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【動態(tài)】嘉興初中級注冊安全工程師考試培訓(xùn)中心

發(fā)布時間:2023/4/19 9:01:59 更新時間:2023/4/19 10:26:38
責(zé)任編輯:培訓(xùn)機構(gòu)(VIP會員已認(rèn)證) 分類:動態(tài)信息

學(xué)校介紹
  我們的課程根據(jù)歷年考試大綱,精準(zhǔn)把握考點,多種班型設(shè)置,學(xué)員靈活選擇性強,網(wǎng)絡(luò)班和面授班都有,專業(yè)的教師授課,給你特色的教學(xué)方式!
  我們是一個專業(yè)的多領(lǐng)域的教育培訓(xùn)平臺,目前業(yè)務(wù)有,建工、消防、安全、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等,秉承讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育的理念,不忘初心,砥礪前行。

課程介紹
開設(shè)班型:
預(yù)熱班
行業(yè)入門前輔導(dǎo)課,為以后的課程打好基礎(chǔ),加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。
沖刺班
根據(jù)歷年的出題策略把各章知識點串起來進(jìn)行講解,側(cè)重于考點知識的掌握。
模擬考試班
檢測對考試知識點的掌握,讓您分析自己的不足。
考前強化班
對本年度考試進(jìn)行拼搏,讓您輕松的應(yīng)對考試。
教學(xué)特色:
講、練、測、評、訓(xùn);基礎(chǔ)直播、教材講解、老師指導(dǎo)、考前集訓(xùn)、基礎(chǔ)鞏固、考前突破。
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入故事元素和交互式體驗。各種設(shè)施的實物展示,真人現(xiàn)場操作演練講解。
采用線下面授和線上直播相結(jié)合模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,將“錄播+直播+面授”融合教學(xué)。

特色優(yōu)勢
科目特點:
1.考試時選擇題主要考察教材中關(guān)于建筑施工過程中的一些技術(shù)規(guī)范及相關(guān)要求,學(xué)習(xí)時要注意到《法規(guī)》課程的知識點,在課程中應(yīng)用擴展,以及鞏固提高。
2.案例分析則需結(jié)合建筑行業(yè)專業(yè)知識和《生產(chǎn)管理》科目內(nèi)容來做綜合的分析用以答題,因此既需要掌握建筑實務(wù)教材上相關(guān)內(nèi)容,還需要結(jié)合管理科目的知識來綜合分析答題。
課程設(shè)置:
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)
熟悉考試范圍及內(nèi)容,系統(tǒng)規(guī)劃備考。
考點講解
分析教材知識,打下牢固基礎(chǔ)。
章節(jié)習(xí)題
點題結(jié)合,理解記憶知識,鞏固基礎(chǔ)。
考前串講
二次鞏固考點,掌握要點,提高自身學(xué)習(xí)。
考前點題
圈劃要點,考前找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。
考前集訓(xùn)
面授集訓(xùn),專項突破,鎖定關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)資料
  安全工程師《管理知識》考點:生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理
生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理:
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)核心是人---企業(yè)每個員工。采用PDCA“策劃、實施、檢查、改進(jìn)”模式。實行自主評定、外部評審的方式。生產(chǎn)經(jīng)營單位自主評定后申請外部評審。評審分一、二、三級,一級為。
開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重點內(nèi)容:1)確定目標(biāo)。2)設(shè)置組織機構(gòu),確定相關(guān)崗位職責(zé)。3)安全生產(chǎn)投入保證。4)法律法規(guī)的執(zhí)行與完善安全管理制度。5)教育培訓(xùn)。6)生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施管理。7)作業(yè)安全。8)隱患排查和治理。9)重大危險源監(jiān)控。10)職業(yè)健康。11)應(yīng)急救援。12)事故管理。13)績效評定和持續(xù)改進(jìn)。
7)作業(yè)安全:1)生產(chǎn)現(xiàn)場管理和生產(chǎn)過程控制:生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)加強生產(chǎn)現(xiàn)場和生產(chǎn)過程的控制。對生產(chǎn)過程及物料、設(shè)備設(shè)施、器材、通道、作業(yè)環(huán)境、存在的隱患進(jìn)行分析。對動火作業(yè)、起重作業(yè)、受限空間、臨時用電作業(yè)、高處作業(yè)實施作業(yè)許可管理。對吊裝、爆破危險作業(yè)安排專人進(jìn)行現(xiàn)場安全管理。2)作業(yè)行為管理。3)安全警示標(biāo)志。4)相關(guān)方管理。5)變更管理。
8)隱患排查和治理:1)隱患排查和治理。2)排查范圍和方法。3)隱患治理方案包括目標(biāo)和任務(wù)、方法和措施、經(jīng)費和物資、機構(gòu)和人員、時限和要求。隱患治理措施包括:工程技術(shù)措施、管理措施、防護措施和應(yīng)急措施(很重要)4)預(yù)測預(yù)警。
重大危險源監(jiān)控:對本單位的危險設(shè)施或場所進(jìn)行1)危險源識別。2)安全評估。3)登記建檔。4)公安或者安檢部門備案。5)實時監(jiān)控。
9)職業(yè)健康:對可能發(fā)生急性職業(yè)危害的有毒、有害工作場所進(jìn)行1)設(shè)置報警裝置。2)制定應(yīng)急預(yù)案。3)配置現(xiàn)場急救用品、設(shè)備。4)設(shè)置應(yīng)急撤離通道和必要的泄險區(qū)。
  安全工程師《管理知識》考點:滅火的基本原理與方法
滅火的基本原理與方法:
為防止火勢失去控制,繼續(xù)擴大燃燒而造成災(zāi)害,需要采取一定的方式將火撲滅,通常有以下幾種方法,這些方法的根本原理是破壞燃燒條件。
一、冷卻
可燃物一旦達(dá)到著火點,即會燃燒或持續(xù)燃燒。將可燃物的溫度降到一定溫度以下,燃燒即會停止。對于可燃固體,將其冷卻在燃點以下;對于可燃液體,將其冷卻在閃點以下,燃燒反應(yīng)就會中止。用水撲火一般固體物質(zhì)的火災(zāi),主要是通過冷卻作用來實現(xiàn)的,水具有較大的熱容量和很高的汽化潛熱,冷卻性能很好。在用水滅火的過程中,水大量的吸收熱量,使燃燒物的溫度迅速降低,致使火焰熄滅、火勢控制、火災(zāi)終止。水噴霧滅火系統(tǒng)(詳見第三篇第四章)的水霧,其水滴直徑細(xì)小,比表面積大,和空氣接觸范圍大,極易吸收熱氣流的熱量,也能很快地降低溫度,效果更為明顯。
二、隔離
在燃燒三要素中,可燃物是燃燒的主要因素。將可燃物與氧氣、火焰隔離,就可以中止燃燒、撲滅火災(zāi)。如自動噴水泡沫聯(lián)用系統(tǒng)在噴水的同時,噴出泡沫,泡沫覆蓋于燃燒液體或固體的表面,在冷卻作用的同時,將可燃物與空氣隔開,從而可以滅火。再如,可燃液體或可燃?xì)怏w火災(zāi),在滅火時,迅速關(guān)閉輸送可燃液體和可燃?xì)怏w的管道上的閥門,切斷流向著火區(qū)的可燃液體和可燃?xì)怏w的輸送,同時也打開可燃液體或可燃?xì)怏w的管道通向安全區(qū)域的閥門,使已經(jīng)燃燒或即將燃燒或受到火勢威脅的容器中的可燃液體、可燃?xì)怏w轉(zhuǎn)移。

嘉興注冊安全工程師培訓(xùn)
嘉興哪里有注冊安全工程師培訓(xùn)班,主要從事技能提升和個人能力提高培訓(xùn)服務(wù),歡迎致電咨詢了解更多課程服務(wù)信息。

溫馨的提示:
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