湖州哪里可以報二級消防工程師輔導(dǎo)中心培訓(xùn)嗎
發(fā)布時間：2023/11/2 9:20:14 更新時間：2023/11/2 9:21:54
- 湖州哪里可以報二級消防工程師輔導(dǎo)中心培訓(xùn)嗎 - 招生簡章
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓(xùn)，在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領(lǐng)跑品牌。與眾多知名高校、建設(shè)工程、財(cái)經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域各大協(xié)會及相關(guān)部門保持著良好的合作關(guān)系，共同為各級各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。優(yōu)路教育在建造師、造價師、監(jiān)理工程師等建設(shè)工程領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)，無論是從規(guī)模上，還是通過率，均達(dá)到業(yè)內(nèi)水平。
優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團(tuán)隊(duì)，所有的老師都是經(jīng)過層層篩選和嚴(yán)格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點(diǎn)題的質(zhì)量才能夠得到保障。
- 師資力量
- 葛老師：十余年教學(xué)姜堰。擁有雄厚的知識背景及堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，培訓(xùn)課程已達(dá)千場，場場爆滿。
蔡老師：授課富有激情，深入淺出。研究歷年真題，準(zhǔn)確把握考試方向，直擊精髓。
- 課程介紹
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考前集訓(xùn)模塊：依據(jù)考試大方向及預(yù)測考點(diǎn)，研發(fā)仿真預(yù)測試卷，通過刷題+講解，明確考點(diǎn)出題形式，掌握做題方法，在考前培養(yǎng)題感。
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)模塊：針對消防考生基礎(chǔ)較薄弱的特點(diǎn)，設(shè)置基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課程，教研（授課）老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，幫助學(xué)員打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
- 開課安排
- 技巧心得：1.考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)；2.備考八大禁忌；3.備考規(guī)劃建議。
“網(wǎng)絡(luò)全程班”課程模塊：基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、章節(jié)習(xí)題、考前串講、套題密訓(xùn)、考前點(diǎn)題；
配套資料：《優(yōu)路首考教材》、《優(yōu)路首考題庫》、《仿真預(yù)測試卷》、《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》、《高頻考點(diǎn)串講》、《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》。
- 特色優(yōu)勢
- 結(jié)合案例講解，幫助學(xué)員加深認(rèn)識，在實(shí)際案例中對知識點(diǎn)的具體運(yùn)用進(jìn)行強(qiáng)化，加深理解。
系統(tǒng)的講解知識點(diǎn)理論促進(jìn)學(xué)員形成對消防工程師基礎(chǔ)理論的認(rèn)識和記憶。
- 行業(yè)趨勢
- 消防工程行業(yè)呈現(xiàn)出典型的“大行業(yè)、小企業(yè)”格局。未來消防工程行業(yè)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)張。
城鎮(zhèn)化率的提升、社會消防意識的逐步提高和全國法律法規(guī)的進(jìn)一步規(guī)范都將成為消防工程行業(yè)成長的動力。房地產(chǎn)市場疲軟會削弱行業(yè)需求增長，需要持續(xù)關(guān)注其發(fā)展態(tài)勢。當(dāng)前行業(yè)內(nèi)企業(yè)競爭較為激烈，地域化經(jīng)營特點(diǎn)明顯，跨區(qū)域龍頭企業(yè)較少。
這種行業(yè)格局導(dǎo)致了行業(yè)企業(yè)規(guī)模的提升，但企業(yè)盈利能力并不突出。隨著相關(guān)資質(zhì)條件的趨嚴(yán)，未來行業(yè)可能進(jìn)一步整合，前期優(yōu)質(zhì)企業(yè)會迎來機(jī)遇。
伴隨著我國農(nóng)村人口不斷流向城鎮(zhèn)，我國城鎮(zhèn)化率較快上升。2014年我國城鎮(zhèn)化率達(dá)到54.77%，不僅低于發(fā)達(dá)全國80%的平均水平，也低于人均收入與我國相近的發(fā)展全全國60%的平均水平。根據(jù)《全國新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》的政策目標(biāo)，常住人口城鎮(zhèn)化率至2020年要達(dá)到60%左右。城鎮(zhèn)人口的增加使得相應(yīng)的城市建筑、寫字樓、民宅等都需要進(jìn)行新建、擴(kuò)建、改建，而消防工程投入會隨之進(jìn)入增長態(tài)勢，因此未來幾年城鎮(zhèn)化水平的提升仍是消防行業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。
- 常見問題
- 問題：復(fù)習(xí)二級注冊消防工程師可以看一級消防師的課件和資料嗎?
回答：看是可以看的，但建議大家應(yīng)根據(jù)二級注冊消防工程師資格考試大綱有的放矢地學(xué)習(xí)，畢竟兩個考試的側(cè)重點(diǎn)不同，不要貪圖省勁省錢，買了一級消防工程師的資料、教材，就想通吃兩個考試，抱著這樣的想法，后反而的是得不償失，兩邊都得不到好處。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 二級消防工程師綜合能力考點(diǎn)：防火閥、排煙防火閥、排煙閥的區(qū)別
防火閥
概念
安裝在通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的送、回風(fēng)管道上，平時呈開啟狀態(tài)，火災(zāi)時當(dāng)管道內(nèi)煙氣溫度達(dá)到70℃時關(guān)閉，并在一定時間內(nèi)能滿足漏煙量和耐火完整性要求，起隔煙阻火作用的閥門。(防火閥的名稱符號FHF)
組成
防火閥一般由閥體、葉片、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和溫感器等部件組成。
性能及用途
采用70℃溫度熔斷器自動關(guān)閉(防火)，可輸出聯(lián)動訊號。用于通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)管內(nèi)，防止火勢沿風(fēng)管蔓延。
設(shè)置部位
通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的風(fēng)管在下列部位應(yīng)設(shè)置公稱動作溫度為70℃的防火閥：
1.穿越防火分區(qū)處;
2.穿越通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)機(jī)房的房間隔墻和樓板處;
3.穿越重要或火災(zāi)危險性大的場所的房間隔墻和樓板處;
4.穿越防火分隔處的變形縫兩側(cè);
5.豎向風(fēng)管與每層水平風(fēng)管交接處的水平管段。
注：當(dāng)建筑內(nèi)每個防火分區(qū)的通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)均獨(dú)立設(shè)置時，水平風(fēng)管與豎向總管的交接處可不設(shè)置防火閥。
設(shè)置要求
防火閥的設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：
1.防火閥宜靠近防火分隔處設(shè)置;
2.防火閥暗裝時，應(yīng)在安裝部位設(shè)置方便維護(hù)的檢修口;
3.在防火閥兩側(cè)各2.0m范圍內(nèi)的風(fēng)管及其絕熱材料應(yīng)采用不燃材料;
4.防火閥應(yīng)符合現(xiàn)行全國標(biāo)準(zhǔn)《建筑通風(fēng)和排煙系統(tǒng)用防火閥門》GB15930的規(guī)定。
排煙防火閥
概念
安裝在機(jī)械排煙系統(tǒng)的管道上，平時呈開啟狀態(tài)，火災(zāi)時當(dāng)排煙管道內(nèi)煙氣溫度達(dá)到280℃關(guān)閉，并在一定的時間內(nèi)能滿足漏煙量和耐火完整性要球，起隔煙阻火作用的閥門。(排煙防火閥的名稱符號PFHF)
組成
排煙防火閥一般由閥體、葉片、執(zhí)行機(jī)構(gòu)和溫感器等部件組成。
性能及用途
電訊號開啟，手動開啟，輸出動作電訊號，用于排煙風(fēng)機(jī)吸入口管道和排煙支管上，采用280℃溫度熔斷器重新關(guān)閉。
設(shè)置部位
1.排煙管在進(jìn)入排風(fēng)機(jī)房處;
2.穿越防火分區(qū)的排煙管道上;
3.排煙系統(tǒng)的支管上。
排煙閥
概念
安裝在機(jī)械排煙系統(tǒng)各支管端部(煙氣吸入口處)，平時呈關(guān)閉狀態(tài)并滿足漏風(fēng)量要求，火災(zāi)或需要排煙時手動或電動打開，起排煙作用的閥門。帶有裝飾口或進(jìn)行過裝飾處理的閥門稱為排煙口。(排煙閥的名稱符號PYF)
組成
排煙閥一般由閥體、葉片、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、彈簧機(jī)構(gòu)等組成。
性能及用途
電訊號開啟或手動開啟，輸出開啟電訊號聯(lián)動排煙機(jī)開啟，用于排煙系統(tǒng)風(fēng)管上。
設(shè)置部位
1.機(jī)械排煙系統(tǒng)各支管端部處;
2.機(jī)械排煙系統(tǒng)煙氣吸入口處。
注冊消防工程師分為一級注冊消防工程師和二級注冊消防工程師。
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