯的分層現象，區(qū)域模擬的雙層假設不能成立，只有在附近相鄰的其它區(qū)域，煙氣層才有明顯的分層現象。這樣，若采用區(qū)域模擬的方法模擬復雜多室建筑的火災過程則不能真實地反映其火災的特性。如果使用場模擬的方法，由于場模擬是求解流體力學的基本控制方程，整場和多參量描述復雜多室建筑的火災過程，需要大量的計算機資源和時間，目前，由于計算機容量和運算速度等客觀條件的限制，很難對復雜多室建筑的火災過程進行場模擬，另外，在明顯的煙氣層分層區(qū)間采用場模型，也增加了計算機資源和時間的耗用。因此，基于試驗研究的結果和計算機客觀條件等限制，我們采用場模擬的方法來研究著火房間或強流動區(qū)域，對其它非著火和非強流動區(qū)間采用區(qū)域模擬的方法。這種混合模擬方法，兼顧場模擬和區(qū)域模擬兩者的優(yōu)點，并能更為準確地反映火災過程的特征，這種方法簡稱為場區(qū)模擬方法。
　　施工現場動火作業(yè)管理要求詮釋：
從統計數據發(fā)現，大量的施工現場火災均是由于動火作業(yè)引起，其原因是施工現場動火作業(yè)多，動火管理缺失和動火作業(yè)不慎，引燃動火點周邊的易燃物、可燃物所致。為保證動火作業(yè)安全，施工現場動火作業(yè)，應符合下列要求：
(1)施工現場動火作業(yè)前，應由動火作業(yè)人提出動火作業(yè)申請。動火作業(yè)申請至少應包含動火作業(yè)的人員、內容、部位或場所、時間、作業(yè)環(huán)境及滅火救援措施等內容。
(2)《動火許可證》的簽發(fā)人收到動火申請后，應前往現場查驗并確認動火作業(yè)的防火措施落實后，方可簽發(fā)《動火許可證》。
(3)動火操作人員應按照相關規(guī)定，具有相應資格，并持證上崗作業(yè)。
(4)焊接、切割、烘烤或加熱等動火作業(yè)前，應對作業(yè)現場的可燃物進行清理。作業(yè)現場及其附近無法移走的可燃物，應采用不燃材料對其覆蓋或隔離。
(5)施工作業(yè)安排時，宜將動火作業(yè)安排在使用可燃建筑材料的施工作業(yè)前進行。確需在使用可燃建筑材料的施工作業(yè)之后進行動火作業(yè)，應采取可靠的防火措施。
(6)嚴禁在裸露的可燃材料上直接進行動火作業(yè)。
(7)焊接、切割、烘烤或加熱等動火作業(yè)，應配備滅火器材，并設動火監(jiān)護人進行現場監(jiān)護，每個動火作業(yè)點均應設置一個監(jiān)護人。
(8)五級(含五級)以上風力時，應停止焊接、切割等室外動火作業(yè)。
(9)動火作業(yè)后，應對現場進行檢查，確認無火災危險后，動火操作人員方可離開。

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