【問答】深圳注冊安全工程師培訓機構(gòu)培訓地點查詢
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問題具體描述：
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時間：2024/5/16 17:40:07
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深圳注冊安全工程師培訓機構(gòu)培訓地點查詢，這個有哪些？
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- 學校介紹
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作為在職教育培訓領(lǐng)域的“探路人”，優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”，積極探索更好的教學模式，為推動教育行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。 優(yōu)路教育是一個為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)，服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個方面。2005年成立至今，優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓領(lǐng)域深耕13載。
優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學、VR沉浸式體驗課堂等先進的教學方式。這種變革不僅提升了教育培訓本身的質(zhì)量，同時也有效調(diào)動了學員的學習興趣，提高了學習效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學習變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
- 師資力量
- 劉老師
多年安全工程師輔導(dǎo)教學經(jīng)驗，教學思路清晰，重難點突出，學員學習效果好。
李老師
安全工程專業(yè)碩士，長期從事安全工程師教學與研究，深諳命題規(guī)律，考點把握準確。
- 特色優(yōu)勢
- 考前點題課
考前一周圈點，
秒記高頻考點，
快速提高成績。
專屬班主任督學
報班學員配備專屬班主任實時跟進、督促學習進度評估學習效果。
- 培訓學習資料
- 注冊安全工程師《技術(shù)基礎(chǔ)》考點：觸電事故及安全防護措施
中級注冊安全工程師新一輪的考試復(fù)習開始了，中級注冊安全工程師《技術(shù)基礎(chǔ)》考點：觸電事故及安全防護措施，供大家參考!查看更多模擬試題請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校中級注冊安全工程師頻道。祝學習愉快！
觸電事故及安全防護措施：
觸電事故
觸電事故是指從事起重操作和檢修作業(yè)人員，因觸電而導(dǎo)致人身傷亡的事故。
觸電事故可以按作業(yè)場合分為以下2大類型：
(1)室內(nèi)作業(yè)的觸電事故。室內(nèi)起重機的動力電源是電擊事故的根源，遭受觸電電擊傷害者多為操作人員和電氣檢修作業(yè)人員。產(chǎn)生觸電事故的原因，從人的因素分析，多為缺乏起重機基本安全操作規(guī)程知識、起重機基本電氣控制原理知識、起重機電氣安全檢查要領(lǐng)，不重視必要的安全保護措施，如不穿絕緣鞋、不帶試電筆進行電氣檢修等。從起重機自身的電氣設(shè)施角度看，發(fā)生觸電事故多為起重機電氣系統(tǒng)及周圍相應(yīng)環(huán)境缺乏必要的觸電安全保護。
(2)室外作業(yè)的觸電事故。隨著土木建筑工程的發(fā)展.在室外施工現(xiàn)場從事起重運輸作業(yè)的自行式起重機，如汽車起重機、輪胎起重機和履帶起重機越來越多，雖然這些起重機的動力源非電力，但出現(xiàn)觸電事故并不少見。這主要是在作業(yè)現(xiàn)場往往有裸露的高壓輸電線，由于現(xiàn)場安全指揮監(jiān)督混亂，常有自行起重機的臂架或起升鋼絲繩擺動觸及高壓輸電線，使機體連電，進而造成操作人員或吊裝作業(yè)人員間接遭到高壓電線中的高壓電擊傷。近些年，我國和日本連續(xù)發(fā)生過數(shù)起野外施工作業(yè)中自行式起重機懸臂觸及高壓電線，造成操作人員觸電致死的事故。
觸電安全防護措施：
1)保證安全電壓。為保征人體觸電不致于造成嚴重傷害與傷亡，觸電的安全電壓必須在50v以下。目前起重機應(yīng)采用低壓安全操作，常采用的安全低壓操作電壓為36v或42v.
2)保證絕緣的可靠性。起重機電氣系統(tǒng)雖有絕緣保護措施，但是環(huán)境溫度、濕度、化學腐蝕、機械損傷，以及電壓變化等都會使絕緣材料減小電阻值，或者出現(xiàn)因絕緣材料老化造成漏電的現(xiàn)象，因此必須經(jīng)常用搖表(兆歐上的某些無法加裝絕緣裝置的部分表)測量檢查各種絕緣環(huán)節(jié)的可靠性。
3)加強屏護保護。對起重機上的某些無法加裝絕緣裝置的部分，如饋電的裸露滑觸線等，必須加設(shè)護欄、護網(wǎng)等屏護設(shè)施。
4)嚴格保證配電最小安全凈距。起重機電氣的設(shè)計與施工必須規(guī)定出保證配電安全的合理距離。
5)保證接地與接零的可靠性。電氣設(shè)備一旦漏電，起重機的金屬部分就會帶有一定電壓，作業(yè)人員若觸及起重機金屬部分就可發(fā)生觸電事故。如果接地和接零措施安全可靠，就可以防止這類觸電事故。
安全工程師《管理知識》考點：安全生產(chǎn)管理的原理與原則
安全生產(chǎn)管理的原理與原則：
原理與原則的本質(zhì)與內(nèi)涵是一致的。一般來說，原理更基本，更具普遍意義;原則更具體，對行動更有指導(dǎo)性。
⑴系統(tǒng)原理。①含義：系統(tǒng)原理是指，運用系統(tǒng)觀點、理論和方法，對管理活動進行充分的系統(tǒng)分析，以達到管理的優(yōu)化目標，即用系統(tǒng)論的觀點、理論和方法來認識和處理管理中出現(xiàn)的問題。②運用系統(tǒng)原理的原則：a動態(tài)相關(guān)性原則：構(gòu)成管理系統(tǒng)的各要素是運動和發(fā)展的，它們相互聯(lián)系又相互制約。如果管理系統(tǒng)的各要素都處于靜止狀態(tài)，就不會發(fā)生事故。b整分合原則：是指在整體規(guī)劃下明確分工，在分工基礎(chǔ)上有效綜合。c反饋原則：是指成功高效管理，離不開靈活、準確、快速的反饋。d封閉原則：在任何一個管理系統(tǒng)內(nèi)部，管理手段、管理過程等必須構(gòu)成一個連續(xù)封閉的回路，才能形成有效的管理活動。
⑵人本原理。①含義：人本原理是指，在管理中必須把人的因素放在首位，體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想。②運用人本原理的原則：a動力原則：推動管理活動的基本力量是人，管理必須有能夠激發(fā)人的工作能力的動力。對于管理系統(tǒng)，有三種動力，即物質(zhì)動力、精神動力和信息動力。b能級原則：是指在管理系統(tǒng)中，建立一套合理能級，根據(jù)單位和個人能量的大小安排其工作，才能發(fā)揮不同能級的能量，保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和管理的有效性。c激勵原則：是指以科學的手段，激發(fā)人的內(nèi)在潛力，使其充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。人的工作動力來源于內(nèi)在動力、外部壓力和工作吸引力。
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- 注冊安全工程師報考條件：取得安全工程、工程經(jīng)濟類中專學歷，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿7年；或取得其他專業(yè) （2024/5/16學習專題）
- 注冊安全工程師報考條件：取得安全工程、工程經(jīng)濟類大學�？茖W歷，從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)滿5年；或取得其他 （2024/5/16學習專題）
- 注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，原則上每年舉行一次。 （2024/5/16學習專題）
- 注冊安全工程師考試報名工作一般在上一年4月至5月進行，具體報名時間請查閱各省人事考試中心網(wǎng)站公布的報 （2024/5/16學習專題）
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