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【問答】晉中專業(yè)的安全工程師培訓(xùn)中心推薦

發(fā)布時(shí)間:2023/3/13 9:04:39 更新時(shí)間:2023/3/13 9:10:09
責(zé)任編輯:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:問答信息
【問答】晉中專業(yè)的安全工程師培訓(xùn)中心推薦
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
您好,我問問,晉中專業(yè)的安全工程師培訓(xùn)中心推薦 ?很急,麻煩告訴我,謝謝!
時(shí)間:2023/3/13 9:04:39
來自報(bào)名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)回答:

學(xué)校介紹
  安全工程師的等級設(shè)置為:高級、中級和初級。中級安全工程師考試一年考一次。考試在全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織。考試科目分為公共科目和專業(yè)科目。連續(xù)四年考試全部科目合格,可取得注冊安全師資格證書。
  我們是一個(gè)專業(yè)的多領(lǐng)域的教育培訓(xùn)平臺,目前業(yè)務(wù)有,建工、消防、安全、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教資等,秉承讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育的理念,不忘初心,砥礪前行。

課程介紹
開啟安工學(xué)習(xí)新模式:
課程模式
整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢,形成融合式教學(xué)。智能題庫融入教學(xué)全程,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。
學(xué)習(xí)模式
借助智能題庫學(xué)員大數(shù)據(jù)分析,智能化生成階段性教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員個(gè)性化備考方案。
服務(wù)支撐
專屬班主任與教研機(jī)制,解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分析學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
智能機(jī)制
課程設(shè)置、題庫訓(xùn)練、學(xué)員學(xué)習(xí)、服務(wù)支撐智能化融合,形成以學(xué)員為中心,學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷推進(jìn)優(yōu)化的智能學(xué)習(xí)鏈。
教學(xué)特色:
講、練、測、評、訓(xùn);基礎(chǔ)直播、教材講解、老師指導(dǎo)、考前集訓(xùn)、基礎(chǔ)鞏固、考前突破。
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入故事元素和交互式體驗(yàn)。各種設(shè)施的實(shí)物展示,真人現(xiàn)場操作演練講解。
采用線下面授和線上直播相結(jié)合模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,將“錄播+直播+面授”融合教學(xué)。

特色優(yōu)勢
課程簡介:
以專題形式理清科目內(nèi)各種真題類型,以及解答思路;
歸納總結(jié)記憶技巧,精簡核心考試信息;
設(shè)置實(shí)用性強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)專題,攻克考試盲區(qū),針對性訓(xùn)練。
以新大綱、新教材為標(biāo)桿逐章逐節(jié)梳理考試考點(diǎn);
根據(jù)近三年考試分值分布情況,梳理考試必學(xué)目標(biāo)內(nèi)容;
題點(diǎn)結(jié)合強(qiáng)化記憶,全面夯實(shí)學(xué)員基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)資料
  安全工程師《管理知識》考點(diǎn):滅火的基本原理與方法
滅火的基本原理與方法:
為防止火勢失去控制,繼續(xù)擴(kuò)大燃燒而造成災(zāi)害,需要采取一定的方式將火撲滅,通常有以下幾種方法,這些方法的根本原理是破壞燃燒條件。
一、冷卻
可燃物一旦達(dá)到著火點(diǎn),即會(huì)燃燒或持續(xù)燃燒。將可燃物的溫度降到一定溫度以下,燃燒即會(huì)停止。對于可燃固體,將其冷卻在燃點(diǎn)以下;對于可燃液體,將其冷卻在閃點(diǎn)以下,燃燒反應(yīng)就會(huì)中止。用水撲火一般固體物質(zhì)的火災(zāi),主要是通過冷卻作用來實(shí)現(xiàn)的,水具有較大的熱容量和很高的汽化潛熱,冷卻性能很好。在用水滅火的過程中,水大量的吸收熱量,使燃燒物的溫度迅速降低,致使火焰熄滅、火勢控制、火災(zāi)終止。水噴霧滅火系統(tǒng)(詳見第三篇第四章)的水霧,其水滴直徑細(xì)小,比表面積大,和空氣接觸范圍大,極易吸收熱氣流的熱量,也能很快地降低溫度,效果更為明顯。
二、隔離
在燃燒三要素中,可燃物是燃燒的主要因素。將可燃物與氧氣、火焰隔離,就可以中止燃燒、撲滅火災(zāi)。如自動(dòng)噴水泡沫聯(lián)用系統(tǒng)在噴水的同時(shí),噴出泡沫,泡沫覆蓋于燃燒液體或固體的表面,在冷卻作用的同時(shí),將可燃物與空氣隔開,從而可以滅火。再如,可燃液體或可燃?xì)怏w火災(zāi),在滅火時(shí),迅速關(guān)閉輸送可燃液體和可燃?xì)怏w的管道上的閥門,切斷流向著火區(qū)的可燃液體和可燃?xì)怏w的輸送,同時(shí)也打開可燃液體或可燃?xì)怏w的管道通向安全區(qū)域的閥門,使已經(jīng)燃燒或即將燃燒或受到火勢威脅的容器中的可燃液體、可燃?xì)怏w轉(zhuǎn)移。
  安全工程師《生產(chǎn)技術(shù)》考點(diǎn):電梯安全事故的防護(hù)措施
電梯安全事故的防護(hù)措施:
電梯作為垂直交通設(shè)備,或因?yàn)榱悴考p,或因?yàn)榘惭b維修過程中的不恰當(dāng)操作,發(fā)生設(shè)備故障在所難免。但是,電梯安全事故的發(fā)生往往與對于電梯故障的錯(cuò)誤的思維方式和處理方法有關(guān)。與自然災(zāi)害不同,電梯安全事故不是隨機(jī)發(fā)生的,而是人們的錯(cuò)誤思維方式和錯(cuò)誤行為造成的。
與電梯有關(guān)的人員傷亡事故可以分為兩類:
(1)是發(fā)生在安裝工地上的工傷事故,這類事故的受害人通常是電梯安裝作業(yè)人員或建筑工地上的工人;
(2)是發(fā)生在已交付使用的電梯設(shè)備上的人身傷亡事故,乘客傷亡事故主要屬于第二類。每發(fā)生一次這類事故,人們往往談虎色變,這類事故容易造成很大的社會(huì)影響。
下面分別討論這兩類事故的原因和預(yù)防措施。
(1)安裝工地上的安全事故時(shí)有發(fā)生。疏于嚴(yán)格的工地安全管理和經(jīng)常性的員工安全培訓(xùn)是導(dǎo)致事故的主要原因。很多單位保持著幾年、十幾年無傷亡事故的紀(jì)錄。經(jīng)常發(fā)生安全事故的單位大都缺乏嚴(yán)格的工地安全管理和經(jīng)常性的員工安全教育和培訓(xùn)。首先,重視施工安全的安裝單位具備全國主管部門認(rèn)可的施工資格,其現(xiàn)場作業(yè)員工具備質(zhì)監(jiān)部門頒發(fā)的特種設(shè)備人員操作證。其次,有效的安全管理措施對于確保施工安全和防止安全事故也是必不可少的。

晉中注冊安全工程師培訓(xùn)
晉中很急,麻煩告訴我,謝謝!,主要從事技能提升和個(gè)人能力提高培訓(xùn)服務(wù),歡迎致電咨詢了解更多課程服務(wù)信息。

溫馨的提示:
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