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【頭條】大連二級消防工程師輔導(dǎo)中心輔導(dǎo)報名

發(fā)布時間：2023/11/10 9:56:47 更新時間：2023/11/10 9:57:49
責(zé)任編輯：大連優(yōu)路教育二級消防工程師培訓(xùn)（VIP會員已認證） 分類：頭條信息

學(xué)校介紹
　　優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教，教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對性強，教師團隊教學(xué)扎實過硬，教風(fēng)明快活潑，教學(xué)效果獨樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個正從年輕走向成熟的學(xué)校，充滿了生機和活力，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，超越自我，共創(chuàng)輝煌的明天！
　　作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”，優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”，積極探索更好的教學(xué)模式，為推動教育行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。   優(yōu)路教育是一個為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)，服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個方面。2005年成立至今，優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。

師資力量
石老師：注重知識框架系的構(gòu)建，采用自創(chuàng)對比和總結(jié)歸納的方法，深受學(xué)員好評。
晁老師：主講課程《綜合能力》；
專業(yè)背景：全國一級消防工程師，曾承擔(dān)消防施工技術(shù)總監(jiān)，理論知識與實踐操作經(jīng)驗豐富。

課程介紹
二級注冊消防工程師執(zhí)業(yè)范圍：
1.除100米（含）以上公共建筑、大型的人員密集場所、大型的危險化學(xué)品單位外的火災(zāi)高危單位消防安全評估；
2.除250米（含）以上高層公共建筑、大型的危險化學(xué)品單位外的消防安全管理；
3.單體建筑面積4萬平方米及以下建筑的消防設(shè)施檢測與維護；
4.消防安全監(jiān)測與檢查；
5.省級公安機關(guān)規(guī)定的其他消防安全技術(shù)工作。
考前刷題模塊：依據(jù)考試大方向及預(yù)測考點，研發(fā)仿真預(yù)測試卷，通過刷題+講解，明確考點出題形式，掌握做題方法，在考前培養(yǎng)題感。

開課安排
零基礎(chǔ)考生、消防專業(yè)考生、上班族考生、從業(yè)多年考生、非專業(yè)考生，都可以定制針對性備考方案，有效提高學(xué)習(xí)效率。
模擬試卷：1.�？碱}及解析；2.章節(jié)練習(xí)匯總；3.章節(jié)強化訓(xùn)練。

特色優(yōu)勢
2大階段，分階段輔導(dǎo)，讓備考更有規(guī)劃。
3大課程，層層遞進，高效鎖定得分點。

行業(yè)趨勢
　　根據(jù)調(diào)查顯示，消防工程企業(yè)規(guī)模平均為120人，其中50人以下的企業(yè)所占比例為40.5%，50至100人的企業(yè)所占比例為38.1%，規(guī)模在100人以下的企業(yè)是消防工程企業(yè)的主要組成部分。而在經(jīng)營規(guī)模方面，消防工程企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模大部分在1，000萬元以下，其中經(jīng)營規(guī)模在500萬元以下的消防工程企業(yè)占39.3%，經(jīng)營額為501至1，000萬元的消防工程企業(yè)占20.2%。此外，僅有6%的消防工程企業(yè)規(guī)模達到5，000萬元以上。從企業(yè)規(guī)模和經(jīng)營規(guī)模兩方面的指標來看，消防工程企業(yè)整體呈現(xiàn)出小而散的特點。
　　我國的建筑業(yè)施行由住建部主導(dǎo)的市場準入機制，《建筑法》明確規(guī)定：“從事建筑活動的建筑施工企業(yè)、勘察單位、設(shè)計單位和工程監(jiān)理單位，經(jīng)資質(zhì)審查合格，取得相應(yīng)等級資質(zhì)證書后，方可在其資質(zhì)等級許可的范圍內(nèi)從事建筑活動�！�

根據(jù)2014年住建部最新出臺的《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)標準》，該項資質(zhì)申請條件得到一定提升。一級資質(zhì)要求從凈資產(chǎn)600萬元提升至1000萬元，二級資質(zhì)由400萬元提升至600萬元，同時取消了三級資質(zhì)認定。資質(zhì)門檻的提升可以促進行業(yè)整合，降低行業(yè)過度競爭，有利于行業(yè)良性發(fā)展。

常見問題
問題：二級注冊消防工程師的考試科目有哪些?題型是什么類型的？

回答：二級消防工程師考試科目是兩科，即《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
　　通過對本章的學(xué)習(xí)，了解城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)的系統(tǒng)構(gòu)成，掌握系統(tǒng)安裝、調(diào)試、檢測和維護的相關(guān)要求。
城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)是對現(xiàn)有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)等建筑消防設(shè)施的拓展和延伸，實現(xiàn)了消防監(jiān)管部門對建筑物內(nèi)各種建筑消防設(shè)施運行狀態(tài)監(jiān)控的規(guī)�；�、區(qū)域化管理，將火災(zāi)探測報警、消防設(shè)施監(jiān)管、消防通信指揮和滅火應(yīng)急救援有機結(jié)合起來，限度地減少火災(zāi)造成的人民生命和財產(chǎn)損失。作為加強公共消防安全管理的一項重要科技手段，城市消防遠程監(jiān)控系統(tǒng)對強化社會單位消防安全能力建設(shè)、前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口、快速處置火災(zāi)、提高城市防控火災(zāi)的綜合能力具有十分重要的意義。
　　二級消防工程師《案例分析》解析：建筑火災(zāi)風(fēng)險評估

1.評估目的：建筑火災(zāi)風(fēng)險評估的目的是指通過各種手段和方法消除或減少建筑中存在的不安全因素，防止建筑發(fā)生火災(zāi)或意外發(fā)生火災(zāi)時能夠保證人員及時、安全地撤離，盡快撲救火災(zāi)，降低火災(zāi)損失，提高建筑的安全程度。按照建筑消防安全管理工作方式的不同，又可以分為一般目的和特定目的所謂一般目的的評估是指建筑的所有者、使用者自身出于提高建筑消防安全程度的需要，采取建筑火災(zāi)風(fēng)險評估方法，更為精細地管理建筑消防安全問題。主要包括：
(1)查找、分析和預(yù)測建筑及其周圍環(huán)境存在的各種火災(zāi)風(fēng)險源，以及可能發(fā)生火災(zāi)事故的嚴重程度，并確定各風(fēng)險因素的火災(zāi)風(fēng)險等級
(2)根據(jù)不同風(fēng)險因素的風(fēng)險等級，結(jié)合自身經(jīng)濟和運營等的承受能力，提出針對性的消防安全對策與措施，為建筑的所有者、使用者提供參考依據(jù)，限度地消除和降低各項火災(zāi)風(fēng)險所謂特定目的的評估是指建筑的所有者、使用者根據(jù)消防法規(guī)的要求必須進行的建筑火災(zāi)風(fēng)險評估。特定評估時，消防部門通常會提出一系列要求，有時也會制定參照的方法和標準。除了包含一般目的的評估內(nèi)容外，對所有者、使用者的經(jīng)濟和運營承受能力的判定需要與消防主管部門進行協(xié)商。對于存在高風(fēng)險的建筑，消防主管部門可以根據(jù)情況采取停產(chǎn)、停業(yè)、停止運營等強制措施。
2.評估原則：在建立建筑火災(zāi)風(fēng)險評估指標體系時，一般遵循如下原則：
(1)科學(xué)性。指標體系應(yīng)能夠全面反映所評估建筑火災(zāi)風(fēng)險的各主要方面，必須以可靠的數(shù)據(jù)資料為基礎(chǔ)，采取科學(xué)、合理的分析方法，限度地排除評估人員主觀因素的影響和干擾，以保證分析評估的質(zhì)量。
(2)系統(tǒng)性。實際的分析對象往往是一個復(fù)雜系統(tǒng)，包括多個子系統(tǒng)，因此，需要對評估對象進行詳細的剖析，研究系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，限度地識別被評估對象的所有風(fēng)險，這樣才能評估出它們對系統(tǒng)影響的重要程度
(3)綜合性。系統(tǒng)的安全涉及人、建筑、環(huán)境等多個方面，不同因素對安全的影響程度不同，因此，分析方法既要充分反映評估對象各方面的最重要功能，又要防止因過分強調(diào)某個因素而導(dǎo)致系統(tǒng)失去平衡。風(fēng)險評估應(yīng)綜合考慮各方面的情況，對于同類系統(tǒng)應(yīng)采用一致的評估標準
(4)適用性。風(fēng)險評估的方法要適合被評估建筑的具體情況，并應(yīng)具有較強的可操作性。所采用的方法要簡單、結(jié)論要明確、效果要顯著。若設(shè)定的不確定因素過多，計算過于復(fù)雜，則會導(dǎo)
3.評估內(nèi)容：(1)分析建筑內(nèi)可能存在的火災(zāi)危險源，合理劃分評估單元，建立全面的評估指標體系
(2)對評估單元進行定性及定量分級，并結(jié)合專家意見建立權(quán)重系統(tǒng)；
(3)對建筑的火災(zāi)風(fēng)險做出客觀、公正的評估結(jié)論；
(4)提出合理可行的消防安全對策及規(guī)劃建議。

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